Планування, організація та здійснення ПР

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Апреля 2011 в 21:02, лекция

Краткое описание

Планирование, организация и осуществление ПР состоит из 4-х этапов.
I. Определение проблемы.
II. Планирование и программирование.
III. Действие и коммуникация.
IV. Оценка программы.

Содержимое работы - 1 файл

Лекция 3 ПР.doc

— 228.00 Кб (Скачать файл)
 

  При ограниченности доступа к фактам и с учетом того, что получаемая информация, ставящая своей целью прояснить какой-то вопрос, только еще больше его запутывает, не удивительно, что аудитория в значительной степени полагается на стереотипы, которые создаются в процессе обобщения каких-либо специфических и ярких впечатлений.

  Как указывает Липпманн, "картинка в  наших головах" складывается в  большой степени из того, что мы видели и слышали из СМИ. Безусловно, наши мнения о затянувшейся войне в Югославии, ядерных испытаниях в Индии, этнических столкновениях в Индонезии, а равно и наши представления о людях, действующих в этих ситуациях, складываются на основании того, что об этом показывает телевидение, рассказывает радио, пишут журналы и газеты.

      ОСНОВНЫЕ  ПРИЧИНЫ НЕУДАЧ ПР-КАМПАНИЙ

  В своей часто цитируемой статье Хьюман и Шитсли вкратце излагают основные причины неудач многих информационных кампаний. В их числе следующие.

  1. Существование достаточно постоянного ядра людей, которые просто "ничего не хотят  слышать". Независимо от уровня и  характера информации донести ее до этих людей практически невозможно.
  1. Те, кто интересуется данным вопросом, уже имеют большую часть информации. Для обучения или приобретения знания важна мотивация; при этом существуют очень большие группы населения, которых мало интересуют (или не интересуют вообще) актуальные для общества проблемы и которые не видят в этом ничего дурного.
  1. Люди охотно усваивают информацию, которая согласуется с их мнением по данному вопросу, и стремятся избежать информации, которая их мнению противоречит.
  1. Каждый человек по-своему интерпретирует полученную информацию. Вслед за получением сообщения идет селективное (выборочное) восприятие и интерпретация: каждый индивидуум получает, воспринимает и запоминает информацию по-своему.

      Получение информации не обязательно влечет за собой изменение мнения. Изменения  во взглядах и поведении, явившиеся  следствием получения сообщения, могут происходить по-разному, в зависимости от начальной индивидуальной предрасположенности.

     РАСПРОСТРАНЕНИЕ СООБЩЕНИЯ.

     Добиться  признания идеи или инновации  — это не значит просто передать ее аудитории с помощью средств массовой информации или прочувствованной публикации. Чтобы выполнять просветительские функции, информационная кампания должна быть нацелена, как лазерный луч, а не распространять эти лучи бессистемно в разные стороны на манер электрической лампочки.

     Несмотря  на многолетние исследования, пока что не существует единой модели процесса распространения идеи среди людей. Элмо Роупер сформулировал теорию, на которую каждый специалист  по  паблик  рилейшнз  может  опираться  в  своей  работе. 

     ТЕОРИЯ  «КОНЦЕНТРИЧЕСКИХ КРУГОВ» РОУПЕРА ГЛАСИТ:

     идеи  проникают во все слои общества очень медленно; процесс их распространения напоминает осмос. Распространение идей происходит концентрическими кругами:

     в центре круга —  великий мыслитель;  от него идеи распространяются к величайшим последователям, от тех — к великим популяризаторам, от тех — к рядовым популяризаторам, от тех — к политически активным, от тех — к политически инертным. Эта теория предполагает, что  общество можно стратифицировать по тому же образцу; она также подчеркивает важность использования лидеров мнения в процессах паблик рилейшнз.

  Скорость  информационного потока в процессе передачи и восприятия идей, однако, подвержена влиянию многих факторов и зависит не только от характеристик  участников процесса. Сюда можно отнести  липпманновские барьеры на пути распространения информации" и "регуляторы скорости Принятия" Джорджа Гэллапа, показанные на рис 1. 

     Изобретение, разработка и распространение инноваций достигли огромной скорости, поэтому для коммуникатора жизненно важна возможность как можно быстрее передать информацию тому, кто в ней нуждается.

      Процесс принятия проходит пять стадий.

