Анализ научных и учебно–научных текстов
Контрольная работа, 23 Декабря 2011
С первых дней обучения студент сталкивается с новой системой получения знаний. Особое значение приобретает отношение самих студентов к приобретению умений и навыков самостоятельного учебного труда. Самостоятельная работа многих студентов отличается своей неэффективностью: несмотря на большие затраты времени, им не удается достичь высоких результатов в данном виде работы, что говорит о неумении работать самостоятельно.
Актуальность (важность, значительность чего-либо в настоящее время; современность, злободневность) этой работы - научить студента учиться и овладеть навыками умственного труда, которые необходимы для управления своей учебной деятельностью, усвоение способов работы с научным или научно-популярным текстом. Умение извлекать из учебной литературы необходимую информацию и осмысливать её предопределяет успешность всего учебного процесса, способствует развитию критического мышления, развивает самостоятельность читателя в процессе общения с текстом, формирует интерес к научному знанию.
Терминологическая лексика и её роль в текстах научного стиля
Реферат, 12 Декабря 2011
Научный стиль речи является средством общения в области науки и учебно-научной деятельности. Каждый член современного общества в разное время жизни и в разной мере сталкивается с текстами данного стиля, функционирующего в устной и письменной форме, поэтому овладение нормами научного и научно-учебного стиля речи является важной составной частью культуры русской устной и письменной речи.
Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей русского литературного языка, обладающих общими условиями функционирования и схожими языковыми особенностями, среди которых:
предварительное обдумывание высказывания,
Структурные элементы научного письменного текста и их языковое оформление
Реферат, 11 Февраля 2012
Аннотация - это краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи.
Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и время издания) в номинативной форме. Эти данные можно включить и в первую часть аннотации.
Развитие познавательной активности на уроках чтения научно-познавательных текстов у младших школьников
Курсовая работа, 16 Декабря 2012
Целью исследования является выявление педагогических условий развития познавательной активности младших школьников на уроках чтения научно – познавательных текстов.
Объектом исследования является процесс развития познавательной активности у
младших школьников ….
Предметом - урок литературного чтения научно – познавательных текстов в начальной школе.
Задачи курсовой работы:
Категория информативности в малоформатном научном тексте энциклопедического характера: когнетивный и дискурсивный аспекты
Автореферат, 17 Апреля 2012
Настоящая работа посвящена исследованию реализации категории информативности в научных малоформатных текстах энциклопедического характера.
Интерес к данной проблеме вызван тем, что на современном этапе развития науки, когда объем специального знания многократно увеличил-ся, крайне важно иметь возможность представить или получить компакт-но оформленные и систематизированные сведения об основных понятиях какой-либо области науки. Такая возможность обеспечивается специали-зированными справочными изданиями, прежде всего энциклопедиями, в которых экспертное знание (информация) организуется особым образом. Однако по мере появления новых данных возникает проблема объема таких изданий, который не может увеличиваться до бесконечности. Одним из решений является сокращение формата всех или отдельных статей при сохранении такого их содержания, которое отвечало бы прагматическим целям и адресанта и адресата энциклопедического текста.