Электронные образовательные средства обучения и их классификация

Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, кодоскопов (графопроекторов), компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения. Одной из задач является использование потенциала средств доставки и учебной техники в использовании средств обучения.

Содержание: 2
Введение 3
Виды электронных средств обучения 4
Электронные средства обучения. Образовательные электронные издания и ресурсы. Классификация электронных средств обучения 4
Преимущества использования электронных средств в обучении 13
Использование электронных средств обучения 18
Возможные варианты проведения уроков с использованием ЭСО 18
Рекомендации по эффективному использованию ЭСО 18
Выбор обучающей программы 20
Основные проблемы 20
Распределенный учебный процесс 21
О технологии «Перспективное обучение» 22
Использованные источники: 25