Методы в процессе обучения младших школьников
Курсовая работа, 18 Декабря 2011
Цель исследования – теоретическое изучение организации процесса обучения младших школьников, выделение понятия методов обучения, их классификации.
Для достижения цели исследования и выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать процесс обучения младших школьников, изучить особенности организации процесса обучения.
2. Раскрыть сущность понятия "методы обучения", выделить их основные классификации.
Обучению чтению на иностранном языке младших школьников
Доклад, 28 Марта 2012
Общеизвестно, что чтение - одно из основных средств получения информации. Особенно велика его роль в наши дни, так как именно оно обеспечивает человеку возможность удовлетворять свои личные познавательные потребности.
Чтение как процесс восприятия и активной переработки информации представляет собой сложную аналитико-синтетическую деятельность, складывающуюся из восприятия и понимания текста.
При обучении иностранному языку чтение рассматривается как самостоятельный вид речевой деятельности и занимает одно из главных мест по своей важности и доступности. Роль чтения в самостоятельной учебной деятельности трудно переоценить.
Психологические особенности обучения младших школьников
Курсовая работа, 14 Мая 2013
Предмет исследования – возрастная динамика развития общения со взрослыми и сверстниками у детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей.
Цель работы: изучить психологические особенности общения младших школьников из благополучных и неблагополучных семей.
Компьютерные программы в музыкальном обучении младших школьников
Доклад, 11 Апреля 2012
Неуклонный процесс распространения компьютеров в сфере образования способствует росту понимания потенциала стратегий компьютеризации. Исследования в области когнитивного обучения позволяют по-новому осмыслить и разработать стратегии, содействующие обучению учащихся, а также реализовать новые и разработанные способы использования технологических средств и информационных ресурсов в целях обучения. Необратимо меняется облик обучения на всех этапах, от дошкольного образования до высшего
Дифференцированный подход к младшим школьникам в процессе обучения
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Задачей данной работы является анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творчества, в частности по проблеме развития творчества у младших школьников.
Реализация межпредметных связей в процессе обучения младших школьников
Курсовая работа, 15 Февраля 2012
начальной школе.
Целью исследования является теоретическое обоснование реализации межпредметных связей в начальной школе.
Задачи исследования:
1.Проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по исследуемой проблеме.
2.Раскрыть сущность понятия «межпредметной связи» и дать характеристику
3.Рассмотреть классификацию межпредметных связей и выявить особенности реализации в начальной школе.
4.Сформировать выводы и дать рекомендации для учителей по реализации межпредметных связей в процессе обучения младших школьников
Особенности развития памяти младших школьников с трудностями в обучении
Курсовая работа, 13 Февраля 2012
Цель данной работы – изучить особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста с трудностями в обучении и определить психолого-педагогические рекомендации по диагностике развития и по формированию памяти как высшего психического процесса.
Методы и приемы повышения успеваемости младших школьников в процессе обучения
Дипломная работа, 23 Января 2011
Задачи исследования:
* изучить педагогическую, психологическую и методическую литературу по данной проблеме;
* провести эксперимент по организации индивидуально-самостоятельной работы и осуществлению контроля знаний учащихся в условиях безотметочного обучения;
* отследить динамику успеваемости младших школьников в процессе экспериментальной работы.
Психологическая готовность к обучению в школе и коррекция ее неуспешности у младших школьников
Дипломная работа, 14 Апреля 2011
Цель исследования: изучить психологическую готовность детей младшего школьного возраста к обучению в школе и выявить педагогические условия ее коррекции.
Значение изобразительной деятельности в системе обучения младших школьников с особенностями психофизического развития
Курсовая работа, 07 Ноября 2011
В настоящее время возрос интерес к проблеме оказания коррекционно-развивающей помощи детям с интеллектуальными нарушениями. Вопросы развития потенциальных возможностей детей этой категории, реабилитации их в обществе приобретают большую социальную значимость.