Жизнь и творчество В.В. Бианки
Курсовая работа, 15 Февраля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Мир природы богат, разнообразен и бесконечен. Человек – неотъемлемая часть этого мира, но все чаще и чаще человек забывает об этом. Познать необыкновенные чудеса природы, ощутить себя ее частичкой помогает нам природоведческая литература. Литература способствует умственному развитию обучающихся, их логическому мышлению и связной речи.
Содержание работы
Введение………………………………………………………………………………………………………………2
ГЛАВА1. Жизнь и творчество В.В. Бианки
1.1 Слово о писателе…………………………………………………………………………………4
1.2 Основные этапы творчества В.В. Бианки……………………………………………6
1.3. «Лесная газета» - центральное произведение в творчестве
В.В. Бианки……………………………………………………………………………………………8
ГЛАВА2. Мир природы в произведениях В.В. Бианки
2.1. Влияние природы на человека в произведениях
В.В. Бианки…………………………………………………………………………………………………10
2.2. Формирование экологических знаний, экологической культуры
младшего школьника через произведения В.В.Бианки ……………………..18
2.3. Значение произведений В.В. Бианки для детей младшего школьного
возраста в свете познания мира природы………………………………………………23
Заключение………………………………………………………………………………………………………….28
Библиография………………………………………………………………………………………………………
Содержимое работы - 1 файл
КУРСОВАЯ сергеева.doc
— 197.00 Кб (Скачать файл)Писатель был очень внимателен к детям, учил их видеть, удивляться, размышлять, быть гуманными и добрыми. Он называл детей «маленькими Робинзонами», заново открывающими для себя мир, которые учатся понимать природу, жить, различая в ней полезное и вредное.
Сказки, рассказы, повести Виталия Валентиновича Бианки – это своеобразный самоучитель любви к огромному миру природы. Произведения В. Бианки помогают учителю в занимательной форме раскрыть перед детьми сложные явления природы, показать закономерности, существующие в мире природы: многообразие форм приспособления организма к окружающей среде, взаимодействия среды и организма и др.
Произведения Виталия Валентиновича Бианки
представляют богатый материал, на основе
которого можно проводить систематическое
знакомство детей с окружающим миром.
Его сказки и рассказы отличаются яркой
экологической направленностью. Они дают
возможность воспитывать любовь и уважение
к природе, учить понимать природу, ее законы
и особенности, создавать условия для
воспитания интереса к творчеству писателя,
развивать память, речь, мышление, наблюдательность.
БИБЛИОГРАФИЯ
- Айхенвальд, Ю. Силуэты русских писателей. – М., 1994.
- Андреева, М.С. Мир вокруг нас: литературный праздник, посвященный 110-летию со дня рождения В. В. Бианки (1894-1959)/ М. С. Андреева, М. П. Короткова// Читаем, учимся, играем. (3 выпуска). Сборник сценариев для библиотек. – 2003. – №12. – С.55-58.
- Арзамасцева, И.Н., Николаева, С.А. Детская литература: Уч. для студ. высших и сред.пед. уч. зав. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, Высшая школа, 2001.
- Артемов, В.А. Очерк психологии речи. – М., 1975.
- Бианки, В.В. Лесная газета. / Виталий Валентинович, Бианки; Худож. В. Курдов. – Л.: Дет.лит.,1983.
- Бианки, В.В. Отчего я пишу про лес / В.В. Бианки. – Л.: Детская литература, 1984.
- Бианки, В.В. Собрание сочинений: В 4 т. Т. 4: Очерки, рассказы, статьи, дневники, письма/ В.В. Бианки; Послесл. и коммент. Е. Бианки; Рис. Курдова В. – Л: Дет.лит. - , 1975.
- Бианки, В.В. Собрание сочинений: В 4-х т. Т.1: Рассказы и сказки/ В.В. Бианки; Вступ. ст. Гроденского Г.; Коммент. Бианки Е.; Рис. Чарушина Е.– Л: Дет. лит., 1972.
- Бианки, В.В. [Биографическая справка]/ Что такое. Кто такой: В 3-х т. – Т. 1. – М.: Педагогика, 1990.
- Булатова, Л. П. «…Я пишу про лес.»: Метод.рекомендации по работе с книгами В.В. Бианки. – Вологда, 1993.
- Выготский, Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т 4. М.: Педагогика, 1982.
- Дмитриев, Ю. Рассказы о книгах В.Бианки. – М.: Книга, 1973.
- Кузнецова, Н.И., Мещерякова, М.И., Арзамасцева, И.Н. Детские писатели: справочник для учителей и родителей. – М., 1995.
- Казарцева, О.М. Культура речевого общения. – М., 1999.
- Камаева, Т. В. Как выглядит наш дом Земля?: игра-размышление с проведением опытов // Сундучок. – Лесной, 1998.
- Корешкова, Н. "Линия жизни Виталия Бианки"/ Н. Корешкова// Вокруг света. – 2004. – №2.
- «Лесная газета» — гость «Книжкиной недели»: [Биография и творчество В. Бианки] // Внешкольник. – 2001. – № 4.
- Музыка, Л.А. «Интерес к чтению: как его пробудить?» //Начальная школа – 2007. – №6.
- Николаева, С. Формирование начал экологической культуры
// Дошкольное воспитание. – 1996. – №7,№9,№11.
- Селищева, К. Путешествие в мир природы: познавательная игра для читателей мл. и ср. шк. возраста по творчеству В. Бианки // Читаем, учимся, играем. – Вып. 3. – Москва, 1997.
- Сивоконь, С.И. Уроки детских классиков: очерки. – М., 1990.
- Шим, Э. Человек и писатель: [О встречах с В. Бианки] // Светловская, Н. Н. и др. Встречи с писателем. – М.: Просвещение, 1978.
- Шпунтов, А.И. Работа над средствами выразительности устной речи. – М., 1989.
- http://www.teremok.in/
Pisateli/Rus_Pisateli/bianki/ bianki.htm - http://www.bibliogid.ru/
authors/pisateli/bianki - http://schooltask.ru/v-v-
bianki-pisatel-dlya-detej/ - http://www.reglib.natm.ru/
libmap/modules.php?name=Lib_ map&op=name_guide_detail&id=6 - http://readkids.ru/Page196.
html - http://festival.1september.ru/
articles/314975/ - http://www.detlan.ru/biblio/
small/bianki/ - http://www.biografguru.ru/
about/bianki/?q=4632 - http://www.akunb.altlib.ru/
LiteraryMap/Personnels/bianki. html