Творчество и самореализация личности
Реферат, 26 Января 2011
Естественное желание и потребность человека внести свой вклад во благо
общества, а также потребность в самореализации, предоставляет личности
возможность прожить прекрасную и полную гармонии жизнь, возможность жить в веках в своих творениях и наследии оставленном потомкам.
Можно ли научить творчеству личность?
Доклад, 13 Декабря 2011
Вопрос, поставленный в данном эссе, сразу вызывает много других вопросов и некоторое недоумение. То есть он предполагает, что по меньшей мере некоторые люди не способны на творчество и возникает необходимость в их обучении. Однако автор данного эссе склонен поддерживать другую точку зрения, что каждый человек при рождении обладает творческим потенциалом. Другое дело, что этот потенциал может оказаться нераскрытым вследствие тех или иных условий. Подобный взгляд принадлежит в основном представителям гуманистической психологии. То есть речь должна идти не о том, можно ли научить личность творчеству, а о том, как развить или оживить творческие силы человека.
Проблемы свободы личности и творчества в философии Н.А. Бердяева
Реферат, 27 Декабря 2010
Сегодня в современном нам обществе мы пытаемся восстановить ценность свободы личности, которая формально воспринимается нами как одно из прав человека и гражданина. Понятие “свобода личности” все чаще употребляется в средствах массовой информации, в выступлениях политических лидеров, декларируется Конституцией нашего государства. Однако смысл, вкладываемый в это понятие разными людьми, различен, зачастую предлагаются самые противоположные пути решения проблемы свободы человеческой личности. Но при этом сама категория свободы не подвергается достаточно серьезному анализу.
Взаимодействие личности и общества в социологическом творчестве К. Маркса
Курсовая работа, 17 Декабря 2011
Проблема личности, взаимоотношений личности и общества принадлежит к наиболее интересным и важным темам в социологии. Личность происходит от слова личина - маска. Человек всегда и везде играет некоторую роль. Мы познаем друг друга в этих ролях; в них мы познаем и самих себя. В том смысле, что маска представляет собой картину, которую мы создаем о себе, исполняемые нами роли тоже являются масками нашей истинности — той самой, которую мы желаем иметь. Исполнение роли становится нашей второй натурой и интегральной частью личности.
Личность непрерывно связано с обществом. В социологической трактовке личности отражается мера социального в человеке, мера его включенности в социальные отношения. Личность — существо общественное. Это понятие позволяет выделить и подчеркнуть неприродную, над природную сущность человека, обратить научное внимание на его социальное начало и сущность. Личность — это результат развития индивида, полное воплощение социальных качеств человека. "Человеком рождаются, а личностью становятся" Какими личностями становятся те или иные люди - это зависит от характера общества, в котором они живут, действующей в нем системы образования и воспитания.
Педагогическое творчество как ведущая характеристика творческой личности педагога
Реферат, 05 Января 2012
В настоящее время в обществе все больше утверждается мысль о том, что образование из способа просвещения индивида должно превратиться в механизм развития творческой личности, ее индивидуальных способностей и дарований. Личности, способной конструировать самое себя, определять и изменять свою жизненную стратегию. Достижение этой цели невозможно без педагогов, обладающих творческой индивидуальностью.