Практическое исследование испытуемых трех возрастов
Практическая работа, 05 Апреля 2011
В первой половине опросника было подсчитано количество плюсов и ко¬личество минусов. Сумма плюсов = 10, а сумма минусов = 12. Во второй половине проводился подсчет таким же образом. В нашем случае сумма плюсов = 6, сумма минусов = 16.
Затем суммировались количество плюсов первой половины с количеством минусов второй половины (10+16 = 26). Этот результат (в баллах) характе¬ризует интернальный тип контроля.
Практическое исследование коэффициентов кадров организации «TeleMag»
Курсовая работа, 29 Ноября 2011
Целью курсовой работы является анализирование результатов исследования конкретного предприятия на штатный состав, в связи с тем, что производство каждой страны и каждой организации зависит от ряда факторов, основными из которых являются кадры, труд и оплата труда.
Задачи курсовой работы:
- изучение состава работников на предприятии;
- изучение структуры кадров;
- изучение показателей движения трудовых ресурсов;
- расчеты коэффициентов кадров организации «TeleMag»
Методы исследования свойств глазурей, ангобов, фритт (расчетные и практические), взаимосвязь с качеством конечного продукта. Применяемое о
Доклад, 03 Ноября 2012
Методы исследования свойств глазурей, ангобов, фритт (расчетные и практические), взаимосвязь с качеством конечного продукта. Применяемое оборудование. ТКЛР, плавкость, цекоустойчивость.
Практическое исследование воздействия рекламы
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 24 Октября 2012
Актуальность данной работы заключается в научной психологической обоснованности характера воздействия рекламы, поскольку в рекламной деятельности широко используются методы и способы психологического, эмоционального и интеллектуального воздействия на людей, т.к. реклама – это явление социально-психологическое. Это многоплановый товар, затрагивающий самые затаенные участки психики современного человека
Методы исследования практического интеллекта
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 09 Декабря 2011
Цель исследования – анализ методов исследования практического интеллекта.
Объект исследования – практический интеллект.
Предмет исследования – методы исследования практического интеллекта.
Задачи исследования:
1. Сделать обзор отечественных и зарубежных работ, посвященных исследованиям практического интеллекта.
2. Проанализировать не экспериментальные психологические методы исследования.
3. Проанализировать диагностические методы психологического исследования.
4. Проанализировать экспериментальные методы психологического исследования.
5. Проанализировать формирующие методы психологического исследования.
6. Проанализировать методы исследования практического интеллекта.
7. Рассмотреть проблемы психодиагностики практического интеллекта.
Практическое исследование поведения животного
Сайт-партнер: referat911.ru
Практическая работа, 23 Февраля 2013
1. Дополните определения понятий или предложения
2. Установите соответствие
3. Установите соответствие
4. Восстановите последовательность стадий эволюционного развития психики
5. Заполните таблицу
6. Восстановите последовательность стадий эволюции психики по соответствующим таксономическим группам животных, назовите стадии
7. Заполните таблицу
8. Восстановите пропущенное
Практическое исследование одаренности школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 26 Октября 2013
Цель: выявить основные психологические показатели одаренности детей в современном обществе.
Задачи:
• изучить научно-методическую литературу по проблеме одаренности детей;
• выявить показатели, способствующие развитию одаренности детей;
• исследовать одаренность у школьников;
• наметить направления психологической работы с одаренными детьми.
Объект исследования: учащиеся начальных классов.
Практическое исследование одаренности школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 26 Октября 2013
Цель: выявить основные психологические показатели одаренности детей в современном обществе.
Задачи:
• изучить научно-методическую литературу по проблеме одаренности детей;
• выявить показатели, способствующие развитию одаренности детей;
• исследовать одаренность у школьников;
• наметить направления психологической работы с одаренными детьми.
Объект исследования: учащиеся начальных классов.