Практика в школе
17 Мая 2012 в 21:02, практическая работа
Цель отчета:
● Формирование и развитие навыков планирования и проведения психодиагностического обследования.
● Формирование и развитие навыков управленческой, воспитательной и социально-педагогической деятельности.
Отчет по практике в школе
22 Апреля 2012 в 15:09, отчет по практике
Учебно-ознакомительную практику я проходила в Муниципальном образовательном учреждении «Средней общеобразовательной школе № 9» станицы Нефтяной Апшеронского района. В учреждении большое внимание уделяется дополнительному образованию. У учащихся в СОШ № 9 есть прекрасная возможность выбора и реализации своих способностей в интересующей сфере. Это танцы, музыка, спортивные секции, художественная студия, компьютерные курсы, группа чарлидинга.
Создание разноплановой психологической работы в общеобразовательных учреждениях является актуальной и важной задачей образования, получившего социальный заказ на подготовку подрастающего поколения к жизни в правовом демократическом государстве. В МОУ СОШ № 9 психологическая работа осуществляется с помощью работы психологической службы, представленной педагогом-психологом.
Отчет по практике в школе
22 Ноября 2011 в 00:20, отчет по практике
Профессиональная деятельность психолога в школе осуществляется в следующих направлениях:
психологическое просвещение детей, педагогов и родителей организуется с целью приобщения педагогов, родителей и детей к психологическим знаниям;
психологическая профилактика. В этом направлении психологом проводится работа по сохранению, укреплению и развитию психологического здоровья детей.
Отчет по практике в школе
13 Октября 2011 в 11:14, отчет по практике
Практика носит ознакомительный характер. Основная цель познакомиться с основным содержанием работы педагога в школе.
Отчет по практике в Средней школе №117
24 Марта 2012 в 23:51, отчет по практике
Организация практической деятельности позволила выделить направления, функции, задачи работы психолога в школе; познакомиться с рациональными и удобными формами ведения документации; увидеть реальные трудности, с которыми сталкивается педагог; определить круг проблем в оказании психологической помощи участникам педагогического процесса.
Отчёт по практике в МОУ Средняя общеобразовательная школа № 6
12 Декабря 2012 в 19:01, отчет по практике
На первом этапе педагогической практики я ознакомилась с образовательным учреждением, изучила учебно-программную документацию, познакомилась с педагогическим и ученическим коллективами.
Второй этап содержал подготовку к самостоятельной деятельности классного руководителя, в течение которого:
- изучила индивидуально-психологические особенности учащихся класса.
- ознакомилась с методами и формами ведения уроков в школе.
Отчет по преддипломной практике в школе №6 г.о.Новокуйбышевск
30 Августа 2011 в 21:18, отчет по практике
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
закрепление и расширение теоретических знаний в области экономики и управления предприятием, полученных в процессе обучения, а также приобретение профессиональных навыков, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей по ведению дел предприя
Значение исторических школ управления для современной практики
04 Января 2012 в 13:09, реферат
Чтобы лучше понять разворачивающееся перед нашими глазами такое новое и сложное социальное явление как, менеджмент, полезно поставить его в некий исторический ряд.
Несмотря на огромное значение революционных преобразований, развитие менеджмента - это в основном эволюционный процесс. Он характеризуется непрерывностью и ориентацией на цели, стратегию* и задачи организации. Меняются цели и стратегия - меняются конкретные задачи - меняются организация и методы управления. В отличие от всех предыдущих способов управления коллективными действиями, менеджмент включает в себя постоянное обновление. Историческая периодизация менеджмента подтверждает и показывает зависимость его развития от внешних условий, и прежде всего от исторического этапа развития общества. Этим обусловлена необходимость рассмотрения эволюции теории и практики менеджмента и перспектив его развития.
Отчет о прохождение психолого-педагогической практики в школе - лицей №52
26 Января 2011 в 21:21, отчет по практике
Задачи психологической практики:
1. Познакомиться со спецификой организации психологической службы в современной школе (в современном образовательном пространстве).
2. Презентовать свои знания, умения, навыки в области психологии в данном образовательном учреждении.
3. Быть помощником педагога - психолога школы.
4. Проявлять творчество, индивидуальность при проведении всех мероприятий в школе.
5. Самоутвердиться в будущей профессии.
Отчет по производственной практике в МОУ ДОД «Детская художественная школа»
29 Марта 2011 в 21:37, отчет по практике
Производственная практика является важным этапом подготовки квалифицированных специалистов. Она является видом учебно-вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляются теоретические знания на производстве. Практика является завершающим этапом в процессе подготовки экономиста к самостоятельной производственной деятельности.
Отчет по психолого-педагогической практике на базе Балахтинской средней школы №1
01 Ноября 2012 в 17:18, отчет по практике
Целями моей учебно-ознакомительной практики являются:
- приобретение и осознание опыта деятельности школьного психолога
- формирование и развитие навыков планирования и проведения психодиагностического обследования.
Передо мной стояли задачи:
- создание целостного представления о педагогической деятельности;
-изучение различных психолого-педагогических методов и технологий, используемых в практической деятельности школьного психолога в работе со старшеклассниками.
Отчет по практике в Детско-юношеская спортивной школе г. Сорочинска, Оренбургской области
13 Марта 2012 в 12:33, отчет по практике
отчет по производственной практике в спортивной школе
Проектное обучение в практике работы учителя средней общеобразовательной школы п. Юбилейный
18 Ноября 2011 в 19:32, курсовая работа
Таким образом, целью работы является - овладение методикой научного исследования и формирование навыков исследовательской деятельности.
Задачи: 1. ознакомиться с литературой, углубить знания по применению методов проектов;
2. систематизировать знания о изучаемой технологии и особенностях применения методики проектного обучения в учебно-воспитательном процессе на уроках географии;
3. разработать учебно-методическую базу для применения изучаемой технологии.
Проблема преодоления и предупреждения конфликтов в старшем школьном возрасте в практике современной школы
24 Сентября 2012 в 00:00, курсовая работа
Цель исследования: изучить причины конфликтов старших школьников и определить основные пути их предупреждения и преодоления.
Гипотеза исследования: основными направлениями в предупреждении и преодолении конфликтов в старшем школьном возрасте являются:
- формирование представлений о конфликтах и различных стилях разрешения конфликта;
- углубление самопонимания путем выявления своего собственного стиля, характерного для поведения в конфликте;
- воспитание адекватного отношения к критике и развитие умения пользоваться ею;
- ознакомление с приемами «грамотного общения», способствующими предупреждению конфликтов;
- обучение способам и приемам воздействия на поведение оппонентов в конфликтной ситуации.
Взаимосвязь воспитания и перевоспитания в педагогическом процессе. Перевоспитание в теории и практике современной школы
11 Ноября 2011 в 08:11, дипломная работа
Цель исследования: теоретические основы процесса воспитания и самовоспитания и их развитие на современном этапе.
Цель определила следующие задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме воспитания, самовоспитания и перевоспитания.
2. Охарактеризовать сущность воспитания, самовоспитания и перевоспитания.
Методы теоретического и сравнительно-исторического анализа.