Александр I:человек и государь

            Министерство образования и науки

                                     НГТУ 
 
 
 
 
 
 
 

                 «Александр I:человек и государь» 
 

Факультет бизнеса

Группа: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Новосибирск - 2009г.

Оглавление

Введение………………………………………………………………………..3

Детство и образование…………………………………………………………5

Восшествие  на престол, начало реформ……………………………………...9

Второй  этап реформ…………………………………………………………..14

Внешняя политика…………………………………………………………….15

Послевоенные  реформы………………………………………………………19

Заключение…………………………………………………………………….22

Список использованной литературы…………………………………………24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

История русского народа — неповторимая, особенная, самобытная. Ее тысячелетиями создавали наши предки, они формировали государственность, по крупицам собирали земли, оттачивали русский язык, приумножали культуру, выковывали русский характер.

     С современных позиций мы смотрим  на роль личности в истории. Опасно переоценивать, но нельзя и недооценивать значение того или иного государственного деятеля в развитии страны. Немало никчемных людей толпились у трона, но были и великие люди, государственные мужи, талантливые полководцы. Они, как бы сменяя друг друга, проходят через всю многовековую историю страны.

     Наивысший подъем Российского государства приходится на первую четверть 19 века. Это связано с исторической  победой русского народа в Отечественной войне 1812 года. Все страны Европы приветствовали победительницу. России не было равных по силе в эту эпоху. Именно в данный период нашей истории царствовал Александр I. 

«Александр был задачею для современников: едва ли будет он разгадан и потомством»,— писал Н. И. Греч. Действительно, в русской истории нет другого монарха, который был бы так противоречив и непредсказуем, как Александр I. Его называли «идеальным монархом» и «властителем слабым и лукавым», «царственным мистиком» и «кочующим деспотом». Имея неограниченную власть, Александр I вместе с тем был заложником феодальных традиций и не мог действовать без оглядки на дворянство, понимая, что от этого сословия во многом зависит его пребывание на троне (свежи в памяти дворцовые перевороты, повлекшие смерть деда - Петра III и отца – Павла I).

Цель реферата: оценить  Александра I как человека и главу государства. Поэтому необходимо:

1. Выяснить, какие факторы влияли на формирование личности Александра I.
2. Оценить преобразовательный опыт первых лет правления.
3. Рассмотреть причины, которые способствовали изменениям в политике во второй период царствования Александра I и саму внутриполитическую деятельность.
4. Выяснить, в чем состояла заслуга и в чем причины неудач Александра I.

 
 
 
 
 

  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Детство и образование

Александр I рос практически вне семьи, вне материнской ласки т.к. Екатерина повторила поступок Елизаветы она, по существу, отобрала сына у родителей, определила ему жить в Царском Селе, подле себя, вдалеке от родителей. Бабкины восторги не могли заменить ему настоящее семейное гнездо, а это в свою очередь, не могло не отразиться на формировании характера будущего императора. Екатерина II обожала внука, по её настоянию он был назван в честь Александра Невского, который был его святым; называла его «господин Александр», прочила, минуя Павла, в наследники трона. Августейшая бабка фактически отобрала ребенка у родителей, установив лишь дни свиданий, сама занималась воспитанием внука. Она сочиняла сказки (одна из них, «Царевич Хлор», дошла до нас), считая, что литература для детей находится не на должном уровне; составила «Бабушкину азбуку», своеобразное наставление, свод правил для воспитания наследников престола, в основу которого положены идеи и взгляды английского рационалиста Джона Локка.

Воспитание  Александра I было основано на принципах естественности, разумности, свободы человеческой личности, нормального здорового быта. От своей бабушки будущий император унаследовал гибкость ума, умение обольщать собеседника, страсть к актерской игре, граничащую с двуличием. В этом Александр едва ли не превзошёл Екатерину II. «Будь человек с каменным сердцем, и тот не устоит против обращения государя, это сущий прельститель»,— писал сподвижник Александра М. М. Сперанский.

