Менеджер: его деятельность и личность
19 Ноября 2011 в 14:31, курсовая работа
Целью курсовой работы является выявление и обобщение основных характеристик деятельности менеджера и его личностных черт.
В соответствии с поставленной целью мы определили круг теоретических и практических задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.
Задачи курсовой работы:
Проанализировать существующие теории, касающиеся деятельности и личностных черт руководителя и менеджера;
Определить точные характеристики деятельности, основные деловые и личностные черты и физические данные менеджера.
Провести тестирование в группе студентов с целью выявления наличия личностных и физических данных характерных менеджеру.
Характеристика личности и деятельности Петра I
11 Декабря 2011 в 10:07, реферат
Изменения во всех отраслях и сферах социально-экономической и
политической жизни страны, которые постепенно накапливались и назревали в XVII веке, переросли в первой четверти XVIII века в качественный скачок. Московская Русь превратилась в Российскую империю. В её экономике, уровне и форме развития производительных сил, политическом строе, структуре и функциях органов власти, управления и суда, в организации армии, классовой и сословной структуре населения, в культуре страны и быту народа произошли огромные изменения. Коренным образом изменилось место и роль России в международных отношениях того времени. Огромную роль в российской истории сыграл царь Пётр I.
Эмоции и познавательная деятельность личности
16 Марта 2012 в 15:18, контрольная работа
Если в восприятии, ощущениях, мышлении и представлениях отражаются многообразные предметы и явления, их различные качества и свойства, всевозможные связи и зависимости, то в эмоциях человек проявляет свое отношение к содержанию познаваемого.
Роль деятельности и общения в развитии личности
06 Декабря 2011 в 21:07, курсовая работа
Общение рассматривается как вид деятельности, направленной на обмен информацией между общающимися людьми. Оно также преследует цели установления взаимопонимания, добрых личных и деловых отношений, оказания взаимопомощи и учебно-воспитательного влияния людей друг на друга. Общение может быть непосредственным и опосредствованным, вербальным и невербальным.
Профессиональная деятельность и личность педагога
27 Марта 2012 в 19:15, курсовая работа
Цель исследования: изучить особенности педагогической профессии, личности педагога, как основы профессиональной подготовки будущего педагога.
Исходя из цели исследования, сформулированы следующие задачи:
1. Проанализировать труды педагогов – классиков.
2. Изучить исследования раскрывающие особенности педагогической профессии и статус педагога.
Екатерина II характеристика личности и деятельности
26 Января 2012 в 17:26, реферат
«Золотой век» Екатерины Второй - один из интересных этапов российской истории. Личность Екатерины II, ее идеи и деяния неразрывно связаны с эпохой преобразований, когда Россия в очередной раз становилась на путь европейского Просвещения. Если «век Петра был веком не света, а рассвета», много сделавшим «во внешнем, материальном отношении преимущественно», о в свершениях второй половины XVIII в., по определению С.М. Соловьева, «ясно видны признаки возмужалости народа, развития сознания, обращения от внешнего к внутреннему, обращения внимания на самих себя, на свое». Суть происходивших перемен образно передал видный екатерининский вельможа И.И. Белецкой в словах, обращенных к императрице: «Петр Великий создал в России людей;
Психология педагогической деятельности и личности учителя
15 Мая 2013 в 12:08, творческая работа
1. Понятие педагогической деятельности. Концепции педагогического процесса и их психологическое обоснование.
2. Структура педагогической деятельности.
3. Функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса.
4.Психологические требования к личности учителя.
5.Проблемы педагогического общения.
6. Стиль педагогического руководства.
7. Понятие об индивидуальном стиле педагогической деятельности.
8. Психологические особенности педагогического коллектива.
Теории деятельности личности по С.Л.Рубинштейну и А.Н.Леонтьеву
02 Января 2012 в 16:40, лекция
Время создания теории деятельности — 1920—1930 гг.
