Имидж образовательного учреждения

Сайт-партнер: stud24.ru

04 Августа 2011 в 20:09, реферат

Целью написания данного реферата является систематизация и углубление знаний по заявленной теме. Для ее достижения я воспользовалась информацией представленной в учебной и методической литературе, а так же в периодической печати. Мною были проанализированы статьи М.С. Пискунова, А.В. Щербакова, Д.В. Бухарова, Н.Н. Ушаковой и других авторов. В своих статьях они поднимают вопрос, который является сегодня неотъемлемой частью нашей жизни.

Маркетинговый имидж образовательного учреждения

Сайт-партнер: stud24.ru

20 Ноября 2011 в 13:15, доклад

В работе рассмотрено создание имиджа образовательного учреждения с точки зрения маркетинга в современных экономических условиях.

Формирование имиджа образовательного учреждения методами PR

Сайт-партнер: freepapers.ru

27 Февраля 2013 в 19:03, курсовая работа

Цель курсовой работы заключается в раскрытии роли PR- методов в формировании имиджа в рамках долгосрочной перспективы развития образовательного учреждения.
Достижение указанной цели потребовало постановки и решения следующих задач:
1. Изучить роль PR в области образовательной деятельности.
2. Определить образовательный имидж школы в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
3. Изучить эффективные средства PR по популяризации, сохранность репутации, формированию внутренних и внешних связей в деятельности школы.
4. Наметить перспективы, направленные на развитие имиджа школы.

Управление имиджем дошкольного образовательного учреждения

Сайт-партнер: stud24.ru

24 Февраля 2013 в 16:02, дипломная работа

Цель: Разработать программу по формированию позитивного имиджа ОУ.

Формирование внешнего имиджа дошкольного образовательного учреждения

Сайт-партнер: referat911.ru

17 Марта 2014 в 09:25, реферат

Имидж - инструмент достижения стратегических целей учреждения. Однако позитивная известность не появляется сама собой и не существует сама по себе. Она требует целенаправленной систематической работы. Ключевые моменты плана по созданию эффективного комплексного имиджа таковы:
- внешний имидж образовательного учреждения,
- внутренний имидж образовательного учреждения.

Формирование имиджа конкурентоспособного образовательного учреждения

Сайт-партнер: yaneuch.ru

15 Января 2014 в 14:47, дипломная работа

Введение механизма подушевого финансирования образовательных учреждений обострило процесс конкуренции, внеся в него элементы рыночной экономики. Учреждения на практике вынуждены задуматься о том, в чем же преимущество нашего учреждения по сравнению с другими. И как мы понимаем, стремление школы конкурировать только на основе высоких показателей ЕГЭ или количества победителей в олимпиадах не совсем оправдано.

Особенности формирование имиджа образовательного учреждения в области культуры

Сайт-партнер: freepapers.ru

17 Декабря 2011 в 17:25, курсовая работа

В современных социально-экономических условиях, когда приоритетными качествами является прагматизм и успешность, музыкальное образование утратило свою привлекательность, продолжая полагаться в своей деятельности лишь на эстетическое воспитание различных социальных групп и использовать традиционные методы музыкальной педагогики. Это вызвало снижение количества поступающих в музыкальные образовательные учреждения и рост конкуренции среди них. Однако в целом среди причин развивающейся кризисной ситуации с набором учеников в музыкальные школы и училища можно выделить как объективные, так и субъективные.

Имидж руководителя образовательного учреждения и его роль в управлении персоналом

Сайт-партнер: referat911.ru

17 Апреля 2014 в 11:52, дипломная работа

Цель исследования - изучить роль имиджа руководителя образовательного учреждения в управлении персоналом. Изучить влияние имиджа руководителя на организацию, которую он возглавляет.
В соответствии с целью и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
1. изучить научную литературу по проблеме исследования
2. охарактеризовать место имиджа руководителя современного образовательного учреждения, его структуру и подходы к формированию.
3. исследовать и проанализировать имидж руководителя своей школы