Тема бегства и поисков в романе Дж.Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»

     Холден Колфилд это обычный подросток, потерявшийся в этом мире и на протяжении всего своего повествования, он пытается сбежать от своего настоящего, он ищет ответы совсем не на детские вопросы, он ищет хоть каплю справедливости среди жестокости и фальши, но самое главное для героя это найти себя.

     Побегу  Холдена способствуют, прежде всего, юношеский максимализм и желание свободы, а не осознанное решение и готовность борьбы. Мы можем предположить, что это герой, который всю жизнь бунтует против социальных порядков, так и не решившись на подвиг духовной революции в обществе. Имея богатый внутренний мир и духовный потенциал, Колфилд Холден не может реализовать себя во внешнем мире. Он не способен противостоять этому обществу. Осознавая свою слабость и несвободу, он предпочитает бегство. Холден бежит и с каждой перевернутой страницей повести, создается впечатление, что он никогда не остановится и вся его жизнь может превратиться в одно сплошное бегство. Мы знаем от чего бежит мальчик. Он  бежит от жизни, которая его не устраивает, судорожной развязностью и бесшабашностью пытающийся прикрыть свою беспомощность.

     Его обвиняют  в том, что он ведёт  себя как двенадцатилетний мальчик. Однако “иногда я веду себя так, будто я куда старше своих лет, но этого-то люди не замечают. Вообще ни черта они не замечают”, - устало говорит Холден. Он знает о людях огорчительно много; знает, в частности, и то, что взрослый человек смотрит на шестнадцатилетнего со своей взрослой колокольни и сплошь да рядом даже не делает попытки разобраться, что же происходит в бесконечно ранимой, переполненной брожением и смятенной душе шестнадцатилетнего. К кому идти с этим смятением?

     Когда Холден врёт, его слушают. Но кто его слушает, когда он говорит правду? Когда он говорит о том, что ему интересно?  
Наш герой не только находится в поисках самого себе, а он еще и на протяжении всей книги ищет человека, с которым можно просто поговорит и который его выслушает и постарается понять. Трое суток, в течение которых происходит действие романа, наполнены этими сумбурными, неуклюжими, безуспешными поисками. Лихорадочно призывает он по телефону всех, на кого есть в этом смысле хоть слабая надежда. Теплота ему необходима. Где-то надо же иногда пригреться хоть чуть-чуть. Ведь даже утки деваются куда-то с замёрзшего пруда…  Одни люди, чем-то на миг обнадёжившие, исчезают бесследно в громадном кипящем городе. Другие не приносят ничего, кроме разочарования.

     Безусловно,  Холден так же хочет найти понимания, доброту, то чего ему так не хватает. Он хочет быть независимым или просто вынужден стать таким? На этот вопрос не так просто ответить, да и стоит задуматься, нужна ли эта независимость? Ведь у независимости есть такая сторона как одиночество, к тому же   пример Холдена прекрасно проиллюстрировал то, что даже в огромном городе, в самом центре кипящей жизни можно почувствовать себя самым одиноким человеком во всем мире! А одиночество это точно не то, чего ищет наш подросток, намного больше он нуждается в заботе и теплоте, это одни их тех качеств, которые он пытается найти в близких людях.

     В своем рассказе Холден достаточно кратко упоминает о своих родителях, мальчик не говорит ничего плохого о них, но в тоже время он и не принимает их сторону, ведь они являются такими же взрослыми, как и все остальные, они живут в том мире, от которого бежит Холден Колфилд. А в глубине души он понимает, что он так хочет получить поддержки от них, ласки, и вместо того что бы раскрыться перед ними, поговорит по душам, он оттягивает момент встречи с ними как можно дольше. Причиной  является страх быть непонятым и осужденным. Самое страшное для человека это быть отвергнутым, особенно для ребенка, он еще только начинает делать первые шаги в мире взрослых,  и ему так нужна опора. Человеку всегда необходимо ощущать чью-то моральную поддержку, особенно в юные годы. Даже такому смелому бунтарю как наш герой это крайне важно, восстанием против современного ему общества он показывает  свою беззащитность и беспомощность, а взрослые только ругают и упрекают его, указывая на ошибки, вместо того что бы помочь Холдену найти себя. Порой даже взрослый человек задается вопросом: чего хочет мир получить от него и чего ему самому нужно от этого мира. Все мы ищем ответы на вопросы, которые задает нам жизнь. Общество так устроено, что оно движется, оно динамично,   и не всегда успеваешь за ним угнаться, а самое главное не потеряться в нем те ценности, что имеешь и при этом еще остаться самим собой.

     “Среди своих метаний и поисков Холден слышит песенку, которую поёт на улице маленький мальчик:

     "If a body catch a body coming through the rye"[20:268].

