Личностные качества менеджера
16 Октября 2013 в 21:25, реферат
Давно известно, что коллектив - нечто большее, чем просто логическое упорядочение работников, выполняющих взаимосвязанные задачи. Теоретики и практики управления поняли, что организация является также и социальной системой, где взаимодействуют отдельные личности и формальные и неформальные группы. И от психологического климата, от настроя каждого работника зависит и производительность труда, и здоровье работников и многое другое.
При правильной расстановке человеческих ресурсов в организации, при верной обработке конфликтных ситуаций возникает некий прорыв, синергетический эффект, когда 2+2 будет 5, а не 4. Организация становится чем-то большим, чем сумма компонентов.
Личностные качества руководителя
17 Января 2011 в 14:40, курсовая работа
Психологией лидерства интересуются давно. Лидер - прежде всего
человек, на поведение которого ориентированны члены группы; именно он
задаёт тон и некий стандарт поведения, определяя цели и задачи
группы. Именно он имеет психологическое право принудить членов
группы выполнять поставленные перед ним задачи. Иными словами, лидер
обладает властью, высоким профессионализмом, компетентностью, умением
соизмерять свою деятельность с существующими законами. И, наконец, самое
главное - лидер принимает на себя ответственность за группу людей и
за её действия. В результате появляются те, кто специально занимается
управленческой деятельностью
Личностные качества социального работника
29 Мая 2013 в 08:27, реферат
Представление об абсолютной ценности каждого человека переходит здесь из разряда философского понятия в категорию базисного психологического убеждения как основы всей ценностной ориентации индивида. Многие из тех, кто собирается стать специалистом в этой области, могут обнаружить серьёзные "расхождения во взглядах" между собственными установками и системой ценностей социальной работы как профессии и как призвания. В этом случае им придётся посвятить себя какой - либо другой деятельности.
Оценка деловых и личностных качеств менеджера
22 Октября 2011 в 16:49, контрольная работа
Целью курсовой работы является изучение теоретических и практических аспектов оценки деловых и личностных качеств менеджера.
Объектом курсовой работы является деятельность предприятия ООО «Фрегат», предметом оценка персонала и планирование карьеры персонала на предприятии ООО «Фрегат».
Личностные качества и роль лидера в коллективе
19 Ноября 2011 в 10:06, курсовая работа
Целью курсовой работы является определение личных качеств и роли лидерства в коллективе.
Задачи исследования:
Изучить литературу по теме.
Рассмотреть современную типологию лидерства.
Выявить качества, присущие лидеру.
Личностные качества учителя физической культуры
25 Октября 2011 в 20:23, курсовая работа
Объект исследования: личностные качества учителя физической культуры.
Предмет исследования: ценностно-смысловые компоненты профессиональной направленности.
Исходя из выше изложенного нами была сформулирована гипотеза исследования: предполагаем, что профессиональная направленность педагога по физическому воспитанию и спорта в школе имеет сложный многоуровневый характер и определяется осмысленностью выбора.
Личностные качества учителя физической культуры
22 Января 2011 в 19:31, курсовая работа
Исходя из выше изложенного нами была сформулирована гипотеза исследования: предполагаем, что профессиональная направленность педагога по физическому воспитанию и спорта в школе имеет сложный многоуровневый характер и определяется осмысленностью выбора.
Для достижения цели и подтверждения гипотезы необходимо решить следующие задачи:
Выявление профессионально значимых качеств педагогов (теоретический анализ).
Исследование индивидуальных психологических характеристик, определяющие профессионально значимые качества педагогов.
Выявление взаимосвязи ценностно-смысловых аспектов деятельности и профессионально значимых качеств выбранной специальности.
Коммуникабельность как личностные качества человека
14 Февраля 2012 в 14:17, курсовая работа
Цель курсовой работы — выявить и дать характеристику основным типам коммуникабельности людей.
Для исследования данной темы нужно выполнить следующие задачи:
провести теоретический анализ данной проблемы;
изучить основные типы коммуникабельности людей;
дать рекомендации по выявлению того или иного типа коммуникабельности людей.
Характеристика личностных качеств современного руководителя
09 Декабря 2011 в 21:38, курсовая работа
Таким образом, основной целью данной работы является изучение психологических закономерностей управленческой деятельности; выявление требований, предъявляемых к личности руководителя; рассмотрение влияния личностных качеств руководителя на успешность его деятельности.
В соответствии с целью в работе поставлены следующие задачи:
1) осуществить анализ концепций личности руководителя;
2) рассмотреть социальные характеристики личности современного руководителя;
Личностные и деловые качества руководителей. Стиль руководства
17 Декабря 2010 в 21:42, курсовая работа
Качества руководителя можно условно разделить на две группы. Первая группа - его деловые, профессиональные качества, используемые им методы и приёмы управленческой деятельности.
Вторая группа - интеллектуальные и личностные (психологические) качества: знания, способности, интеллект, эмоционально-волевая сфера, характер. Эта группа качеств обладает двумя особенностями. Во-первых, она является фундаментом, на котором строится профессиональная, управленческая компетентность руководителя.
Влияние личностных качеств на разработку управленческих решений
19 Декабря 2010 в 18:24, контрольная работа
Сам процесс принятия управленческого решения с большим трудом поддается изучению. Это связано с тем, что протекание фаз принятия решения, по большей части, скрыто от непосредственного наблюдения. Очень сложно создать экспериментальную ситуацию, в которой возможно проследить рождение решения, так как имеют большое значение реальные условия, в которых принимается управленческое решение. Большинство руководителей, осуществляя этот вид деятельности, скорее интуитивно учитывают множество факторов, влияющих на управленческую ситуацию, и, как правило, не могут сказать, каким образом они это делают.
