Психологический портрет руководителя в условиях рынка
Диссертация, 19 Января 2012
Цель магистерской диссертации состоит в том, чтобы теоретически обосновать и экспериментально изучить социально-психологические характеристики, руководителей в современном рынке.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие основные задачи:
1) осуществить теоретический анализ и описание психологических профессионально значимых характеристик руководителей;
2) изучить особенности труда руководителей;
Социальные и психологические условия формирования личности
Курсовая работа, 16 Декабря 2010
Целью данной работы является рассмотрение социальных и психологических условий формирования личности.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
а) рассмотреть определение понятия личность;
б) изучить психологическую структуру личности и ее особенности;
в) дать общую характеристику процессу формирования личности;
г) изучить социальные и психологические условия формирования личности.
Психологические условия формирования свойств личности школьника
Доклад, 29 Ноября 2011
Все регуляционные компоненты человеческой деятельности – познавательные, волевые и эмоциональные процессы – функционируют в неразрывном единстве и составляют психическую деятельность человека, особенности которой выступают как психические свойства личности.
Коммуникативные барьеры. Психологические условия эффективной коммуникации
Реферат, 24 Декабря 2011
Анализируя процесс общения мы на каждом шагу убеждаемся, что общение – это коммуникация, т.е. обмен мнениями, переживаниями, соображениями, настроениями, желаниями и др. Другими словами под этой стороной общения понимается, как правило, процесс обмена информацией. Но такой подход будет несколько упрощенным, т.к. мы акцентируем внимание лишь на формальной стороне проблемы. На самом деле только передается, но и формируется, уточняется, развивается.
Психологические условия формирования интереса к учению у старшеклассников»
Курсовая работа, 20 Марта 2012
Проблема исследования: Каковы психологические условия формирования интереса к учению у старшеклассников.
Цель исследования: Изучить психологические условия формирования интереса к учению у старшеклассников.
Объект исследования: Школьники в количестве 22 человек.
Предмет исследования: Психологические условия формирования интереса к учению у старшеклассников.
Гипотеза исследования: Интерес к учению у старшеклассников будет повышаться при наиболее низком уровне тревожности.
Задачи исследования:
1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме с целью рассмотрения психологических особенностей процесса учения и выявления интереса к учению у старшеклассников.
2. Выявить психологические условия возникновения интереса к учению у старшеклассников
3.Проанализировать результаты исследования
4.Разработать рекомендации педагогу по развитию интереса к учению у старшеклассников
Психологические условия и факторы формирования благоприятного климата в коллективе
Контрольная работа, 15 Апреля 2013
Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. А это, в свою очередь, связано с перспективой возрастания социальных факторов в структуре производства, с совершенствованием как организации, так и условий труда. От уровня оптимальности социально-психологического климата каждого отдельного трудового коллектива во многом зависит и общая социально-политическая, идеологическая атмосфера общества, страны в целом.
Особенности психического развития ребенка в условиях социально-психологической депривации
Реферат, 16 Января 2012
Целью работы является изучение психического развития ребенка в условиях социально-психологической депривации.
Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи:
Изучить понятие депривация в психологических исследованиях;
Психологические условия, определяющие частоту смены мест работы специалистов сферы активных продаж
Курсовая работа, 28 Января 2013
Цель исследования: изучить психологические условия, определяющие частоту смены мест работы у специалистов сферы активных продаж.
Задачи исследования:
Изучить теоретические предпосылки и научные подходы к проблеме психологических условий в профессиональной деятельности в научной литературе;
выявить психологические условия трудовой деятельности в сфере продаж;
выделить факторы, влияющие на частоту смены мест работы у специалистов сферы активных продаж;
определить уровень стрессоустойчивости работников сферы продаж и частоту смены мест работы.
Психолого-педагогические условия формирования социально - психологического типа личности подростка
Дипломная работа, 12 Марта 2011
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого-педагогические условия формирования социально-психологического типа личности подростка.
Объект исследования: социально-психологический тип личности подростка 11-12 лет.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия формирования социально-психологического типа личности подростка 11-12 лет.
Исследования социально - психологической адаптации подростков в условиях трудовой миграции их родителей.
Контрольная работа, 11 Апреля 2012
Контрольная работа по анализу статьи из психологического журнала
Учет психологических аспектов управления персоналом как условие эффективности управленческой деятельности
Курсовая работа, 09 Апреля 2013
Цель работы - раскрыть психологические аспекты управления персоналом
Для достижения цели работы были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть специфику мышления руководителя (менеджера);
2) рассмотреть влияние психологических аспектов управления персоналом на эффективность управленческой деятельности на примере деятельности руководителя МКОУ СОШ д. Балухарь
3) разработать направления кадровой политики с учетом психологических аспектов управления персоналом.
значение психологических аспектов управления персоналом на эффективность управления на примере конкретного предприятия
Социальная поддержка и правовая защита лиц, неспособных самостоятельно удоВозраст психологического развития, как условие ответственно
Реферат, 27 Июля 2010
Прежде чем приступить к рассмотрению правомерности постановки вопроса, необходимо коснуться более широкой проблемы возможных способов законодательного определения возраста психологического развития, с которого начинается уголовная ответственность.
Достижение установленного законом возраста - один из обязательных признаков субъекта преступления. Возраст человека - период от его рождения до того, отсчитываемого законодателем момента его жизни (календарный возраст), только по достижении которого лицо может быть привлечено к уголовной ответственности. Будучи этапом биологического созревания организма, обусловленный генетическими детерминантами возраст вместе с тем есть конкретный результат и стадия социально-психологического развития личности, определяемая условиями жизни, обучением и воспитанием. При совершении общественно опасных действий до достижения указанного в законе возраста, уголовная ответственность исключается.