Психологическая коррекция: виды и специфика
Реферат, 21 Февраля 2012
Цель работы: выявить специфику психокоррекции и рассмотреть её виды.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
• Дать понятие психокоррекции;
• Определить отличительные черты психокоррекции от других видов психологической помощи;
• Соответственно, сделать вывод о специфике психокоррекции;
• Ознакомиться с видами психокоррекции.
Психологическая коррекция эмоциональной сферы
Доклад, 20 Декабря 2010
Целью коррекции в рамках поведенческого подхода является приобретение ребенком новых реакций, направленных на формирование адаптивных форм поведения, или угасание, торможение имеющихся у него дезадаптивных форм поведения. Это достигается с помощью различных поведенческих тренингов, психорегу-лирующих тренировок. Например, систематическая десенсибилизация используется в качестве метода терапии страха и тревоги. Смысл коррекции заключается в продвижении от состояния релаксации, достигаемого с помощью прямого или косвенного внушения. В рамках данного подхода используется метод "эмотив-ных представлений", направленный на коррекцию страха у детей. Широко используются поведенческие тренинги, для выработки новых поведенческих реакций, отсутствующих в репертуаре у ребенка (Bandura, 1969).
Психологическая коррекция тревожности в подрастковом возрасте
Курсовая работа, 14 Февраля 2012
Целью данной работы является теоретическое изучение психологических особенностей и методов коррекции тревожности подростков.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:
Проведение теоретического анализа понятия «тревожность» в психологии.
Проведение теоретического анализа по проблеме тревожности зарубежных и отечественных психологов.
Описание основных видов и форм тревожности.
Проведение теоретического анализа по проблемам психологической коррекции тревожности у подростков.
Рассмотрение способов преодоления тревожности у подростков.
Методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей
Реферат, 31 Марта 2011
Цель: изучение эмоциональных нарушений у детей дошкольного и школьного возраста и возможных путей психологической коррекции.
Объект: Эмоциональное нарушение как психологический феномен.
Предмет: возможности в коррекции негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного и школьного возраста.
Особенности коррекции неконструктивной психологической защиты в диаде педагог – ребенок
Курсовая работа, 17 Февраля 2012
Основной целью данной работы является изучение психологической защиты в диаде «педагог – ребенок».
Исходя из цели задачи исследования:
1. Дать теоретический анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме.
2. Подобрать и апробировать диагностические методики по изучению психологической защиты в диаде «педагог – ребенок»
Психологическая готовность к обучению в школе и коррекция ее неуспешности у младших школьников
Дипломная работа, 14 Апреля 2011
Цель исследования: изучить психологическую готовность детей младшего школьного возраста к обучению в школе и выявить педагогические условия ее коррекции.
Посттравматический стресс: этиология, критерии диагностики, клиническая картина. Основные направления психологической коррекции
Курсовая работа, 13 Марта 2011
Цель работы - исследование феномена ПТСР.
Задачи:
1. Теоретический анализ проблемы ПТСР.
2. Описание особенностей ПТСР.
3. Критерии диагностики, диагностические признаки и методы диагностики ПТСР.
4. Основные методы лечения ПТСР.