     “Если кто-то звал кого-то вечером во ржи…” Эта строчка могла бы стать эпиграфом к роману. К истории о том, как кто-то, заблудившийся, растерявшийся, звал кого-то… и не дозвался.  
Как мы уже убедились взрослые люди не вызывают доверия у героя романа”[11:163].

     Если  существуют люди, которые примиряют  Холдена с жизнью, которых он принимает безоговорочно, за которых готов в огонь и в воду, - это дети. И не только горячо любимая десятилетняя сестрёнка Фиби, не только покойный брат Алли - все дети вообще: и мальчик, что пел песенку, и малыш в кино, и двое мальчуганов в музее, и детишки, учащиеся в одной школе с Фиби. В маленькой сестрёнке Фиби мы узнаём того же Холдена, только ещё не дозревшего до его чудачеств и смятения. Речь его, обыкновенно хлёсткая и мальчишески грубоватая, становится вдруг чистой и застенчиво-нежной, когда он говорит или думает о детях или разговаривает с ними. В парне его возраста это кажется даже странным, у него ещё не может быть никаких отцовских чувств, но отношение Холдена к детям вовсе не отцовское, а куда более сложное. Он говорит, что ребятишками всё по-другому, уже хлебнувший “взрослой” жизни и сразу отведавший в ней больше, чем ему хотелось бы. Он перерос эту жизнь и, пожалуй, вернулся бы обратно, если б это было возможно. И это возможно отчасти, если придумаешь себе занятие, какое придумал Холден.

     Холден решает, что нужно спасать детей от пропасти взрослой жизни, где царят лицемерие, ложь, насилие, недоверие.

     “That’s all I’d do all day. I’d just be the catcher in the rye and all” [20].

     “Мое дело — ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят над пропастью во ржи”[11], — таково заветное желание Холдена Колфилда.  Именно этот ключевой момент  книги поражает читателя, ведь на протяжении всего повествования жизнь героя была пропитана неудачами, недовольствами, разочарованиями, противоречиями, бегством от настоящего и поисками самого себя и вдруг в самый неожиданный момент Холден словно снимает все свои одежды, за которыми он прятался,  и обнажает свое истинное “я” перед читателям. После стольких размышлений подросток приходит к такому умозаключению. Раньше Холден был для нас самым обычным подросток - неудачником, а сейчас этот мальчик заслуживает уважение, не за то, что он смело, критикует все и всех и осуждает современное ему общество, а за то, что в свои годы он осознает, что глупо критиковать мир, в котором ты живешь, надо, что то делать, что бы его изменить. Причиной таких умозаключений. Возможно, стало то,  что Холден сам оказывается над пропастью и ощущает всю пагубность своего положения, поэтому в нем рождается неутолимое желание помочь в спасении других, таких же как и он, детей. Безусловно, мир взрослых это и есть та самая пропасть, которой нам всем не избежать, но даже в этом жестоком мире можно оставаться человеком. Для главного персонажа этап взросления становится прыжком в пропасть, потому что он разочарован в этом мире, по его мнению, все взрослые лгут, притворяются, выставляют себя напоказ, а именно таким он не хочет становиться. Стать взрослым значит потерять искренность, а вместе с тем и потерять себя.

     Многие  считают, что Холден  бунтарь, который бежит от своих проблем. Но этот бунтарь, не смотря на своей юный возраст, ставит  перед всеми взрослыми проблему спасения детей, которые играют во ржи и, заигравшись в любой момент, могут прыгнуть в пропасть и даже не заметить этого.

     В оригинале название книги  звучит как “The catcher in the ray”  или дословный перевод “Ловец во ржи”, оно как нельзя лучше подходит к роману, ведь поборов массу противоречий, пережив бесчисленное количество разочарований, Холден находит то, чего он хочет в этой жизни - быть ловцом. Единственное чего он по-настоящему   желает – стоять во ржи и стеречь деток, которые играю в поле, что бы те не упали в это пропасть, над которой он повис когда - то сам. Казалось бы он всего лишь хочет стать ловцом, но если задуматься над этим, этого ловца не хватает очень многим детям. В этом желании столько благородство, и разве после этого мы можем сказать, что Холден  трус, сбежавший от настоящего  и не желающий решать свои проблемы. Скорее всего, он изначально этого и хотел, просто избавиться от трудностей, путем бегства, но три несчастных дня помогли ему преодолеть эгоизм и страх, а главное он смог посмотреть  на себя со стороны благодаря маленькой Фиби  и осознать, что от проблем нужно не бежать, а их нужно решать. Не зря выбранная тема называется - тема бегства и поисков, потому что Холден Колфилд не столько бежит, сколько находит, а находит он самое главное – понимание того, какой он хочет видеть свою жизнь.

     Сбежать это очень просто, бегство –  удел слабых, для того, что бы остаться нужно как можно больше сил  и решительности, и далеко не каждый человек способен на это. Бежать всю  жизнь от кого-то или чего-то невыносимо, если мы бежим, то мы должны еще и  искать, а это уже не так легко, как кажется.

