Психолого-педагогические условия рационального использования времени в карауле
27 Октября 2011 в 22:18, контрольная работа
Целью данной контрольной работы является анализ психолого – педагогических условий рационального использования времени на работе.
Задачи:
Провести отбор литературы по данной тематике.
Рассмотреть нестандартный режим рабочего времени.
Проанализировать гибкие режимы рабочего дня - резерв рационального использования рабочего и свободного времени.
Психолого-педагогические условия обеспечения развития воображения в дошкольном возрасте
30 Октября 2011 в 16:41, курсовая работа
Цель – изучение условий развития воображения детей дошкольного возраста
Объект исследования – проектная деятельность дошкольников как условие развития воображения.
Предмет исследования – динамика развития воображения детей дошкольного возраста в условиях проекта.
Гипотезы: мы предполагаем, что:
В качестве одного из условий развития воображения дошкольников может выступать проектная деятельность.
Условия проекта «Волшебная страна», направленного на овладение различными видами опосредствования, приведут к развитию у дошкольников возможности выходить за пределы использования стратегий, характерных для каждого вида воображения, при сохранении доминирования одного из его видов (познавательного или эмоционального).
Психолого-педагогические условия формирования социально - психологического типа личности подростка
12 Марта 2011 в 17:19, дипломная работа
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого-педагогические условия формирования социально-психологического типа личности подростка.
Объект исследования: социально-психологический тип личности подростка 11-12 лет.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия формирования социально-психологического типа личности подростка 11-12 лет.
Психолого-педагогические условия развития воображения младших школьников в процессе учебной деятельности
16 Марта 2012 в 08:07, курсовая работа
Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование психолого-педагогических условий развития творческого воображения детей младшего школьного возрастав процессе учебной деятельности.
Психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям в изодеятельности
14 Марта 2012 в 07:15, курсовая работа
Цель: Обобщить психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям в изобразительной деятельности.
Объект исследования: Художественная одаренность дошкольников.
Предмет исследования: Индивидуальный подход к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста.