Развитие познавательных психических процессов у дошкольников средствами игровой деятельности
Практическая работа, 17 Января 2012
1. Предоставление студентам возможности выбора содержания, формы представления и способов проработки задания.
2. Формировать умения студентов использовать разные виды игр в развитии познавательных психических процессов.
3. Развивать профессиональные умения:
- публичных выступлений;
Анализ особенностей использования занимательного материала в развитии познавательной деятельности дошкольников
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Цель исследования: изучить каким образом занимательный материал активизирует познавательную деятельность у старших дошкольников.
объект - Процесс развития познавательного интереса
предмет - Использование занимательного материала как средства активизации познавательной деятельности дошкольников.
Развитие познавательной деятельности учащихся
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 20 Сентября 2014
Информатика рассматривается как важнейший компонент общего образования современного человека, играющий значимую роль в решении одной из приоритетных задач образования – развитии познавательной активности, формировании целостного мировоззрения, системно-информационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков и основных психических качеств учащихся, в том числе и младших школьник
Развитие и познавательная деятельность человека
Сайт-партнер: freepapers.ru
Контрольная работа, 05 Апреля 2011
Проблема развития человека актуальна для исследования, так как в ходе общения и познания обеспечиваются многообразные формы обмена человеческими мыслями, чувствами и действиями, обеспечивается взаимное согласование действий и понимание окружающего нас мира.
Цель данной работы – проанализировать роль общения и познавательной деятельности в развитии личности.
Развитие познавательной деятельности детей 6-7 лет с нарушениями речи
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 06 Ноября 2014
Особенности развития познавательной деятельности детей в последние годы раскрыта в исследованиях М.В.Гринева, Т.П.Зайченко, Г.Н.Котельниковой, Т.Н.Лукьянченко, Т.А.Старовойтовой и др. Интерес представляют проводимые в аспекте педагогической психологии исследования специфики развития детей, не готовых к обучению в школе (1994-1999) (Е.Е.Кравцова, А.А.Нурахумова, В.В.Степанова, Г.Б.Яскевич), за счет развития у них познавательного интереса. Проблема познавательной деятельности, ее структуры, мотивов развития с учетом возраста детей входит в исследования Ш.А.Амонашвили, Л.И. Божович, А.Е.Дмитриева, Л.В.Занкова, В.С.Мухиной и др. Как характеристика личности активность раскрывает ее динамику, инициативность и становится источником преобразования и поддержания значимых связей с окружающим миром (А.М.Матюшкин, А.В.Петровский).
Роль игры в развитии познавательной деятельности младших школьников
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Реферат, 16 Февраля 2012
Ещё Василий Александрович Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».
В современной школе возникает насущная потребность в расширении активных форм обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.
Развитие познавательных процессов детей в основных видах деятельности
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 12 Сентября 2011
Цель исследования – рассмотреть развитие познавательных процессов детей в основных видах деятельности.
Задачи исследования:
Изучить особенности познавательного развития дошкольников.
Рассмотреть роль игры в становлении новообразований дошкольного возраста
Определить развитие познавательных процессов дошкольников в различных формах деятельности.
Развитие познавательной активности школьников в проектной деятельности
Сайт-партнер: referat911.ru
Аттестационная работа, 08 Февраля 2014
Цель: выявить влияние работы над творческим проектом на повышение познавательной активности учащихся.
Задачи:
1. Провести анализ научной литературы по проблеме исследования с целью определения понятий «творческий проект», «познавательный интерес».
2. Выявить возможности использования проектной учебной деятельности для развития познавательной активности.
3. Выделить параметры, позволяющие оценить эффективность проектной деятельности, как способа развития познавательной активности учащихся.
4. Провести диагностику эффективности использования метода проектов в активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии.