Военная реформа 1924
Контрольная работа, 18 Января 2012
В современных условиях уроки военного строительства 20-х годов имеют поучительный характер. Сложные и ответственные задачи проходящей военной реформы Вооруженных Сил Российской Федерации обязывают историков к внимательному изучению соответствующего опыта.
Осознание роли и места России в мировом историческом процессе, значения Вооруженных Сил в развитии и укреплении общества, его защите от внешних угроз, понимание особенностей обычаев, традиций, нравственных ценностей нашего народа позволяют определить важность опыта деятельности государства по укреплению армии.
В свете излагаемого особенно ценен опыт военной реформы 1924-1925 гг. Он позволяет изучить те преобразования, которые происходили в условиях радикально изменившегося политического строя страны; получить достоверные результаты и сделать выводы, имеющие принципиальное значение, извлечь уроки, позволяющие избежать повторения ранее совершенных ошибок.
К этому следует добавить, что проблемы советского военного строительства в 20-30-е годы ХХ в. актуальны и сегодня:
- реформа 1924-1925 гг. проводилась в условиях значительного сокращения военных расходов, численности Вооруженных Сил, что выводит на первый план проблему эффективного обеспечения обороноспособности;
- опыт национального военного строительства сегодня интересен тем, что призывной контингент Вооруженных Сил Российской Федерации также многонационален;
- и в 20-е гг. ХХ в., и в настоящее время мы наблюдаем переходное состояние государства, общества и Вооруженных Сил;
- и тогда, и сейчас происходит свертывание и упрощение системы воспитательной работы с военнослужащими.
Реорганизация Вооруженных Сил, происходившая в 20-е годы, затронула все сферы жизни армии. В некоторых изданиях военная реформа 20-х годов определяется как "преобразование в области военного строительства в СССР в целях укрепления Вооруженных Сил, сокращение их численности в соответствии с условиями мирного времени и экономическими возможностями страны" [1].
Цель данной работы - раскрыть ход военной реформы 1924-1925 гг. Для этого решаются следующие задачи: а) выявление причин, условий проведения и основных мероприятий военной реформы; б) установление результатов военной реформы. Объектом работы является процесс реформирования Армии и Флота 1920–х годов. Предметом-роль и значение преобразований в сфере военного строительства для будущего Вооруженных Сил СССР.
Рачительный и творческий подход к изучению соответствующего исторического опыта позволит извлечь немало поучительных уроков, весьма актуальных и для нашего времени.
Реформа 1922-1924 годов
Реферат, 11 Декабря 2011
Не задолго до буржуазно-демократической революции денежная система России была неустойчивой ввиду общей экономической отсталости и это несмотря на высокий процент обеспечения банкнот золотом. В госбюджете был значительный дефицит и огромная внешняя задолженность. Это привело к тому, что всего на территории бывшей Российской империи обращалось свыше 2000 разновидностей денежных знаков, а дефицит государственного бюджета в 1920 г. составил 1055 млрд. руб.
Военная реформа 1924-25
Реферат, 04 Января 2012
Военная реформа 1924-25 в СССР. После окончания Гражданской войны и военной интервенции 1918-20? Коммунистическая партия и Советское правительство, используя временную стабилизацию международной обстановки, признали возможным максимально сократить численность Красной Армии и полностью перевести её на штаты мирного времени
Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924)
Биография, 19 Февраля 2012
Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924) — русский поэт, основоположник русского символизма, прозаик, драматург, критик, переводчик и литературовед. Родился 1 декабря (13 декабря) 1873, в Москве. Скончался 9 октября1924, там же.Историко-культурная проблематика, рационализм, завершенность образов, декламационный строй (книги стихов «Tertia Vigilia» — «Третья стража», 1900; «Urbi et Orbi» — «Городу и миру», 1903; «StejanoV» — «Венок», 1906). Исторические романы: «Огненный ангел» (1908), «Алтарь победы» (1913). После Октябрьской революции вел общественно-педагогическую деятельность.
Владимир Ильич Ленин (Ульянов) (1870 - 1924)
Реферат, 18 Января 2012
В биографии Ленина образование было получено в Симбирской гимназии (он родился в городе Симбирске). После недолгого обучения в Казанском университете из-за содействия студенческому движению был исключен. В Казани вступает в марксистский кружок. В Петербурге в 1893 году занимается публицистикой, изучает вопросы социал-демократии, политэкономии.
Денежные реформы в СССР 1922—1924 годов и 1947 года
Реферат, 23 Декабря 2011
Развивающееся народное хозяйство заинтересовано в упорядоченном денежном обращении. Без устойчивой денежной системы нельзя осуществлять в широких масштабах накопление капитала, развивать торговлю и кредитные отношения. Устойчивая денежная система нужна производителям, объективно заинтересованным в широком рынке. Продавая свои товары, производители должны быть уверены, что вырученные в результате их продажи деньги не будут обесценены.
Перед буржуазно-демократической революцией февраля 1917 года денежная система России, несмотря на высокий процент обеспечения банкнот золотом, была неустойчивой вследствие общей экономической отсталости страны, значительного дефицита государственного бюджета и громадной внешней задолженности. При этом золотой запас страны не имел прямой связи с товарооборотом, отчего денежная система России была неэластичной.
Сравнительная характеристика конституции 1917 и 1924 гг
Реферат, 04 Мая 2012
После прихода партии большевиков к власти в октябре 1917г. в результате вооруженного переворота для нее стал актуальным вопрос законодательного закрепления своего положения в качестве единственной правящей партии на территории России. Существовавшая до этого времени государственная система была разрушена полностью, для построения новой необходимо было принять основополагающие, имеющие конституционное значение законы.
Серебряный век русской поэзии Валерий Яковлевич Брюсов (1873- 1924)
Доклад, 30 Октября 2011
Валерий Яковлевич Брюсов, один из выдающихся русских поэтов конца XIX — начала XX века, по характеристике Горького — «самый культурный писатель на Руси», уже с первых лет своей литературной деятельности стал главой русского символизма.