     Найти свое место в жизни одна из наболевших проблем, которая всегда существовала и будет существовать. Жизнь –  это школа, но тут каждый сам за себя. Мы должны отдавать себя отчет о том, что мы делаем и как мы это делам. Ведь если мы не будем думать о своем настоящем, то тогда у нас и не будет будущего.

     В своей работе я неспроста уделила  особое внимание не только бегству  и поискам главного героя, но и одиночеству Холдена Колфилда, потому что одиночество оставляет нас наедине с собой, это то чего мы так часто избегаем. Остаться наедине с собой и признаться во всем требует смелости и отваги, так как самый жесткий критик для каждого человека это он сам.   И сам Холден когда-то бежал от этого, но он во время остановился, поняв, что если он хочет переделать мир, то нужно начинать с себя. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение:

     Исходя  из проделанной работы, можно сделать следующие выводы:

     1. В послевоенные годы Америки,  появилось новое литературное  движение битников, которое оказало  огромное влияние на литературу  США и стало предпосылкой   такого литературного жанра как  психологический реализм, в котором  получили свое отражение существенные  проблемы молодого поколения.

     2. Тема бегства и поисков получило  широкое распространение в произведениях  американских писателей второй половины ХХ века, и занимавшая их проблема  на протяжении всего века, остается популярной и по сей день.

     3. Рассмотренная  тема возникла  не случайно, свое начало она  берет из жизни самого автора  и связана с эволюцией его  взглядов на жизнь.

     4. В своем произведении Сэлинджер представляет перед нами героя, популярного во все времена и многие могут разглядеть в этом мальчике себя, кому то он может нравиться, кто- то может его обвинить за чрезмерную критику и бунтарство. Но важно то, что Холден Колфил это юноша, оказавшийся на пороге вхождения во взрослую жизнь, боится стать таким же как все взрослые. Его одолевает страх того, что он потеряется в этой жизни, и нежелание быть таким как все обращает его к  бегству от жестокости, фальши и поискам понимания, доброты и человечности в нашем мире. 
 
 
 

     Список  использованной литературы 

1. Белов С. Парадоксы  Дж. Сэлинджера.// Литературное обозрение. 1985, №2.
2. Борисенко А. Сэлинджер начинает и выигрывает // “Иностранная литература” 2009, №7.
3. Галинская И. Л. Загадки известных книг. — М.: Наука, 1986. — С. 9-64.
4. Галинская И. Л. Философские и эстетические основы поэтики Дж. Д. Сэлинджера. М., 1975.
5. Еремин В.Н. 100 великих литературных героев.- М.: Вече, 2009.- 394c.
6. История американской литературы// Под ред. Самохвалова: В 2ч. М., 1971.
7. Круглов Л. Отшельник из Аппалачей: к 50-летию со дня выхода в свет в США романа Джерома Дэвида Сэлинджера “Над пропастью во ржи” // Воскресенье. – 2001. – № 22 . – С. 8–9.
8. Лидский Ю. Я. Очерки об американских писателях 20 века. Киев: 1968.
9. Мулярчик А. Послевоенные американские романисты. М.:1980, С. 112
10. Староверова Е. В. Американская литература. СПб.: Лицей, 2005 год.
11. Сэлинджер Дж. Д. Над пропастью во ржи. Повести. Рассказы  М.: АСТ, 2004. С. 25-176.
12. Сэлинджер М. А. “Над пропастью во сне: Мой отец Дж.Д. Сэлинджер”/ Пер. А. Миролюбовой./ СПб.: Лимбус Пресс, 2006. -448c.
13. Тугушева М.// Писатели США. Краткие творческие биографии/ Под ред. Я. Засурского, Г. Злобина. М: 1990. – 410с.
14. Хегер Л. Неизвестный Сэлинджер / Л. Хегер // Литературная газета. – 1999. – 13–19 окт. – С.12.
15. Alexander, Paul. Salinger: A Biography. Los Angeles: Renaissance Books, 1999.-267p.
16. Crawford, Catherine. If You Really Want to Hear About It: Writers on J.D. Salinger and His Work. New York: Thunder’s Mouth, 2006.-352 p.

17.   Grunwald H. A. Salinger: The Classic Critical and Personal Portrait N.Y.: Harper Perennial, 2009. – 320p.

18. Maynard J. At Home in the World NY: Picador USA, 1999. – 349p.

19. Salinger J. D. Nine Stories. Franny and Zooey. Raise High the Roof Beam Carpenters. - М., 1982. - С.5-23.
20. Salinger J.D.The Catcher in the Rye  СПб: Каро, 2009. - 288 с.
21. Режим доступа:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Borev/27.php
22. Режим доступа: http://www.wahlbrinck.de/catcherintherye/index.htm
23. Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/The_Catcher_in_the_Rye
24. Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/Jd_salinger