Влияние интернета на развитие личности подростков

23 Ноября 2011 в 21:48, курсовая работа

Цель: Изучить влияние интернета на формирование личности подростков
Для того чтобы изучить влияние интернета на формирование личности детей и подростков с помощью методов психологического исследования необходимо:
Выявить ценность ориентации личности.
Определить положительное и отрицательное влияние на развитие личности.
Изучить методы защиты от негативного влияния интернета на развитие личности подростков.

Развитие позитивной Я-концепции у старших подростков

09 Октября 2011 в 09:33, курсовая работа

Цель исследования – создать условия, способствующие развитию позитивной Я-концепции.
Объект нашего исследования – Я-концепция старших подростков.
Предмет исследования – структурные компоненты Я-концепции (когнитивный, аффективный, поведенческий).
Гипотеза нашего исследования: если в тренинге личностного роста создать определённые психологические условия, то это будет способствовать развитию у подростков позитивной Я-концепции.

Самовоспитание как фактор развития личности подростка

04 Июня 2012 в 23:51, курсовая работа

Тема данной курсовой работы - самовоспитание как фактор развития личности подростка, старшеклассника.
Процесс самовоспитания наиболее активно протекает в подростковом, старшем школьном возрасте. Основную роль в организации самовоспитания подростка играет педагогическое воспитание в школе.

Эмоциональное развитие подростков по программе VII вида

05 Апреля 2012 в 09:37, курсовая работа

Цель исследования – выявить и проанализировать особенности эмоционального развития подростков, обучающихся в специальных образовательных учреждениях VII вида (на примере Асбестовской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интернат города Асбеста Свердловской области).
Исходя из этого, задачами курсовой работы являются:
1. Подобрать и проанализировать научную литературу по проблеме изучения эмоционального развития подростков с задержкой психического развития.
2. Охарактеризовать теоретические аспекты эмоциональной сферы подростков с задержкой психического развития.
3. Провести опытно-экспериментальную работу по определению особенностей эмоционального развития подростков с задержкой психического развития.

Диагностика и развитие творческих способностей подростков

24 Октября 2011 в 18:37, реферат

Подростковый возраст занимает важную фазу в общем процессе становления человека как личности, когда в процессе построения нового характера, структуры и состава деятельности ребенка закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.

Понятие, виды и роль общения в психическом развитии подростков

26 Февраля 2012 в 14:30, курсовая работа

Общение в подростковом возрасте претерпевает значительный качественный перелом по сравнению с общением младших школьников. Первостепенное значение приобретает общение со сверстниками. Общаясь с друзьями, младшие подростки активно осваивают нормы, цели, средства социального поведения, вырабатывают критерии оценки себя и других, активно, самостоятельно занимаются самовоспитанием.

Методика развития скоростно-силовых способностей у подростков

05 Ноября 2012 в 09:34, курсовая работа

Цель курсовой работы: раскрыть содержание методики развития скоростно-силовых способностей у подростков.
Задачи курсовой работы.
1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования.
2. Выявить средства и методы развития скоростно-силовых способностей.
3. Определить особенности развития скоростно-силовых способностей подростков.

Развитие устойчивости внимания подростков на уроках физкультуры

16 Января 2012 в 11:38, дипломная работа

Цель: выявить эффективные приемы и способы развития устойчивости внимания на уроках физической культуры.
Исходя из цели мы поставили следующие задачи:
1. Выявить особенности развития внимания подростков на уроках физической культуры.
2. Подобрать и разработать приемы и упражнения для развити

Физиологические особенности развития новорожденных, детей и подростков

18 Ноября 2011 в 13:27, контрольная работа

Одним из важнейших показателей здоровья растущего организма является физическое развитие. Под физическим развитием ребенка понимается степень развития морфо-функциональных признаков, которые, с одной стороны, определяют запас его физических сил, а с другой стороны, являются критерием нормальности процесса роста и формирования организма ребенка в каждом конкретном возрасте. Физическое развитие подчиняется общебиологическим законам, а также действию социально-экономических, медико-биологических и экологических факторов.

Этапы психического развития подростка. Особенности воспитания и обучения подростка

25 Декабря 2011 в 15:11, реферат

Целью настоящей работы является теоретическое рассмотрение проблемы социальной ситуации развития и возможных трудностей подросткового возраста.
Исходя из цели, выделяются и задачи:
- рассмотреть особенности развития подростков;
- обозначить этапы психического развития для подростков;
- выявить и охарактеризовать основные трудности подросткового возраста;

Воспитательная роль детской театральной студии во всестороннем развитии личности подростка

25 Октября 2011 в 02:04, курсовая работа

Объектом исследования курсовой работы является воспитательная роль детской театральной студии.
Предметом исследования курсовой работы выделяется детская театральная студия, как средство всестороннего развития личности подростка. К сожалению, на сегодняшний день степень разработанности проблемы всестороннего развития личности подростков находится далеко не на высоком уровне.

Самовоспитание как фактор развития творческих способностей личности подростка, старшеклассника

21 Ноября 2011 в 21:24, курсовая работа

Процесс самовоспитания наиболее активно протекает в подростковом, старшем школьном возрасте. Основную роль в организации самовоспитания подростка играет педагогическое воспитание в школе.
Невозможно оторвать друг от друга понятия воспитание и самовоспитание, это две стороны одного и того же процесса, имеющий одни и те же цели. Как воспитание невозможно организовать без самовоспитания объекта воспитательного процесса, так и самовоспитание школьника-подростка было бы проблематично без педагогического воспитания.
В настоящее время в науке накоплен достаточный фактический материал, позволяющий проникнуть в суть процесса самовоспитания. Механизм самовоспитания имеет следующие особенности: подросток выбирает цели жизни, идеалы в соответствии с общественными критериями, готовит себя к жизни в обществе, совершенствуется в коллективной деятельности по улучшению окружающего мира.

Развитие трудовых умениц и навыков у подростков с нарушением интеллекта в процессе трудовой деятельности

10 Марта 2012 в 15:19, курсовая работа

Цель исследования - выявить, определить и обосновать эффективность влияния производственной деятельности на формирование трудовых умений и навыков подростков с нарушением интеллекта.