В воспитатели  к Александру по рекомендации Д. Дидро  был приглашен швейцарец Ф. Ц. Лагарп, республиканец по убеждениям. Влияние его на Александра I было огромно. Великий князь рос с романтической верой в идеалы Просвещения, сочувствовал полякам, лишившимся государственности после разделов Польши, симпатизировал Великой французской революции и критически оценивал политическую систему российского самодержавия. Екатерина II заставила его прочитать французскую Декларацию прав человека и гражданина, и сама растолковала ему ее смысл. Вместе с тем в последние годы царствования бабки Александр находил все больше несоответствий между декларируемыми ею идеалами и повседневной политической практикой.

Великие князья – братья Александр и Константин Павловичи — воспитывались по-спартански: вставали рано, спали на жёстком, ели простую, здоровую пищу. Неприхотливость быта помогла впоследствии переносить тяготы военной жизни.

В Гатчине  Александр впитывал дух военщины, муштры, парадомании, порядка, педантичности, что так не гармонировало с либеральными идеями Царскосельского воспитания, что приводило его к душевному разлому, к необходимости уже в раннем возрасте примирять непримиримые вещи.

 С раннего  детства Александр вынужден был  лавировать между царствующей бабушкой Екатериной II, отцом Павлом I и воспитателем Лагарпом, нигде не смея быть самим собой, так и не выбрав того, с кем он мог бы быть откровенен. С одной стороны на великого князя влиял блестящий Екатерининский двор, круг выдающихся государственных лиц, дипломатов, литераторов. Противоположные впечатления Александр получал в Гатчинской суровой казарменной обстановке, с утомительными военными парадами, вспыльчивым подозрительным Павлом, суровые взгляды которого пугали мальчика. По словам В. О. Ключевского, ему пришлось жить «на два ума, держать две парадные физиономии». Эта двойственность влияний и развила в Александре ту двуличность, то «двоедушие», которое отмечали современники.

Большим потрясением  для Александра, несомненно, стала  попытка Екатерины передать ему престол в обход законного наследника Павла Петровича. Эта идея впервые была высказана Екатериной ещё в 1787 году, когда Александру не было и 10-ти лет. Позднее эта идея приняла чёткие очертания династического кризиса, когда в 1793-1794 годах Екатерина выдвинула в среде своих советников план лишения Павла престола. Она просила Лагарпа подготовить к этому Александра.

Таким образом, и отец, и сын были осведомлены  о планах Екатерины и противопоставлены  друг другу. Силою обстоятельств  Александр впервые в своей жизни был вынужден сделать важный, возможно, решающий выбор. Он сообщил о планах Екатерины Павлу, уверил отца в нежелании принять престол, дал в присутствии Аракчеева Павлу  клятву на верность и назвал его «императорским величеством». Это было 1-ое из той серии заявлений о желании отречься от престола, которые Александр делал время от времени в течение почти всей своей жизни.

В 1793 его женили на принцессе Луизе Баденской (в  православии Елизавета Алексеевна), которая пользовалась симпатией русского общества, но не была любима мужем.

Александру были свойственны такие черты как: мягкость, скромность, любознательность, большая впечатлительность и  восприимчивость, изящество мысли, достаточный ум, большое личное обаяние; слова «сущий прельститель», сказанные о нём М.М. Сперанским, как нельзя лучше передают эту его способность привлекать сердца людей, особенно представительниц слабого пола. Отмечались его христианское терпение, набожность и даже мистицизм в конце жизни. Некоторые биографы отмечали свойственные Александру робость и пассивность, праздность и леность мысли, его нелюбовь к систематическим занятиям, работе, его мечтательность, способность быстро загораться и быстро остывать.

Общепринятым  суждением о нём стало то, что  Александр отличался неприятием каких-либо волевых актов, но проявлял упорство в отстаивании своих эгоистических интересов. Отличались его чистолюбие и тщеславие, двуличие, недоверчивость, скрытность, упрямство. А. Чарторыйский тонко заметил что «для совершения удачных и крупных преобразований в социальном строе надо было иметь больше подъёма, силы, огня, веры в самого себя».

