Проблемы психологии оценки
21 Января 2012 в 07:51, контрольная работа
В данной работе мы рассмотрим проблемы оценки и самооценки в процессе обучения на примере младшего школьного возраста, а также сформулируем, какие требования предъявляются к педагогическому оцениванию.
Проблема сознания в психологии
28 Марта 2013 в 00:48, курсовая работа
Научной психологии надо не игнорировать факты сознания, а материализировать их, перевести на объективный язык объективно существующее и навсегда разоблачить и похоронить фикции, фантасмалогии и пр. Без этого невозможна никакая работа - ни преподавание, ни критика, ни исследование.
Нетрудно понять, что сознание не приходится раасматривать биологически, физиологически и психологически как второй ряд явлений. Ему должно быть найдено место и истолкование в одном ряду явлений со всеми реакциями в организме. Сознание есть проблема структуры поведения.
Проблема личности в психологии
14 Февраля 2012 в 17:19, реферат
Известно, что тема личности является для современной психологии весьма актуальной. Об этом свидетельствует огромная научная литература, да и педагогическая литература, посвященная концепциям и теориям личности насчитывает несколько сотен наименований
Общие проблемы психологии денег
06 Ноября 2011 в 18:22, реферат
Деньги - порождение и форма выражения товарного хозяйства. Это товар, специальная потребительная стоимость которого делает его, с точки зрения экономики, всеобщим эквивалентом всех товаров, превращая в капитал. Деньги как непременный атрибут экономической жизни людей появились в том или ином виде на следующем после натурального обмена этапе развития общества. Отношение к ним определяется как личностными особенностями индивидов, так и социокультурными особенностями различных сообществ.
Проблема духовности в психологии
16 Февраля 2012 в 19:13, курсовая работа
Целью данной работы является выявление основных проблем духовности в психологии.
Основными задачами являются:
Попытка ответить на вопрос, что такое духовность.
Проведение теоретического и методологического анализа, в чем основные проблемы духовности в связи с психологией и как подходят к ее изучению в различных направлениях современной отечественной и зарубежной психологии.
Проблема одаренности в психологии
09 Марта 2012 в 17:23, доклад
НС давних времен люди отмечают проблему одаренности. В качестве объективной реальности и предмета осмысления одаренность осознается со времен древнейших цивилизаций: собственно, первые из известных официальных учебно-воспитательных структур, возникшие в древнем Египте и явившиеся предтечами современных школ, появились как средство для селекции одаренности - в понимании той эпохи.
Мышление: проблемы изучения в психологии
17 Октября 2010 в 15:36, реферат
Проблема мышления долгое время была скорее разделом философии и логики, чем разделом психологии. Поэтому в изучении мышления особенно отчетливо проявлялась борьба между материализмом и идеализмом. Материалистический подход к мышлению исходил из классической формулы сенсуализма (нет ничего в интеллекте, чего не было бы раньше в чувственном познании). Однако эта формула приводила чаще всего к механическому толкованию мышления как сочетания образов памяти или продукта ассоциации. Естественно, эта концепция приводила к утверждению, что само мышление не является особым специфическим процессом. Поэтому в течение долгого времени процессы продуктивного мышления и не были предметом специального исследования.
Мышление: проблемы изучения в психологии
06 Декабря 2011 в 19:55, доклад
Цели освоения дисциплины:
1. Изучение основных теоретических положений отечественной и зарубежной общей и экспериментальной психологии,
2. Формирование целостного представления о психологических закономерностях развития как основы развивающего образовательного пространства
3. Раскрытие психологического аспекта профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов путем расширения их представлений о экспериментальной психологии, ее прикладном характере; о сложившихся современных подходах к проектированию психолого-педагогических исследований.
Сучані проблеми педадогічної психології
10 Апреля 2013 в 18:24, реферат
На думку А.К. Маркової, особистість учителя - це стрижньовий, системоутворюючий блок професійної компетентності педагога. Саме він визначає характер цілей та задач педагогічної діяльності. Це система його ціннісних орієнтацій, мотивів і стилю індивідуальної діяльності та спілкування; вона визначає унікальність і неповторність людини. У структуру особистості вчителя входять такі якості, як спрямованість, мотивація (соціальна, пізнавальна, професійна - що утримує педагога в цій професії).
Проблема общения в социальной психологии
28 Сентября 2011 в 20:32, курсовая работа
Цель курсовой работы: рассмотреть проблемы общения в социальной психологии.
Задачи курсовой работы:
Изучить разработанность проблемы в психологической литературе.
Детально проанализировать описание проблем общения в теоретических источниках.
Выявить основные структурные компоненты общения и его основные функции.
Определить особенности каждой из функций процесса общения.
