Сущность процесса обучения
Реферат, 22 Апреля 2012
1. Сущность процесса обучения как общедидактической категории, ее
значение для рациональной организации учебно-воспитательного процесса.
2. Ведущие функции обучения, его структура.
3. Движущие силы процесса обучения.
4. Основные этапы овладения знаниями, умениями и навыками. Виды обучения.
Сущность проблемного обучения
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Сегодня наиболее перспективным и соответствующим социально-экономическим, а также и психологическим условиям является проблемное обучение.
Проблемное обучение это не абсолютно новое педагогическое явление. История собственно проблемного обучения начинается с введения так называемого исследовательского метода, многие правила которого в буржуазной педагогике были разработаны Джоном Дьюи.
Программированное обучение, его сущность
Реферат, 22 Января 2012
Объективно программированное обучение отражает применительно к сфере образования тесное соединение науки с практикой, передачу определенных действий человека машинам, возрастание роли управленческих функций во всех сферах общественной деятельности.
Дистанционное обучение: сущность феномена, принципы
Реферат, 29 Октября 2013
Специалисты сферы образования называют дистанционную форму обучения своего рода образовательной системой 21 века. Сегодня на неё возлагают большие надежды. Актуальность темы дистанционного обучения заключается в следующем: результаты социального прогресса, которые прежде были сконцентрированы в сфере технологий, ныне сосредоточены в сфере информации.
С современным постмодернистским обществом пришла и эра информации. На данный момент её этап развития можно назвать телекоммуникационным. Это область взаимодействия, обмена информацией и знаниями. Исходя из того, что профессиональные знания очень быстро устаревают и теряют свою актуальность, необходимо их постоянное совершенствование.
Обучение персонала предприятия: сущность, структура, формы, методы
Курсовая работа, 20 Января 2012
Цель данного исследования – разработать меры совершенствования системы обучения персонала на ОАО Первый Хлебокомбинат.
Объект исследования – ОАО Первый Хлебокомбинат города Челябинска.
Предмет исследования – процесс профессионального развития персонала предприятия в условиях внутрифирменного обучения.
Эмоции, чувства и воля. Сущность, природа и условия их развития. Система методов обучения и условия их эффективного применения
Реферат, 13 Марта 2012
Все с чем сталкивается человек в своей жизни, вызывает у него то или иное отношение. Определенное отношение человека проявляется даже к отдельным качествам и свойствам окружающих объектов. Сфера чувств включает в себя досаду и патриотизм, радость и страх, восторг и горе.