В характеристике Александра I, принадлежащей перу современного историка В.А. Фёдорова, внимание также акцентировано на негативных чертах его характера. Процитированы те авторы, которые отмечали у Александра «дух неограниченного самовластия», мстительность, злопамятность, недоверчивость, непостоянство и склонность к обману, способность строить свои успехи на чужой доверчивости, беспринципность, умение пользоваться чужими слабостями». Приведено, кстати, любопытное высказывание о нём Наполеона: «Александр умён, приятен, образован, но ему нельзя доверять; он не искренен: это истинный византиец … тонкий, притворный, хитрый». Наполеону вторил и Шведский посол в России Лагербильке: «В политике Александр тонок, как кончик булавки, остёр как бритва, фальшив, как пена морская». М.М. Сперанский же отозвался о нём так: «Он слишком слаб, чтобы управлять, и слишком силён, чтобы быть управляемым».

В пору своей  юности, развиваясь, с одной стороны, вполне естественно на основе гуманизма, уважения человеческого достоинства, добропорядочности, благородства, приобщения к природе, с другой стороны, Александр в реальной жизни сталкивался совсем с иными явлениями. Для того чтобы выразить себя, он вынужден был тщательно скрывать свои мысли и чувства, таиться, притворяться. Известно его признание о том времени: «Меня обвиняют в недоверчивости, но известно, что с того времени, когда я начал мыслить, я видел вокруг себя только несчастье, и всё, что я предпринимал, обернулось против меня несчастьем».

Отмечают особенность  Александра принимать с разными  людьми разные обличья. Но ведь в его  положении это совершенно естественно  и говорит о проницательности, уме, тактике, а главное, о том, что он нередко руководствовался государственным и личным интересами в этих превращениях. Он не мог быть одним и тем же с М.М. Сперанским и А.А. Аракчеевым, с А. Чарторыйским, В.П. Кочубеем и С. Фотием, с М.И. Кутузовым и с начальником Главного штаба, близким другом князем П.М. Волконским. А ведь все они составляли причудливую ткань российской государственности, российского общества. Не он выдумал эту систему, выраженную в действиях сонма людей, в которой ему пришлось жить и царствовать. Но для того, чтобы жить и царствовать, а тем более утвердить себя, он должен был приспосабливаться к обстоятельствам.

После воцарения  Павла положение Александра еще  более осложнилось, ибо ему приходилось  постоянно доказывать подозрительному  императору свою лояльность. Отношение же Александра к политике отца носило резко критический характер. Именно эти настроения Александра способствовали его вовлечению в заговор против Павла, но на условиях, что заговорщики сохранят его отцу жизнь, и будут добиваться лишь его отречения. Трагические события 11 марта 1801 серьезно повлияли на душевное состояние Александра: чувство вины за смерть отца он испытывал до конца своих дней.

Восшествие на престол, начало реформ

В годы юности и  в первые годы царствования Александр  I декларировал свои взгляды на жизнь, свою оценку российской действительности, определил перспективы своего начинающегося правления и собрал 1-ый урожай своих ранних государственных посевов. Воцарение Александра приветствовалось практически всеми слоями общества. Начало правления императора Александра I совпало с началом нового столетия, что показалось его современникам очень хорошей приметой. Дворянство, офицерство вне зависимости от своих политических убеждений, было радо окончанию правления императора Павла. По Санкт - Петербургу в списках ходили стихи неизвестных авторов, порицающие императора Павла I и, фактически, оправдывающие цареубийство, о котором в то время знали очень многие:

     - Тирана истребить, есть долг, не  преступленье,

     - И если б правде сей, внимали  завсегда,

     - У нас бы небыло тиранов никогда,

     - Имел бы на земле закон единый  царство.

Александр I взошел на российский престол, намереваясь  осуществить радикальную реформу  политического строя России путем  создания конституции, гарантировавшей  всем подданным личную свободу и гражданские права. Он сознавал, что подобная “революция сверху” приведет, фактически к ликвидации самодержавия и готов был в случае успеха удалиться от власти. Однако он также понимал, что нуждается в определенной социальной опоре, в единомышленниках. Ему необходимо было избавиться от давления как со стороны заговорщиков, свергнувших Павла, так и поддерживавших их “екатерининских стариков”.

Император Александр  I с первых дней своего вступления на престол заявил, что собирается провести в России ряд реформ, с целью недопущения в дальнейшем деспотичного правления. Более того, от Александра I ждали преобразований. По словам Ф.П. Лубановского «кругом шли головы от смутного говора о государственных вопросах». Российское общество никогда ещё не было столь политически активно, о политике, реформах говорили буквально все, обсуждая новые назначения и первые указы Александра.