Рубинштейн и Леонтьев разрабатывали теорию параллельно и независимо друг от друга. При этом они опирались на труды Л. С. Выготского и на философскую теорию К. Маркса, поэтому в их работах много общего.
Базовый тезис теории формулируется следующим образом: не сознание определяет деятельность, а деятельность определяет сознание.
Оценка личности и деятельности Петра I в историко-публицистической литературе
24 Января 2012 в 16:13, реферат
Цель написания этого реферата: рассмотреть оценки личности и деятельности Петра I(1698 – 1725) в историко-публицистической литературе. За триста лет, прошедшие со времён правления Петра I возникло множество различных мнений и оценок его личности и деятельности. Выделяются три основные группы оценок: панегиристы, обличители и объективисты.
Ценностная структура личности и ее проявление в профессиональной деятельности
25 Февраля 2012 в 18:38, контрольная работа
Трудовая деятельность требует активного участия всех психических функций человека. В психической регуляции трудовой деятельности проявляются все объективные закономерности и механизмы, присущие психике человека в целом. Вместе с тем определенные стороны и механиз-мы доминируют в большей или меньшей степени. Их сочетание обусловливает специфику психо-логического обеспечения трудовой деятельности.
В современной психологии сложилось и становится все более распространенным разделе-ние психических процессов на три основные подсистемы: когнитивную, регулятивную и комму-никативную.
Психология личности; индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность
18 Марта 2012 в 10:26, контрольная работа
Понятие личности начало складываться уже в древности. Первоначально термин «личность» обозначал маску, которую надевал актёр древнего театра, затем самого актёра и его роль в представлении. Термин «личность» впоследствии стал обозначать реальную роль человека в общественной жизни. С развитием психологии в отдельную науку, личность стала являться одним из центральных объектов изучения, как в теоретической, так и прикладной психологии.
Социальные субъекты политической деятельности. Роль личности в политической истории России
22 Ноября 2011 в 14:54, контрольная работа
Цель данной работы – определить влияние личности на ход политической истории России.
На основе цели ставятся следующие задачи:
Изучить теоретические аспекты личности
Проанализировать факторы, определяющие историческую роль личности
изучить взгляды историков на роль личности в политической истории России
Развитие творческой личности старшего дошкольника в процессе музыкально – драматической деятельности
30 Ноября 2011 в 20:11, курсовая работа
Объект исследования – процесс развития творческой личности в дошкольном детстве.
Предмет исследования – развитие творческой личности старшего
дошкольника в процессе музыкально – драматической деятельности.
Цель исследования – определить особенности развития детей средствами музыкально- драматической деятельности.
Гипотеза – развитие творческой личности старшего дошкольника
будет эффективно развиваться, если в работе использовать музыкально- драматическую деятельность.
Художественные способности к изобразительной деятельности как средство развития свойств личности дошкольника
15 Марта 2012 в 04:50, курсовая работа
Цель исследования: исследовать художественные творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1.Проанализировать методическую литературу по данному вопросу.
2.раскрыть понятие и сущность художественные и творческие способности.
Зависимость эффективности управленческой деятельности от биографических характеристик, способностей и черт личности
07 Мая 2012 в 21:34, контрольная работа
Человек не рождается с набором качеств; они являются сочетанием полученных от природы особенностей и условий его жизни. Формированию нужных качеств могут способствовать специальные формы обучения. Необходимо ежедневно «строить», создавать свою личность.
— биографические характеристики;
— способности (в том числе управленческие);
— черты личности (личностные качества).
Познавательная деятельность личности. Ощущение и восприятие. Особенности социального восприятия (роль факторов превосходства, прив
21 Марта 2012 в 18:56, курсовая работа
Жизнедеятельность человека предполагает активное исследование объективных закономерностей окружающей действительности. Познание мира, построение образа этого мира необходимы для полноценной ориентации в нем, для достижения человеком собственных целей. Познавательная деятельность составляет одну из важнейших сторон жизни личности.