Проблемы разработки и реализации финансовой политики субъекта Российской федерации (на примере Республики Коми)
Курсовая работа, 23 Февраля 2012
В настоящее время среди экономистов России существуют различные взгляды на пути экономического развития государства. Эти различия в значительной степени связаны с разными подходами в решении проблем федерального устройства государства, роли субъектов Федерации и их взаимосвязи в условиях рыночной экономики.
Общий обзор основных направлений единой государственной денежно-кредитной политики: состояние реализации и тенденции
Курсовая работа, 22 Ноября 2011
Главной целью курсовой работы является выявление основных направлений денежно-кредитной политики государства и ключевых инструментов денежно-кредитного регулирования, анализ денежно-кредитной политики в современных условиях. Для достижения цели необходимо рассмотреть, как Центральный Банк справляется с задачами стоящими перед ним на современном этапе экономических реформ, какие основные методы и инструменты денежно-кредитного политики необходимо применять в условиях России.
Основными задачами данной курсовой работы являются:
1. изучение теоретических подходов к денежно-кредитной политике;
2. рассмотрение современной денежно-кредитной политики в Российской Федерации;
3. анализ основных направлений денежно-кредитной политики на современном этапе
4. рассмотрение проблем в регулировании денежно-кредитной политики в России и нахождение путей их решения.
5.определить тенденции развития на среднесрочную перспективу работы Центрального банка Российской Федерации;
6. сделать выводы о необходимости совершенствования банковской системы России.
Правовое положение безработных граждан и реализация государственной социальной политики в отношении безработных граждан
Курсовая работа, 29 Декабря 2011
Для полного раскрытия и исследования темы, с целью изучения основных правовых аспектов, анализа ведущих тенденций в сфере занятости выделяю основные задачи:
- рассмотреть государственную политику в области занятости и трудоустройства граждан;
- изучить деятельности государственной службы занятости;
- охарактеризовать статус безработного и особенности трудоустройства граждан;
-изучить и ознакомиться с основными трудами ученых, деятелей анализирующих правовые проблемы занятости;
Теория разработки и реализации финансовой политики субъекта Российской Федерации (на примере конкретной республики в составе России, кон
Курсовая работа, 18 Октября 2010
Сущность финансов субъектов РФ
Реализация единой кадровой политики по подготовке высококвалифицированных кадров субъектов Российской Федерации на примере муниципальн
Дипломная работа, 25 Декабря 2012
Целью выпускной работы является комплексный анализ теоретических основ и нормативно – правовых документов по повышению квалификации регионов РФ (на примере Омской, Томской, Новосибирской, Ленинградской и Тверской областей), определение основных направлений совершенствования подготовки и создание рекомендации для органов исполнительной власти субъектов РФ по повышению квалификации кадров.
Для достижения цели определены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы государственной и негосударственной кадровой политики;
2. Проанализировать, как реализуется единая кадровая политика по подготовке высококвалифицированных кадров на государственной службе, муниципальной службе и в регионах РФ на примере Омской, Ленинградской, Тверской, Новосибирской и Томской областей;
3. Определить перспективные направления и условия использования опыта регионов РФ для подготовки высококвалифицированных кадров в Омской области.
Социальная политика: сущность, направления, механизмы реализации, особенности в современном российском обществе, специфика участия в не
Курсовая работа, 26 Апреля 2012
Цель: изучить теоретические основы социальной политики и основные механизмы ее реализации на практике
Задачи:
1) выяснить сущность социальной политики и ее основные направления;
2) определить особенности современной социальной политики в России и опыт иностранных государств в данной области;
3) выявить связь социальной политики и социальной работы;
4) узнать, как реализуются социальные программы.