Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии
Дипломная работа, 08 Апреля 2013
Актуальность темы. Современный этап развития общества выдвигает новые задачи воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Большое значение придается проблеме психологической подготовки детей к школе, в решении которой ведущую роль играет общение с взрослым как центральное звено когнитивного и волевого развития ребенка. В последние годы отечественные исследователи уделяли большое внимание проблеме общения нормально развивающихся дошкольников (З.М.Богуславская [3], Л.Н.Галигузова [16], М. И Лисина [28], Е.О.Смирнова [46] и др.).
Теоретические основы проблемы особенностей представлений о росте и развитии растений у детей дошкольного возраста
Реферат, 16 Апреля 2013
Дошкольное детство – период первоначального познания природы во всех её проявлениях. Окружающая природа воздействует на эмоциональную, и интеллектуальную сферы ребёнка не только своеобразием и красотой явлений. Важной стороной в познавательном отношении является изменчивость природных объектов, закономерная система явлений.
Не перегружая память детей сложными научными терминами, педагог формирует у них правильные общие представления о строении и многообразии растений.
Проблемы сенсорного развития детей
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 29 Марта 2014
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системы значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде [42].
Проблема развития связной речи детей
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 17 Января 2013
Монологическая речь сложнее и в лингвистическом отношении. Для того, чтобы она была полна и понятна для слушателя, в ней должны использоваться полные, распространенные предложения, наиболее точный словарь. Умение рассказывать играет большую роль в процессе общения. Для ребенка это умение является также средством познания, средством проверки своих знаний, представлений, оценок.
Проблема детей с отклоняющимся развитием
Сайт-партнер: freepapers.ru
Доклад, 30 Ноября 2011
На сегодняшний день в детской популяции существует парадоксальное скачкообразное увеличение количества детей с различными формами отклоняющегося развития. По данным Министерства образования Российской Федерации примерно 85% детей из ДОУ и школ нуждаются в помощи специалистов медицинского, психологического или коррекционно-педагогического профиля. Приблизительно 25% детей нуждаются в специализированной психологической коррекционной помощи. Количество детей с нарушениями в развитии психики, в основе которых лежит дефицитарность мозговых механизмов, по данным различных авторов, составляет до 30% в популяции.
Проблема развития доверия к миру у детей-сирот
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 09 Апреля 2016
Доверие как психическое явление играет одну из важнейших ролей в общении людей. Именно это чувство позволяет нам определить степень близости между нами и окружающими. На доверии, как правило, строятся самые прочные отношения. Поэтому так остро на сегодняшний день стоит проблема формирования базового доверия у детей, попадающих в детские дома, больницы, закрытые центры, а также у детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях
Психическое развитие детей с проблемами слуха
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Отчет по практике, 22 Декабря 2012
Цель исследования: теоретически обосновать проблему развитие познавательного интереса детей с проблемами слуха, смоделировать программу деятельности социального педагога по развитию познавательного интереса детей.
Задачи исследования:
1. На основе теоретического анализа психологической, педагогической, методической литературы по проблеме развития познавательного интереса детей выделить ключевые понятия и структурировать их.
2. Рассмотреть особенности развития познавательного интереса детей.
Проблемы развития творческой деятельности детей
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 02 Марта 2013
Цель исследования: изучение проблемы развития творческой деятельности детей, а именно тех ее аспектов, значение которых необходимо для практической деятельности в этом направлении учителя начальной школы.
В ходе работы ставятся следующие задачи:
1. изучить и проанализировать разработанную проблему в психолого-педагогической литературе;
2. выявить основные компоненты творческих способностей на основе анализа изученной литературы;
3. выявить эффективные средства развития творческих способностей младших школьников.