Психология личности педагога
Реферат, 16 Октября 2011
Профессия Учителя, Педагога, как и профессия врача, - одна из древнейших. В ней аккумулирован тысячелетний опыт преемственности поколений. Педагог – это связующее звено между поколениями, носитель общественно-исторического опыта. Общественно-культурная целостность народа, цивилизация в целом, преемственность поколений во многом обусловлены ролью Школы – Учителя. В меняющемся мире профессий, общее количество которых насчитывает несколько десятков тысяч, профессия Учителя (Педагога) остаётся неизменной, хотя её содержание, условия труда, количественный и качественный состав меняются.
Профессиональная деятельность и личность педагога
Курсовая работа, 27 Марта 2012
Цель исследования: изучить особенности педагогической профессии, личности педагога, как основы профессиональной подготовки будущего педагога.
Исходя из цели исследования, сформулированы следующие задачи:
1. Проанализировать труды педагогов – классиков.
2. Изучить исследования раскрывающие особенности педагогической профессии и статус педагога.
Роль артистизма в структуре личности педагога. Способы его достижения
Реферат, 07 Декабря 2012
Главным условием успешного выполнения педагогом профессиональных функций является его личная компетентность, а также способность видеть суть проблем. Учительская работа - сложный вид человеческой деятельности. Важной составляющей, позволяющей сделать ее успешной, является педагогический артистизм. Неоднозначное отношение к набору необходимых для педагога профессиональных качеств, споры о том, должен или нет учитель обладать артистизмом, является ли это показателем его профессионализма и вообще, в чем сущность этого феномена, заставляют рассмотреть этот вопрос подробнее.
Педагогическое творчество как ведущая характеристика творческой личности педагога
Реферат, 05 Января 2012
В настоящее время в обществе все больше утверждается мысль о том, что образование из способа просвещения индивида должно превратиться в механизм развития творческой личности, ее индивидуальных способностей и дарований. Личности, способной конструировать самое себя, определять и изменять свою жизненную стратегию. Достижение этой цели невозможно без педагогов, обладающих творческой индивидуальностью.
Предмет, задачи и структура педагогической психологии и психологические требования к личности педагога
Курсовая работа, 13 Марта 2013
Цель данной работы, это изучить сущность и основные понятия психолого-педагогической деятельности, так же её структуру.
В задачи работы входит изучение таких вопросов, как:
История педагогической психологии как самостоятельной области знаний
Сущность и основные понятия психолого-педагогической деятельности педагога
Предмет, задачи и структура педагогической психологии
Педагог как субъект психолого-педагогической деятельности. Психологические требования к личности педагога
Психологическое совершенствование педагогической деятельности