  1. Узнавание. Общественность узнает об инновации и получает общее представление о том, что это такое.
  2. Заинтересованность. К инновации проявляют интерес ранние последователи (принимающие инновации быстро, но с осторожностью). Они стремятся получить дополнительную информацию и взвешивают основные достоинства инновации.
  3. Принятие решения. После тщательного изучения достоинств инновации в применении к собственной конкретной ситуации потенциальные последователи выносят вердикт  — принять или отклонить инновацию.
  4. Применение. Те, кто решились на испытание инновации, применяют ее в своей ситуации, обычно в небольших масштабах. Они начинают интересоваться практическими и техническими вопросами, а также условиями применения.
  5. Подтверждение. Человек либо укрепляется в своем решении принять инновацию, либо на основании результатов применения решение о принятии инновации отменяется.2

     На  стадии узнавания средства массовой информации оказывают громадное влияние и пользу, знакомя общественность с предметом инновации.

     СМИ становятся все менее и менее  влиятельными по мере того, как процесс  принятия решения приближается к  стадии подтверждения. На каждой стадии все сильнее становится межличностное влияние.  

  РИС 1.

Барьеры на пути распространения  информации (по Липпману) Теория  Роупера Регуляторы  скорости принятия новых  идей (по Гэллапу)

Искусственно  созданная (личная) цензура

 
Великие мыслители
 
Сложность идеи

Ограничения социального контакта

 
Великие последователи
 
Факторы отличия от привычных  моделей

Малое количество времени, уделяемое общественным делам

 
Великие популяризаторы
 
Конкуренция с господствующими  идеями
 
Искажение, вызываемое необходимостью сокращать события до кратких сообщений
 
Рядовые популяризаторы (духовенство, редакторы СМИ)
 
Можно ли наглядно продемонстрировать и показать идею?

Сложность составления маленького словаря, который  должен выразить большой  и сложный мир

 
Политически активная часть населения (часть населения, которая активно учавствует в общественной жизни)
 
Насколько значительны силы, которые будут  блокировать изменение?
 
Боязнь  столкнуться с  фактами, которые  представляются угрожающими  установившемуся  порядку вещей
 
Политически инертная часть населения (часть населения, которая редко выражает свое мнение, но участвует в выборах)
 
Удовлетворяет ли данное предложение  насущную потребность?

Частота напоминания общественности о новой идее

 РЕЗЮМЕ

 7 важнейших пунктов  РК-коммуникаций. 

  1. Доверие. Любая информационная кампания начинаются с создания атмосферы доверия. Этот климат создается действиями со стороны организации, отражая ее искреннее стремление служить всем заинтересованным сторонам и общественности. Получатель должен доверять отправителю и пребывать в уверенности, что тот лучше всех разбирается в освещаемом предмете.
  1. Контекст. Программа информирования должна соответствовать реалиям окружающей среды. Средства массовой информации — не более чем дополнение к словам и делам повседневной жизни. Контекст передаваемой информации должен обеспечивать участие общественности и обратную связь. Он должен не противоречить сообщению, а подкреплять его. Эффективная информационная кампания требует адекватного социального окружения, которое в большой степени может быть обеспечено информационными каналами.
  1. Содержание. Сообщение должно иметь смысл для получателей; оно должно быть совместимо с их системой ценностей. Оно должно коррелировать с ситуацией получателя. В целом общественность выбирает те информационные сообщения, которые кажутся ей сулящими особенно заманчивые перспективы. Аудитория определяется содержанием сообщения.
  1. Ясность. Сообщение должно быть изложено как можно проще. Слова, используемые в нем, должны иметь для получателей тот же смысл, что и для отправителя. Сложные темы должны быть сведены к простым и понятным темам, лозунгам или стереотипам. Чем длиннее путь сообщения, тем оно должно быть проще. Организация должна говору многими голосами, но в унисон.
  1. Непрерывность и последовательность. Информационная кампания бесконечный процесс. Чтобы донести до адресата некое сообщение требуется его повторение. Повторение одного и того же — с небольшими вариациями — помогает как обучению, так и убеждению. Поставляемая информация должна быть убедительной и не содержать внутренних противоречий.
  1. Каналы. Следует использовать уже существующие каналы информирования — те каналы, которые получатели знают и уважают. Создание нового канала обычно сопряжено с трудностями и отнимает немало времени и денег. Разные каналы оказывают разное действие и работа. ют с разной эффективностью на разных стадиях процесса диффузии. Чтобы достичь целевых аудиторий, используются выборочные (селективные) каналы. Общественность ассоциирует разные ценности с многими коммуникационными каналами.
  1. Возможности аудитории. При передачи информации следует принимать во внимание возможности аудитории. Наиболее эффективной является такая информационная кампания, которая требует от получателя минимума усилий. Здесь учитываются факторы полезности, привычки, способности аудитории читать и воспринимать прочитанное, а также уже имеющиеся у аудитории знания.