Проблемы развития возрастной психологии
25 Марта 2012 в 19:08, курсовая работа
Возрастная психология изучает законо¬мерности психического развития человека, нормаль¬ного человека. Она ставит важнейшие вопросы о существовании самих закономерностей, о степени их всеобщности, то есть обязательности для всех. В то же время появляется вопрос (и весьма кон¬кретный) о том, что такое психическое развитие и кто его может определить. Кроме того, встает вечный философский вопрос о том, какого человека считать нор¬мально развивающимся.
Психология и проблемы творческого мышления
17 Января 2012 в 18:47, контрольная работа
В новой социокультурной ситуации гуманистическая парадигма является основной идеей психолого-педагогического мышления. Для нее личность – это уникальная ценностная система, которая представляет собой открытую возможность самоактуализации, присущей только человеку. Признание творческой свободы человека является главным богатством общества.
Проблемы личности в отечественной психологии
17 Ноября 2011 в 21:15, курсовая работа
Моя работа посвящена изучению подходов к проблеме личности в теориях отечественных психологов 19 - 20вв., сравнительному анализу концепций структуры личности и кризисов ее развития.
Личность и общество, значимость личности и её роль в общественной жизни - эти вопросы волновали и отечественных и зарубежных психологов, социологов, философов начала 20в., в рамках такой формулировки проблемы, они видели перспективы не только развития психологии личности, но и общества в целом.
Проблема бессознательного в отечественной психологии
13 Марта 2012 в 17:07, реферат
Психика в целом, сознание и бессознательное в частности, возникли в ходе эволюции живых существ, они имеют свое функциональное предназначение и представляют собой качественно различающиеся уровни ориентировки в действительности. Они появились в ходе эволюции жизнедеятельности живых существ, и поэтому можно сказать, что вне деятельности субъекта и его взаимодействия с миром, их не существует.
Проблема личности в психологии. Теоретические подходы
22 Ноября 2011 в 19:15, реферат
Целью нашего исследования является изучение основных теоретических подходов к пониманию личности как в отечественной, так и в зарубежной психологии.
В связи с этим можно сформулировать следующие задачи: рассмотреть личность как предмет психологического анализа, выделить некоторые теории личности, выдвинутые отечественными авторами, изучить некоторые теории личности, выдвинутые зарубежными авторами.
Психологічні проблеми мотивації навчальної діяльності
29 Октября 2013 в 17:04, практическая работа
Традиційна українська школа розглядає кожну дитину не стільки як об’єкт, що потребує впливу, скільки як особистість, що інтенсивно розвивається в процесі навчальної діяльності. І щоб учень займав активну позицію в процесі цієї навчальної діяльності, він повинен мати потужні джерела мотивації навчання.
Теорія мотивації витікає з необхідності будувати педагогічний процес таким чином, щоб його методика орієнтувалась на якомога глибше проникнення у внутрішній світ дитини, мала на меті пробуджувати і розвивати в ній здібності і нахили. Тому основним у педагогічному мистецтві вчителя є уміння спонукати, а не примушувати. Така система передбачає позитивну аргументацію методів і засобів впливу на дитину, за якою майстерність учителя виявляється у тому, що він стимулює учня робити все із власної волі, з бажанням і радістю
Теоретические проблемы психологии массовой коммуникации
25 Декабря 2011 в 22:34, курс лекций
Психологическая структура личности сложное и многогранное явление на психологическом горизонте. Подходы к ее рассмотрению различны.
Руководство и лидерство как проблема социальной психологии
25 Марта 2012 в 11:24, контрольная работа
Цель контрольной работы – исследования руководство и лидерство как проблему социальной психологии управления.
В соответствии с заданной целью сформулированы задачи контрольной работы:
- выявить сущность руководства с социально-психологической точки зрения и его необходимость
- определить основные социально-психологические методы руководства
- исследовать лидерство как современную модифицированную модель руководства.
Проблемы межличностных отношений людей в социальной психологии
08 Октября 2011 в 14:18, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности и основные проблемы межлично-стных отношений в социальной психологии.
Для выполнения поставленной цели были определены следующие основ-ные задачи исследования:
1. рассмотреть роль межличностных отношений в социальной психологии;
2. изучить основные формы межличностных отношений в психологии;
3. охарактеризовать основные проблемы межличностных отношений.
Проблемы онтогенеза в психологии. Категория развития в психологии
03 Января 2012 в 15:23, реферат
При исследовании психологических особенностей детей и подростков с различными нарушениями в развитии основной задачей специалиста является психологическая квалификация основных нарушений, анализ структуры и степени тяжести дефекта.
Важное значение при изучении психики ребенка с проблемами в развитии имеет анализ стадий их возрастного развития.
На необходимость онтогенетического подхода при изучении различных аномалий в детском возрасте неоднократно указывали отечественные и зарубежные клиницисты и педагоги еще в середине XIX века.
