Новые методы преподавания
Реферат, 27 Декабря 2011
В последние пять-десять лет, технические средства обучения (ТСО) находят широкое применение во всех видах и формах обучения. Расширяется ассортимент, методы и способы их применения. Накоплен опыт их организации и эффективного применения на всех ступенях непрерывного обучения на протяжении всей жизни человека.
Активные методы обучения в преподавании экономических дисциплин
Реферат, 14 Марта 2013
Развитие у студента способности логического мышления и умения творчески применять полученный в процессе обучения комплекс знаний при самостоятельном принятии решений на поставленную перед ним задачу – одна из главных целей обучения в ВУЗе.
Хорошая методика преподавания обеспечивает единство интересов преподавателя и студентов на основе соединения необходимости изучения любой дисциплины с убеждением этой необходимости. В этом отношении методы активного обучения являются одним из наиболее перспективных путей совершенствования профессиональной подготовки специалистов.
Метод модерации в преподавании
Сайт-партнер: stud24.ru
Доклад, 13 Марта 2012
Метод модерации - форма групповой коммуникации, которая служит группам людей (различных по составу и величине) как средство для решения проблем, реализации задач и планирования действий.
Методы преподавания психологии
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 15 Ноября 2011
В педагогической практике под методами обучения понимают способы обучающей деятельности преподавателя, способы достижения преподавателем целей обучения и дидактических задач. В традиционном понимании методы обучения — это способы передачи учащимся знаний и умений, в современной трактовке — способы организации совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на усвоение учащимися знаний и умений. Методы реализуются в конкретных приемах, действиях, организационных формах.
Методы преподавания ОБЖ в школе
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 19 Января 2014
Давайте для начала определимся, что такое “метод обучения”. Метод обучения – это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения. Существует три основных метода обучения в школе: словесные, наглядные и практические. О последних, и пойдет речь в моей курсовой работе.
Практические методы обучения основаны на практической деятельности учеников. Этими методами формируются практические умения и навыки. К практическим методам относятся упражнения, лабораторные и практические работы.
Методы эффективного преподавания
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 14 Мая 2015
Данная тема предусматривает исследование такого вопроса как: «Преподавание Слова Божьего и его методы в современных церквях».Написано много христианских книг, посвященных проблеме преподавания; но даже краткое их исследование дает нам понять, что в центре внимания авторов находится содержаниеучебного материала, а не общениепреподавателя с учащимися, направленное на передачу этого содержания
Методы эффективного преподавания
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 17 Февраля 2014
Для эффективного преподавания Божьего Слова необходимы соответствующие методы, которые могут обеспечить наилучший возможный результат. Наилучший результат – это не только знания, приобретенные в процессе изучения Писания, но и возможность применить их в жизни. В свою очередь, практика приведет к еще более глубоким знаниям. Что значит преподавать. По словарю Ожегова - это «…обучая, сообщать, передавать систематические сведения по какому-нибудь учебному предмету» [5]. Обратите внимание «обучая, сообщать», т.е. получение знаний и их практики неразрывно, одно вытекает из другого. Значит и эффективные методы преподавания должны соответствовать этому свойству.
Наглядный метод преподавания истории
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 30 Марта 2013
Целью работы является методика работы с изобразительной и условно-графической наглядностью на уроках истории.
Данная цель предполагает решение следующих задач:
1. Охарактеризовать методику работы с наглядностью;
2. Рассмотреть классификацию наглядного метода обучения;
3. Составить план-конспект для урока истории с применением наглядных средств обучения;