ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ

Доклад, 22 Ноября 2010, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание

В конце 30-х гг. Н. Миллер, Дж. Доллард, Р. Сирс, Дж. Уайтинг и другие молодые ученые Йельского университета сделали попытку перевести важнейшие понятия психоаналитической теории личности на язык теории научения К. Халла.

Скачать целиком (42.75 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Содержимое работы - 1 файл

ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ.doc

— 128.00 Кб (Скачать файл)

Эволюция  теории социального  научения (цит. по Р. Карису) 
 

1900 - 1938 1938 - 1960 1960 - 1970 1970 - по н. вр.
Предшественники Первое  поколение Второе  поколение Третье поколение
Психоанализ Социальное  научение Социальное  научение и развитие личности Интеракционный  анализ
З. Фрейд Р. Сирс 
Дж. Уайтинг 
Н. Миллер 
Дж. Доллард 
Дж. Роггер		 А. Бандура 
Р. Уолтерс		 Г. Петтерсон 
А. Ярроу 
Р. Белл 
В. Хартуп
Теория  научения Оперантное обусловливание Анализ  поведения Социально-конгетивный  анализ
И. П. Павлов 
Э. Торидайк 
Дж. Уотсон 
К. Халл 
Э. Толмен		 Б. Скиннер С. Бижу 
Дж. Гевирц		 В. Мишель 
Е. Маккоби 
Дж. Аронфрид
Конгитивные теории     Структуры социального 

окружения

Дж. Болдуин 
Ж. Пиаже		     Х. Рауш 
Р. Парк 
Ю. Бронфербреннер
Теория  поля      
К. Левин      
Cairns R. B. Social development - San Francisco - 1979

Схема основных направлений  в изучении социального  развития (цит. по Р. Кэрису) 
 

  Социальное  научение Когнитивное развитие Этология  и социология Генетический  психоанализ Генетическая  психология
Основные  задачи Научение социальному  поведению Когнитивный контроль за социальным поведением Эволюция социального  поведения Развитие патологии  поведения Взаимосвязь биологии и поведения
Основные  популяции Нормальные  дети дошкольного и школьного  возраста От младенцев  до подростков 
Взрослые		 Беспозвоночные  и позвоночные животные Дети 
Пациенты		 Млекопитающие (нечеловекообразные и птицы)
Методы Кратковременные поведенческие эксперементы Интервью 
Вербальные оценки		 Естественное  наблюдение 
Контролируемое наблюдение		 Наблюдение 
Клиническое изучение		 Физиологические и поведенчиские эксперименты
Основные  понятия Имитация 
Социальное подкрепление		 Концепция стадий 
Саморазвитие		 Врожденный  контроль 
Видеотипичные паттрны		 Запрограмированная  привязанность 
Депривация 
Тревожность		 Двунаправленная организация 
Реципрокный контроль

    Бихевиоризм – (основоположниками являются Толмен и Халл) направление западной психологии, которое ориентирует исследователя на изучение не собственно- общественного сознания людей, а различных форм их поведения, понимаемых как совокупность реакций организма человека на стимулы внешней среды.

Информация о работе ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ

Связанные документы

Теории социального научения

Теория социального научения

Теория социального научения

Бихевиоризм и теория социального научения

Теория социального научения

Теория социального научения

Похожие темы

Теория социального обмена

Социально-экономические теории

Теория социальной мобильности