Проблема создания компьютерных тестов личностных качеств человека
21 Января 2012 в 17:31, реферат
Составление компьютерных тестов является довольно сложным делом. Очень важно научиться отличать профессионально сделанный добротный тест от популярно-развлекательного журнального опросника. Настоящий, действенный, валидный и эффективно работающий тест – это завершенный продукт, обладающий определенными свойствами и характеристиками и отвечающий современным методическим требованиям. Тест обладает составом, целостностью и структурой.
Основные подходы к проблеме личностных и деловых качеств руководителя
13 Февраля 2012 в 10:54, реферат
Профессиональная управленческая деятельность имеет давнюю историю и глубокие традиции, отражающие специфические требования к личности менеджера. Массовый характер профессии и ее традиционная значимость наряду с усиливающейся тенденцией к возрастанию зависимости жизнеспособности организаций от эффективности управления побуждают к уточнению и систематизации представлений о том, каким должен быть профессиональный менеджер.
Влияние личностных качеств человека на разработку управленческого решения
28 Февраля 2012 в 23:18, курсовая работа
Модель представляет собой отображение объекта, системы или идеи в форме, отличной от оригинала. С помощью модели воспроизводятся существенные признаки явления или системы и не учитываются второстепенные, несущественные. В деятельности человека построение моделей играет большую роль. Всякое познание - это уже моделирование, так как в коре головного мозга с помощью комплекса клеток изображается в идеальном виде исследуемый объект. Модели могут быть физическими, аналоговыми и математическими.
Требования к профессиональным и личностным качествам учителя (в свете ФГОС НОО)
03 Ноября 2012 в 16:48, реферат
Меняется время, меняются люди. И вот уже сегодня каждое образовательное учреждение стремится жить и работать по-новому. Этого требует современное общество, которому необходимы высокообразованные, целеустремленные, конкурентоспособные, инициативные, духовно и физически здоровые личности, способные занять достойное место в обществе. Этого требуют современные задачи образования.
Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда
10 Октября 2011 в 16:28, курсовая работа
Проблема педагогической деятельности и её продуктивности является одной из актуальных для педагогической психологии. Учитель-логопед является ключевой фигурой в коррекционно-педагогическом процессе. Он организует, наполняет конкретным содержанием и осуществляет коррекционно-образовательный процесс с учащимися, требующими особого педагогического внимания. Он устанавливает связи, налаживает контакт между учениками и их родителями, а так же взаимодействует со своими коллегами и руководством.
Личностные качества менеджера и их влияние на процесс принятия управленческого решения
13 Ноября 2011 в 15:42, курсовая работа
Целью работы является осмысление особенностей качественного управления персоналом компании современным менеджером. Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
Изучить особенности профессии менеджера.
Рассмотреть существующие типы профессии управленца.
Ознакомиться с ролью менеджера в организации.
Дать оценку профессиональным и личностным качествам менеджера.
Проанализировать уровни и роли управления.
Особенности влияния индивидульно-личностных качеств на успешность в профессиональной деятельности
07 Декабря 2011 в 12:06, курсовая работа
Целью исследования является выявление и описание индивидуально - личностных качеств менеджеров по продажам (на примере автодилеров) и их диагностика.
Задачи:
Провести анализ литературы по заявленной теме;
Формирование блока методов и методик для исследования индивидуально-личностных качеств;
Формирование группы продавцов автомашин;
Проведение исследования;
Оценка и интерпретация результатов, полученных в ходе исследования.
Повышение качества трудовой жизни работника через формирование профессионально-личностного комфорта
15 Марта 2012 в 11:41, реферат
Концепция качества трудовой жизни основывается на создании условий, обеспечивающих оптимальное использование трудового потенциала человека. Качество трудовой жизни можно повысить, изменив в лучшую сторону любые параметры, влияющие на жизнь людей. Это включает, например, участие работников в управлении, их обучение, подготовку руководящих кадров, реализацию программ продвижения по службе, обучение работников методам более эффективного общения и поведения в коллективе, совершенствование организации труда и др. В результате трудовой потенциал получает максимальное развитие, а организация - высокий уровень производительности труда и максимальную прибыль.
Современный педагог системы специального образования: социальная роль, профессиональные функции, личностные качества
17 Марта 2012 в 09:44, курсовая работа
Цель исследования- проанализировать социальные роли, профессиональные функции и личностные качества педагога системы специального образования.
Задачи исследования: Определение социальной роли, профессиональных функций и личностных качеств педагога системы специального образования, самоанализ личностных качеств и выявление уровня их развития.
Развитие личностных качеств руководителей как средство повышения эффективности управления педагогическим коллективом
29 Ноября 2012 в 08:55, дипломная работа
Актуальность проблемы управления качеством образования связана с общими ориентирами процесса совершенствования системы образования на федеральном, региональном, муниципальном, институциональном уровне и находит отражение в ряде документов, регламентирующих и концептуально обосновывающих деятельность образовательных учреждений.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования выдвигаются следующие задачи исследования:
диагностика личностных качеств руководителей школ и их заместителей;
определение стиля управления педагогическим коллективом;
анализ эффективности работы директоров школ и их заместителей;
составление перечня качеств личности современного руководителя;
составление программы совершенствования личности руководителя.
Профессионально-личностные качества руководителя - как фактор совершенствования управленческой деятельности руководителя дошкольного
16 Марта 2012 в 16:50, дипломная работа
В дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) руководитель является ключевым звеном его эффективного функционирования и результативности воспитательно-образовательной работы. Уровень контроля за качеством управления дошкольным образовательным учреждением обуславливает возможности для профессионального роста руководителя , совершенствовании его знаний, умений и личностных качеств в соответствии с государственными требованиями.