Особенности самооценки в подростковом возрасте

Курсовая работа, 15 Декабря 2010

Цель работы: изучить уровень самооценки в группе.
В данной работе нами решались следующие задачи:
1.Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2.На основе анализа источников построить схему исследования самооценки детей младшего подросткового возраста.
3.Обработать результаты и сделать соответствующие выводы.

Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте

Реферат, 08 Декабря 2011

Цель: Выявление особенностей проявления самооценки у детей дошкольного возраста
Объект исследования: самосознание, как устойчивая переживаемая система представлений человека о самом себе.
Предмет исследования: самооценка детей старшего дошкольного возраста.

Особенности самооценки подростков с разным уровнем агрессивности

Курсовая работа, 25 Января 2012

Объект исследования: особенности самооценки и уровень агрессивности.
Предмет исследования: особенности самооценки и уровень агрессивности у подростков.
Цель исследования: выявление влияния уровня агрессивности на самооценку подростка.

Психологические особенности развития самопознания и самооценки дошкольника

Курсовая работа, 28 Марта 2012

Актуальность данной работы заключается в попытке рассмотреть особенности формирования самосознания в дошкольном возрасте, как важном периоде личностного развития.
Объект исследования: самосознание как устойчивая, переживаемая система представлений человека о самом себе.
Предмет исследования: самооценка детей старшего дошкольного возраста.

Изучение межполовых и возрастных особенностей самооценки в трех школьных возрастных группах

Доклад, 01 Ноября 2011

Целью данного исследования является выявление возрастных и межполовых особенностей самооценки в младшем, среднем и старшем школьном возрасте. Для этого были проведено анкетирование учащихся третьего, седьмого и десятого класса средней школы№8 г.Ижевска. В качестве задания школьникам было предложено написать, какие психологические качества они хотели бы в себе убавить и прибавить(не меньше трех, но и не более семи качеств).

Особенности влияния самооценки и внимания на уровень школьной успеваемости младших школьников

Курсовая работа, 14 Марта 2012

Определить степень влияния уровня самооценки и внимания на качество успеваемости младших школьников.