Исследования Ч. Дарвина способствовали созданию эволюционной неврологии, психиатрии, психологии и педагогики. Несмотря на то что главные интересы ученого были связаны с эволюционной теорией, Дарвина можно с уверенностью назвать первым возрастным психологом. В 1877 году он опубликовал короткую статью о психическом развитии своего сына. Наблюдения за сыном помогло Дарвину углубить представление об эволюции врожденных форм человеческого общения. В своей работе Дарвин убедительно показал, что процесс развития — это процесс постепенной адаптации ребенка к окружающей среде и это возможно объяснить с точки зрения эволюционной теории. Эволюционная теория рассматривает человека как часть природы, и соответственно встает вопрос о сходстве и различии между человеком и животным. В работах Дарвина представлено соотношение индивидуального развития (онтогенеза) и эволюции видов (филогенеза).
Проблема изучения особенностей характера в современной психологии
11 Марта 2012 в 17:09, курсовая работа
Цель моей курсовой работы научиться дифференцировать акцентуации характера и патологические изменения поведения личности, изучив типы акцентуаций и их роль в социализации личности.
Задачи:
1. Изучить разработки данной проблемы в развитии психологии.
2. Рассмотреть методы исследования данной проблемы.
3. Предложить методические рекомендации по дифференциации акцентуаций характера и патологические изменения в поведении личности.
Экономическая психология. Психологические проблемы экономической политики
14 Января 2012 в 00:31, курсовая работа
Одной из характерных особенностей современного состояния психологической науки стало появление и стремительное развитие экономической психологии — нового научного направления, призванного интегрировать подходы психологической и экономической наук в исследовании хозяйственной жизни общества, экономического поведения, взаимодействия и отношений хозяйствующих субъектов. Объективной предпосылкой становления экономической психологии в России явились радикальные преобразования, смена экономических отношений, прежде всего в сфере отношений собственности на средства производства, появление новых субъектов экономической активности.
Теоретический анализ проблемы агрессии в трудах отечественных и зарубежных психологов
20 Сентября 2011 в 07:30, курсовая работа
Рассмотрим анализ фактов, обусловливающих развитие агрессивного поведения. Речь пойдет не об эволюции агрессивного поведения на протяжении жизни, а скорее о возникновении и закреплении агрессивных реакций.
Основные предпосылки и факторы возникновения человеческого сознания. Проблемы бессознательного в психологии
18 Сентября 2011 в 10:01, реферат
Сознание — высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения * объективной действительности, опосредствованная общественно-исторической деятельностью людей.
Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, медицинской деонтологией и правом
06 Декабря 2012 в 21:22, реферат
БИОЭТИКА представляет собой важную точку философского знания. Формирование и развитие биоэтики связано с процессом трансформации традиционной этики вообще, медицинской и биологической этики в частности. Оно обусловлено, прежде всего, резко усиливающимся вниманием к правам человека (в медицине - это права пациента, испытуемого и т.д.) и созданием новых медицинских технологий, порождающих множество проблем, требующих решения, как с точки зрения права, так и морали.
Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, медицинской деонтологией и правом
23 Августа 2011 в 04:52, реферат
БИОЭТИКА представляет собой важную точку философского знания.
Формирование и развитие биоэтики связано с процессом трансформации
традиционной этики вообще, медицинской и биологической этики в частности.
Оно обусловлено, прежде всего, резко усиливающимся вниманием к правам
человека (в медицине - это права пациента, испытуемого и т.д.) и созданием
новых медицинских технологий, порождающих множество проблем, требующих
решения, как с точки зрения права, так и морали.
Проблемы профессионально-психологического отбора кандидатов на службу практическими психологами органов внутренних дел
23 Сентября 2010 в 09:02, творческая работа
В современном обществе возрастает роль психологических знаний о трудовой деятельности человека в связи с особенностями социально-экономического и технического развития всех сфер нашей жизни, увеличением сложности, ответственности и опасности многих видов труда, повышением требований к уровню профессиональной пригодности к труду вообще и к конкретным профессиям в частности. Знания психологических закономерностей трудовой деятельности, возможностей и ограничений человека в реализации трудовых задач, законов взаимной адаптации человека и средств, содержания, условий труда позволяют в конечном итоге повысить ее эффективность, надежность, безопасность, о также привлекательность труда и удовлетворенность им.
Взаимоотношения психологии и труда как социально-экономического процесса преобразования окружающего мира строятся на основе ряда положений, определяющих направленность психологической науки. Эти направления изучения и обеспечения трудовой деятельности человека определяются наличием и необходимостью учета критериев соответствия между собой характеристик субъекта и объекта труда, их пригодности для выполнения трудовых задач.
Существенную роль в процессе становления профессионала играют психологические особенности человека, и в частности влияние индивидуальных свойств личности на формирование, развитие профессиональной пригодности. Эта проблема является теоретическим основанием всех остальных аспектов психологии профессиональной пригодности.