Личность руководителя
Контрольная работа, 13 Марта 2012
Общая способность к управленческой деятельности предполагает следующие управленческие черты и умения, присущие сильным руководителям: умение решать «нестандартные» управленческие проблемы, не имеющие готовых рецептов решения, связанные с конкретными, иногда и конфликтными ситуациями. Решения должны быть направлены на разрешение конфликтов.
Психология личности руководителя
Реферат, 11 Января 2012
Современный уровень развития производства и масштабные изменения в экономической и социальной сферах общества предъявляют повышенные требования к человеку в его профессиональной деятельности, возрастает значимость социальных последствий человеческих решений. Изменение социально-экономической обстановки потребовало существенной перестройки стратегии, тактики и психологии управления. Расширился спектр управленческих проблем, в котором особую актуальность и значимость приобретают социально-психологические аспекты руководства трудовыми коллективами.
Личность руководителя и стили управления
Доклад, 26 Декабря 2011
В любой группе выделяется руководитель, лидер. Он может быть назначен официально, а может и не занимать никакого официального положения, но фактически руководить коллективом в силу своих организаторских способностей. Руководитель назначен официально, извне, а лидер выдвигается “снизу”. Лидер не только направляет и ведет своих последователей, но и хочет вести их за собой, а последователи не просто идут за лидером, но и хотят идти за ним.
Стиль руководства и личность руководителя
Курсовая работа, 26 Мая 2012
ЦЕЛЬ: исследование влияния характерологических особенностей на стиль руководства у руководителей высшего и среднего звена.
ЗАДАЧИ:
- подобрать и проанализировать специальную литературу, посвященную анализу проблемы характера, стиля руководства, их взаимосвязи;
- составить теоретический обзор, сделать выводы теоретического исследования;
- подобрать репрезентативные методики для экспериментально-психологического исследования влияния характерологических особенностей руководителей высшего и среднего звена на стиль руководства;
- провести экспериментально-психологическое исследование влияния характерологических особенностей руководителей высшего и среднего звена на стиль руководства;
- сделать выводы о наличии либо отсутствии влияния характерологических особенностей руководителей высшего и среднего звена на стиль руководства;
- сравнить степень влияния характерологических особенностей руководителей высшего звена и руководителей среднего звена на стиль руководства;
Характеристика качеств личности руководителя
Курсовая работа, 04 Декабря 2011
Деятельность руководителя включает в себя не только управление подчиненными в процессе и с целью решения производственных задач. Ролевая структура деятельности предполагает исполнение руководителем весьма широкого круга действий и обязанностей, среди которых разработка технологических схем управления, подготовка и принятие решений, осуществление управленческих воздействий и взаимодействие с подчиненными, формирование микросреды, выполнение множества дополнительных операций, сопутствующих управленческой деятельности.
Таким образом, основной целью данной работы является изучение психологических закономерностей управленческой деятельности; выявление требований, предъявляемых к личности руководителя; рассмотрение влияния личностных качеств руководителя на успешность его деятельности.
В соответствии с целью в работе поставлены следующие задачи:
1) осуществить анализ концепций личности руководителя;
2) рассмотреть социальные характеристики личности современного руководителя;
3) показать личностные особенности руководителя как фактор восприятия его подчинёнными, раскрыв стили управления коллективом;
4) выявить способы развития управленческих качеств личности руководителя, как рекомендации для дальнейшей работы над собой.
Личность руководителя и информационный стресс
Контрольная работа, 21 Февраля 2012
Миллионы людей жалуются, что проблемы на работе вызывают у них повышенную озабоченность, тревогу и депрессию, приводят к ухудшению настроения и самочувствия, расстройствам сна, аппетита и даже половой функции. По данным социологических исследований, каждый третий работающий россиянин хотя бы раз в неделю по окончании трудового дня испытывает сильный стресс, а 13% - почти ежедневно.
Влияние личности руководителя на процесс принятия решения
Реферат, 22 Марта 2012
Поскольку решения принимаются людьми, то их характер во многом несет на себе отпечаток личности менеджера, участвовавшего в их разработке и его принятии. По мнению многих ученых, которые изучают процесс принятия управленческого решения – это Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф., Фархудинов Р.А., Смирнов Э.А., принятие решений, как и обмен, информацией, являются составной частью любой управленческой функцией.
Влияние личности руководителя на психологический климат в коллективе
Курсовая работа, 28 Ноября 2011
Целью данной работы является изучение влияния личностных характеристик руководителя на психологический климат в профессиональном коллективе.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить теоретические источники по проблеме;
- сопоставить взгляды ученых на эту проблему;
- рассмотреть факторы, составляющие изучаемые вопросы, а именно – личность руководителя и психологический климат коллектива;
- рассмотреть практические использование исследования;
- сделать выводы о влиянии личности руководителя на психологический климат в коллективе; дать рекомендации по использованию результатов данного исследования.
Экспертная оценка психологических характеристик личности руководителя
Контрольная работа, 15 Мая 2012
Для проведения экспертной оценки психологических характеристик личности руководителя было выбрано 12 сотрудников ломоперерабатывающей компании, занимающих в трудовом коллективе одинаковые должности.
Реализация диагностической функции классного руководителя в работе по изучению личности младшего школьника
Дипломная работа, 03 Января 2011
Цель работы: изучить и систематизировать психолого-педагогические основы, способствующие реализации диагностической функции классного руководителя.
Задачи, которые были поставлены для достижения цели, следующие:
1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.
2. Рассмотреть задачи, функции классного руководителя, поле его деятельности.
3. Систематизировать методические требования к организации изучения личности младшего школьника и всего коллектива в целом, применяемые классным руководителем.
4. Разработать и апробировать диагностический комплекс, направленный на изучение личности младшего школьника для классного руководителя.