Методика обучения математике дошкольников

Сознательно и прочно усвоить современный курс математики без должного прилежания нельзя. Прилежание же зависит от доброй воли, которая ни принуждением не внушается, ни сама не приходит, а является чаще всего вслед за познавательным интересом, который можно развивать посредством решения занимательных задач.
Через занимательность проникает в сознание ребенка сначала ощущение прекрасного, а затем, при последующем систематическом изучении математики, и понимание красоты ее методов.

Введение.............................................................................................................3
1. Совместная работа ДОУ и семьи по развитию элементарных
математических представлений у детей..........................................................4
2. Логические упражнения и задачи – средства занимательной математики
...........................................................................................................................12
Заключение.......................................................................................................19
Список литературы