Информационные технологии решения функциональных задач в муниципальном управлении
Реферат, 09 Января 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель системы образования - интеллектуальное и нравственное развитие человека. Школа должна и может делать шаги, направленные на формирование качеств, необходимых человеку XXI века. Существует достаточно много традиционных педагогических методов решения этой задачи. Но наша жизнь меняется на глазах, требуя новых, в ногу со временем методов достижения этой цели.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………...3
Информационные технологии решения функциональных задач в муниципальном управлении, на примере Департамента образования Липецкой области…………………………………………………………………4
Заключение……………………………………………………………………….15
Список использованных источников…………………………………………...16
Содержимое работы - 1 файл
Копия инф.технологии реш.функцион.задач в мун.упр..doc
— 76.00 Кб (Скачать файл)- СERN Proxy сервер - для работы пользователей локальной сети с ресурсами Internet.
- Apace WWW сервер - для внутреннего использования.
- Почтовый сервер POPЗ/SMTP, обеспечивающий обмен почтовыми сообщениями и маршрутизацию почты.
Коммуникационный
сервер подключен к узлу Липецкого
провайдера по DialUP каналу; обмен почтой
происходит по UUCP - технологии. К настоящему
времени установлены
Реализация программы даст возможность:
- создать современную телекоммуникационную систему, позволяющую обеспечить доступ к мировым информационным ресурсам, в том числе в области образования, школам и другим учреждениям образования,
- создать региональный образовательный банк информации и обеспечить доступ к нему абонентам сети INTERNET,
- развить систему дистанционного образования,
- совершенствовать управление образовательными учреждениями региона и системой образования в целом,
- сформировать информационную среду для решения функциональных задач, возникающих в новых условиях и характерных для учреждений образования и культуры,
- подготовить высококвалифицированных специалистов в области образования, владеющих современными средствами и методами новых информационных технологий.
В школах области установлены 20 IBM - совместимых компьютерных классов. В ближайшую перспективу программой компьютеризации и информатизации образования предусмотрено установить компьютерные комплексы во всех отделах образования области и IBM - совместимые опорные компьютерные классы с системой MULTIMEDIA, подключив их к научно-образовательной телекоммуникационной сети "Центра информационных технологий и управления образованием" Департамента науки и образования администрации области. При этом информатизация образования сможет дать необходимый социальный и экономический эффект лишь при условии, что создаваемые и внедряемые информационные технологии не станут инородным элементом в традиционной системе образования, а будут естественным образом интегрированы в него, сочетаясь с традиционными технологиями обучения.
Как показывает практика создания ИС муниципального управления, с ростом потоков информационного взаимообмена и унификации отдельных технологических цепочек территориально расположенные в мэрии сети отдельных подразделений легко объединяются в единую корпоративную сеть.
Корпоративность интересов, принцип первого руководителя позволяют сконцентрировать административные сети в одном подразделении, сэкономив трудовые ресурсы, значительно облегчив конфигурирование сети и снизив транзакции.
Сетевые информационные ресурсы в таких случаях размещаются на нескольких файловых серверах, один из которых является коммуникационным. Это позволяет осуществлять удаленный доступ к сетевым ресурсам мэрии пользователям, находящимся вне стен здания мэрии.
В
корпоративных сетях наиболее эффективным
оказывается использование
Организация информационного обмена между корпоративной и локальной вычислительной сетью мэрии и внешними абонентами требует внедрения широкого спектра телекоммуникационных средств, из которых наиболее перспективным является глобальная сеть Интернет, базирующаяся на использовании протокола TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol).
ИС
муниципального управления в рамках
корпоративной среды позволяет
активно осваивать Интернет, использовать
его чрезвычайно широкие
Заключение
Таким образом, глубинные экономические, технологические, социальные изменения и информатизация всего общества требуют воспитания нового человека, умеющего и желающего использовать новые информационные технологии и посредством телекоммуникаций активно участвовать в прогрессе и влиять на него.
В
настоящее время в стране происходит
внедрение новейших средств телекоммуникаций
в образование и научные исследования.
Важную роль начинают играть современные
способы передачи информации между научными
центрами, университетами и отдельными
исследователями и управленцами, методы
доступа к удалённым банкам данных, содержащих
актуальную управленческую, научную и
учебную информацию, внедрение новых форм
образования с использованием компьютерных
сетей.
Список использованных источников:
- Информационные технологии управления: учебное пособие \ Титоренко Г. А. – М.: 2003 год.
- Информационные
технологии в образовании. Тонких В. Е.,
Лобов А. В. Электронный ресурс – http://www.bitpro.ru/ito/1998/
3/Lobov.html - Электронный
ресурс – http://chernozem.vspu.ac.ru/
arch/conf/4/9.txt