Взаимодействие человека и среды обитания. Основные понятия об опасности

    Такая классификация является наиболее удобной  при анализе конкретного производства, т.к. позволяет выявить, спрогнозировать  и дать количественную оценку возможным  опасностям еще на ранних стадиях  технологической подготовки производства.

  Принципы, методы и средства обеспечения безопасности.

    Психофизиологические  способности человека достаточно хорошо защищают его от опасностей. Но полагаться только на естественную систему защиты нельзя. Её необходимо дополнить надёжными  техническими средствами, создаваемыми на основе практики с учётом новейших достижений науки и техники.

    Техническая направленность в развитии цивилизации  породила проблему защиты человека от им же созданной техносферы. Эта  проблема имеет много аспектов. Важнейшим  из них является задача обеспечения  безопасности человека в производственных условиях.

    Существует  три стратегических метода защиты от опасностей на производстве.

    Пространственное  или временное разделение ноксосферы (пространство, в котором с высокой  вероятностью возможна реализация потенциальной  опасности) и гомосферы (пространство, в котором находится человек, например - рабочее место). В геодезии этот метод реализуется при дистанционном  съёме информации в опасных зонах (загазованность, радиация).

    Нормализация  ноксосферы, то есть обеспечение безопасного  состояния среды, окружающей человека. При этом используют блокировки, ограждения, отделяющие опасные механизмы от человека, вентилирование и кондиционирование  воздуха рабочей зоны и др. Широко применяют средства коллективной защиты (СКЗ), например, защитные экраны на пути распространения шума и т.п.

    Адаптация человека к ноксосфере, то есть усиление защитных свойств человека. Для решения  этой проблемы используют средства индивидуальной защиты (СИЗ), что позволяет опускаться в глубины моря, выходить за пределы  космической станции, выдерживать 500°С при пожаре и др. Наряду с СИЗ, применяют методы, обеспечивающие адаптацию  человека к производственной среде, например, обучение работающих безопасным приёмам работы, инструктирование и  т.п.

    Принципы  обеспечения безопасности труда  условно разделяют на четыре класса: ориентирующие, технические, управленческие и организационные.

    Ориентирующие принципы определяют направление поиска безопасных решений. При этом используется системность в подходе к решению  проблем, принцип возможности замены человека в опасной зоне промышленными  роботами, принцип сбора информации об объекте и классификации опасностей (например, классификация зданий по пожароопасности), принцип нормирования (нормы освещённости, шума) и некоторые  другие.

    Группа  технических принципов  включает в себя:

    - защиту расстоянием и временем;

    - экранирование опасности;

    - слабое звено (предохранители, клапаны);

    блокировку  и др.

    К организационным  относятся принципы:

    - несовместимости (например, правила хранения некоторых химических веществ);

    - компенсации (предоставления льгот лицам, работающим в опасных зонах);

    - нормирования и др.

      В группу управленческих  входят принципы:

    - плановости (планирование профилактических и иных мероприятий);

    - обратной связи, подбора кадров, стимулирования;

    - контроля и ответственности.

Поясним некоторые принципы обеспечения  безопасности труда.

    НОРМИРОВАНИЕ - установление параметров, соблюдение которых обеспечит защиту человека от опасностей, например, предельно  допустимые концентрации (ПДК), предельно  допустимый уровень (ПДУ), нормы переноски  тяжестей, продолжительность рабочего времени и др.;

    СЛАБОЕ  ЗВЕНО - в систему специально включают слабый элемент для обеспечения  безопасности всей системы, например, клапаны, предохранители, молниеотводы, защитное заземление и др.

    Средства  обеспечения безопасности делятся на две  группы:

    - средства коллективной защиты;

    - средства индивидуальной защиты.

    Например, палатка - это средство коллективной защиты, а накомарник - средство индивидуальной защиты.

    В свою очередь средства коллективной и индивидуальной защиты делятся  по разным признакам:

    - по характеру опасностей;

    - конструкции;

    - области применения и др.

    В настоящее время возрастает роль автоматических средств безопасности, например, для предупреждения пожаров, наблюдения за качеством воды и др.

    Анализ  показывает, что отказы в техносфере обычно внезапны, случайны и независимы между собой. Это позволяет применять при изучении отказов математический аппарат. Кроме внезапных отказов есть и постепенные отказы. Они проявляются в результате усталости и старения материалов, коррозии и т.п.

    Под управлением БЖД будем понимать такое воздействие на систему "Человек - Среда обитания", которое организовано с определённой целью. Чаще, управляя БЖД, переводят систему (объект) из более  опасного состояния в менее опасное.

    Требования  безопасности жизнедеятельности должны учитываться на всех стадиях творческой деятельности - научный замысел, научно-исследовательская  работа (НИР), опытно-конструкторская  работа (ОКР), создание проекта, реализация проекта, испытания, производство, эксплуатация, модернизация, консервация, ликвидация и захоронение.

    При управлении безопасностью жизнедеятельности  можно выделить такие стадии:

    - анализ и оценка состояния объекта;

    - прогнозирование и планирование мероприятий для достижения целей и задач управления БЖД;

    - формирование управляемой и управляющей систем;

    - контроль за ходом управления безопасностью;

    - определение эффекта от запланированных мероприятий;

    - стимулирование участников управления творчески решать проблемы управления.

    При управлении безопасностью жизнедеятельности  необходимо учитывать следующие  аспекты:

    - мировоззренческий;

    - физиологический;

    - социальный;

    - психологический;

    - воспитательный;

    - организационно-оперативный;

    - экономический;

    - юридический и др.

    Соответственно  указанным аспектам существуют различные  средства управления БЖД. К ним относятся:

    - воспитание культуры безопасного поведения;

    - обучение населения;

    - применение технических и организационных средств коллективной защиты;

    - применение индивидуальных средств защиты;

    - использование системы льгот и компенсаций и др. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы. 

1. Материалы с сайта http://www.ssga.ru/
2. Аветисов Э.С., Розенблюм Ю.З., Корнюшена Т.А. Профессиональная офтальмология. //Мед. труда и пром. Экология. 2005, №4, с 14-16.
3. Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита территорий и населения при ЧС. Учеб. пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. - 101с.