Авторитет офицера и прапорщика
Курсовая работа, 19 Апреля 2012
Под авторитетом принято понимать социально-психологическое влияние одного человека (или группы лиц) на других людей - руководителя на руководимых, учителя - на учеников, командира -на подчиненных, коллектива - на личность, вышестоящего органа -на подчиненную организацию.
Это слово латинского происхождения, его значение - достоинство, сила, власть. Следовательно, понятие авторитет сходно с понятием лидерство.
В каждом воинском коллективе, как правило, есть несколько авторитетных людей. Они являются своеобразными носителями духовного, нравственного богатства коллектива, его силы. В научной литературе говорится, что авторитет бывает должностным, моральным и профессиональным.
Роль художественной литературы в духовно-нравственном развитии будущего офицера
Курсовая работа, 28 Марта 2011
Ни один народ не может жить без общенационального эталона, без образца и идеала. Пушкин – один из наших светочей. В это чудное имя мы вкладываем целый мир и программу. Если армия народная, она не может не исповедовать пушкинский идеал. Появиться ли Пушкин и лицейский дух в наших школах и военных училищах.
Кодекс чести русских офицеров
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 25 Ноября 2013
Первым дисциплину в среде будущих военных ввел Петр I, наказав перевести на русский язык и напечатать учение для отроков «Юности честное зерцало, или Показания к житейскому обхождению» (кстати, произошло это событие ровно 296 лет назад). При нем же был выпущен «Устав воинский», в котором были сформулированы правила построения военных, взаимоотношения чинов, надлежащий порядок в армии и обязанности, которые должно соблюдать всякому служивому.
Педагогическая культура офицера
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 13 Октября 2013
Педагогическая культура офицера специфическое проявление общей культуры в условиях военно-педагогического процесса; сложное образование, обнаруживающееся в степени овладения офицером военно-педагогическим опытом, в степени его совершенства в военно-педагогической деятельности, уровне развития его личности как военного педагога.
Педагогическая культура офицера
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 03 Марта 2014
Офицер - это не только военный специалист, но и руководитель, учитель, воспитатель подчиненных. Как в военное, так и в мирное время жизнь ежечасно испытывает его на прочность, ставит в самые неожиданные ситуации, вовлекает в сложную цепь человеческих отношений, проверяя нравственную стойкость, волю, принципиальность и чуткость к людям. Офицеру недостаточно иметь теоретические знания, какими бы обширными они ни были.
Социализация российского офицера
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 21 Декабря 2010
Понятие, особенности и стадии политической социализации
Особенности социализации личности в период воинской службы.
Педагогическая деятельность офицера
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 29 Декабря 2013
В последнее десятилетие произошли, как показывают исследования педагогической литературы, существенные изменения в подходах к оценкам категорий и принципов военной педагогики.
Тем не менее, содержание военно-педагогического процесса по-прежнему определяется военной присягой, в которой в концентрированном виде сформулированы требования к вооруженному защитнику Родины, и воинскими уставами, регламентирующими повседневную жизнь, функционирование армии и флота. На этом принципе строились педагогические принципы и пятнадцать, и тридцать лет назад, не отказываются от них и сейчас. Однако педагогическими основами подготовки военнослужащих в прошлом являлись: воинское воспитание, военное образование, обучение действиям в бою и развитие личности воина.
Структура педагогической культуры офицера
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 10 Апреля 2013
Одна из форм культуры личности офицера – педагогическая культура , основанная на общей культуре, фундаменте личности. Благодаря этому личность имеет определенную ориентацию в мире, оказывается соответствующей требованиям своего времени; человек может развивать глубину суждений, обладать аналитическими способностями и концептуальным мышлением. Значение общей культуры для ли