 

   ЕТАП 4. КОНТРОЛЬ 

    Загалом контроль за виконанням ПР-програми має здійснюватися  за такими критеріями:

  • бюджет: виконання ПР-діяльності у межах запланованих фінансових і часових можливостей;
  • відомість: зростання відомості підприємства серед певних аудиторій;
  • відносини: зміни у ставленні аудиторії до підприємства;
  • інформування суспільства: рівень охоплення і тон заходів ПР підприємства у ЗМІ;
  • становище: місце підприємства на ринку по відношенню до конкурентів;

  •зворотний  зв'язок: кількість замовлень, отриманих у результаті проведення ПР-кампанії;

  • ціна ПР-акції: сума коштів, яку вкладає підприємство у проведення ПР-акції;
  • збут: зміна обсягів збуту або ціни, викликана виключно ПР-діяльністю.

  Процес  оцінювання програми ПР можна подати за схемою, наведеною на рис. 2.

Рівні та етапи  оцінювання ПР-програми унаочнює рис. 3.

  Критерії  і методи оцінювання реалізації і  впливу ПР-програми зведено у табл. 4. 

    Критерії
Методи
      Характеристика  методів
        ОЦІНКА  РЕАЛІЗАЦІЇ ПР-ПРОГРАМИ
Підрахунок кількості публікацій. Підрахунок кількості поширених прес-релізів.

Підрахунок переданих   ЗМІ   повідомлень.

Охопленим   аудиторії як реальної, так і потенційної. Підрахунок кількості інших публічних ПР-заходів

Щоденник Вимагає від членів певної родини ведення  постійного щоденника, в який щодня заносять відомості про всі переглянуті і прослухані програми. Вада: на такі дослідження погоджуються люди певних соціальних прошарків
 
 
Реєстрація Дає можливість в автоматичному режимі реєструвати, на який канал налаштований телевізор або радіоприймач і в який час. Інформація по телефонній лінії передасться на центральний комп'ютер. Вади:

— неможливо визначити, скільки людей у даний момент дивиться телевізор і чи дивляться вони його взагалі;

— потребує додаткового устаткування;

— потребує наявності індивідуального телефонного номера;

— дорогий.

  Аудіометр Кожному члену родини надасться власна кнопка аудіометра, яку він натискає щоразу, коли бажає подивитися телевізор. Аудіометр реєструє, хто, в який час і що дивиться. Ця інформація по телефонній лінії передається на центральний комп'ютер.

Вади

— такі самі, як і попереднього методу;

— дорожчий від попереднього методу;

— членам родини швидко набридає щоразу натискувати персональні кнопки

 
 
Телефонне опитування Проводяться щоразу під час або після закінчення певної передачі для визначення розміру, складу та інших характеристик аудиторії.

Вади:

— наявність автовідповідачів;

— небажання відповідати дозвонювачу

 
 
ОЦІНКА  ВПЛИВУ ПР-ПРОГРАМИ
Про що люди змогли дізнатися під час реалізації програми; Яка частина людей сприйняла  сутність повідомлення? Яка частина  людей запам'ятала повідомлення?

На  поведінку  якої частини людей повідомлення вплинуло?

Опитування  
 
 
Прямого спостереження Застосування  на певних ПР-заходах турникетів, підрахунок учасників, встановлення лічильників  телефонних дзвінків і поштових повідомлень, участь спостерігача в діяльності контрольованої групи
 
 
Непрямого спостереження Вивчення журналів реєстрації відвідувачів у різних суспільних закладах; заповнення бібліотечних формулярів; спостереження за відвідувачами виставок, біля яких стендів їх найбільше, тощо
 
Оцінка  ефективності окремих  ПР-заходів
    Захід
      Критерій  оцінювання
Прес-реліз Загальна  кількість опублікованих матеріалів на основі прес-релізу
Прес-конференція Чисельність    журналістів,  які    прийшли;    атмосфера    прес-конференції; загальне враження керівників підприємства після конференції; враження журналістів, загальна кількість «швидких» публікацій після проведення конференції
Прес-клуб Атмосфера заходу; враження керівників і запрошених журналістів, кількість «швидких» публікацій і доброзичливих слів від журналістів на наступний день
Інтерв'ю       ' <

Враження керівника (співробітника), в якого брали  інтерв'ю, враження журналіста, чи було опубліковано інтерв'ю та чи сподобалось воно тому, в кого його брали

Информация о работе Планування, організація та здійснення ПР