Казенные учреждения - новый тип некоммерческих организаций
Статья, 07 Декабря 2010
Проект федерального закона N 308243-5 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" (далее - Федеральный закон) прошел уже второе чтение. В нем речь идет о смене правового положения государственных и муниципальных учреждений. Предполагается переход большинства бюджетных учреждений в автономные организации и казенные учреждения. В связи с созданием нового типа некоммерческих организаций, а также корректировкой прав и обязанностей уже существующих во многие нормативные акты вносятся изменения. О том, какие учреждения являются казенными, об их правах, обязанностях, сфере деятельности пойдет речь в этой статье.
Социальная ситуация развития детей с ДЦП в разных типах учреждений
Курсовая работа, 13 Января 2012
Социальная ситуация развития при ДЦП — специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми. Понятие С. с. р. было введено Л.С.Выготским как единица анализа динамики развития ребенка, т. е. совокупности законов, которыми определяются возникновение и изменения структуры личности ребенка на каждом возрастном этапе.
Проблема самовольных уходов подростков, проживающих в учреждениях интернатного типа
Статья, 05 Января 2012
В статье раскрыты теоретические и практические аспекты работы с несовершеннолетними, склонными к самовольным уходам. Подробно рассмотрены социально-психологические особенности подростков «группы риска» и причины их самовольных уходов из социальных учреждений. Представлена теоретически обоснованная программа профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к самовольным уходам.
Типы банковских учреждений
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 18 Ноября 2014
Современная банковская система это важнейшая сфера национального хозяйства любого развитого государства. В последние годы она претерпела значительные изменения. Модифицируются все компоненты банковской системы.
Вступление России в рынок в значительной мере связано с реализацией потенциала кредитных отношений. Поэтому одним из обязательных условий формирования рынка является коренная перестройка денежного обращения и кредита.
Типы и формы образовательных учреждений
Сайт-партнер: freepapers.ru
Реферат, 23 Марта 2012
Конкурентоспособность страны, ее благосостояние зависят от сложных факторов, в числе которых состояние национальной системы подготовки персонала занимает первостепенное место.
В России наметилась органичная связь образования с наукой, что превращает его в мощную движущую силу экономического роста, содействует увеличению валового внутреннего продукта, положительно влияя на социальные процессы в обществе.
Кредитные учреждения небанковского типа
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 09 Января 2012
Выполнение отдельных банковских функций восходит к глубокой древности (Древний Вавилон, Египет, Греция и Римская империя). Первые предшественники современных банков возникли во Флоренции и Венеции (1587 г.) на основе меняльного дела – обмена денег различных областей и стран. Главными операциями банков были прием денежных вкладов и безналичные расчеты. Позднее по такому принципу организовались банки в Амстердаме (1605 г.) и Гамбурге (1618 г.).
Методика работы в учреждениях интернатного типа
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 22 Марта 2013
Организация жизни по типу замещающей семьи. В последние годы в организации жизнедеятельности интернатов происходят определенные перемены: появляются смешанные детские дома, в которых живут дети от 2 до 18 лет, внутри детских домов группы становятся разновозрастными, в них вместе живут родные братья и сестры разного возраста.
Быт и жизнедеятельность учреждений интернатного типа
Сайт-партнер: stud24.ru
Контрольная работа, 16 Ноября 2011
В соответствии с требованиями норм международного права ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или не может более оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством (статья 20 Конвенции о правах ребенка). В Российской Федерации задачей государственной важности является создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей, помещённых в интернатские учреждения, подготовки их к самостоятельной жизни в современном обществе.