Частная гистология

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2011 в 18:34, методичка

Краткое описание

Предложенное Вашему вниманию пособие ни в коем случае не претендует на замену учебника и лекции, а призвано лишь облегчить усвоение программного курса. Пособие может быть использовано для самопроверки. Для этого служат контрольные вопросы и задачи.

Содержание работы

ПРЕДИСЛОВИЕ …………………………………………………………………….. . 4
1. ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНОЛОГИЮ…………………………………………………..5
2. РАЗДЕЛ: ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУННОЙ ЗАЩИТЫ……………6
2.1. ТЕМА: КРАСНЫЙ КОСТНЫЙ МОЗГ, ТИМУС…………………………………6
ТЕМА: ЛИМФАТИЧЕСКИЕ УЗЛЫ, СЕЛЕЗЕНКА, МИНДАЛИНЫ…………11
РАЗДЕЛ: СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА……………………………..13
3.1. ТЕМА: СЕРДЦЕ …………………………………………………………………...13
ТЕМА: КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ……………………………………………...15
4. РАЗДЕЛ: НЕРВНАЯ СИСТЕМА……………………………………………………20
ТЕМА: ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА………………………………20
4.2. ТЕМА: ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА……………………….…..25
РАЗДЕЛ: ОРГАНЫ ЧУВСТВ………………………………………………………28
5.1. ТЕМА: ОРГАН ЗРЕНИЯ И ОБОНЯНИЯ…………………………………………29
5.2. ТЕМА: ОРГАНЫ СЛУХА, РАВНОВЕСИЯ, ВКУСА……………………………33
РАЗДЕЛ: ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА…………………………………………...38
ТЕМА: ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ…………..38
6.2. ТЕМА: ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ОРГАНЫ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ………..44
7. РАЗДЕЛ: ПОЛОВАЯ СИСТЕМА……………………………………………………48
7.1. ТЕМА: МУЖСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА ……………………………………..48
7.2. ТЕМА: ЖЕНСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА………………………………………55
РАЗДЕЛ: ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА…………………………………….64
8.1. ТЕМА: ОРГАНЫ ПОЛОСТИ РТА…… ……………………………………………64
8.2. ТЕМА: ПИЩЕВОД. ЖЕЛУДОК…………………………………………………..67
8.3. ТЕМА: ТОНКАЯ И ТОЛСТАЯ КИШКА…………………………………………..70
8.4. ТЕМА: ПЕЧЕНЬ. ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА………………………………...76
9. РАЗДЕЛ: ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА……………………………………………..81
10. РАЗДЕЛ: КОЖА И ЕЁ ПРОИЗВОДНЫЕ……………………………………………85
11. РАЗДЕЛ: Мочевыделительная система…………………………………..88

Содержимое работы - 1 файл

частная гистология.doc

— 760.00 Кб (Скачать файл)

      Наружные  и внутренние пограничные клетки (Гензена). Лежат внутри от внутренних и кнаружи от наружных фаланговых клеток.

      Наружные  поддерживающие клетки (Клаудиуса)–имеют кубическую форму, лежат латеральнее Гензеновских клеток.

      Клетки  Беттхера–мелкие, расположены между  базиллярной пластинкой и наружными поддерживающими клетками.

        Рецепция звука: звуковая волна достигает ушной раковины®наружный слуховой проход®колебания барабанной перепонки®колебания слуховых косточек®основание стремечка вставлено в овальное окно и колебания его передаются перилимфе®колебания эндолимфы®колебания базиллярной мембраны®деформация стереоцилий сенсоэпителиальных клеток, погруженных в покровную мембрану; механическое воздействие звука и химическое воздействие ацетилхолина эндолимфы на сенсоэпителиальные клетки приводит к возникновению электрического потенциала®дендриты биполярных клеток g. spirale передают возникший нервный импульс аксонам, которые формируют улитковую часть VIII пары® подкорковые центры слуха (нижние бугорки четверохолмия среднего мозга и медиальные коленчатые тела промежуточного мозга)® корковые центры (верхняя височная извилина). Следует заметить, что в спиральном ганглии различают два типа нейронов: нейроны I типа являются крупными биполярными клетками, содержат крупное ядро. В цитоплазме рибосомы и мало нейрофиламентов. Они получают информацию от внутренних сенсоэпителиальных клеток. Нейроны II типа являются псевдоуниполярными нейронами с периферийно расположенным  ядром, мало рибосом, много нейрофиламентов в цитоплазме, слабая миелинизация нервных волокон. Они получают информацию от наружных сенсоэпителиальных клеток.

      ОРГАН РАВНОВЕСИЯ

              Методические рекомендации  по изучению материала  из предшествующих  тем:

      1.Где  находится орган равновесия?

      2.Где  располагаются его рецепторы?

      3.Как  происходит возникновение нервного  импульса?

      Орган равновесия обеспечивает восприятие гравитации, линейных и угловых ускорений, которые преобразуются в нервные сигналы и передаются в центральную нервную систему. Рецепторные зоны находятся в перепончатом лабиринте и называются пятна или макулы – это в маточке и мешочке, а в ампулах полукружных каналов рецепторные зоны называют гребни или кристы. Сама стенка вестибулярной части перепончатого лабиринта состоит из однослойного плоского эпителия, а в области крист и макул он превращается в кубический и призматический.

      Пятна выстланы эпителием, расположенным  на базальной мембране, состоящим  из сенсорных и опорных клеток. В области пятен маточки и  мешочка от 7 до 9 тысяч сенсоэпителиальных клеток. Пятна в маточке расположены горизонтально–восприятие линейных ускорений и земного притяжения. Пятна в мешочке занимают вертикальное положение–рецепторы гравитации.

      Волосковые  сенсорные клетки–развита агранулярная ЭПС, много митохондрий, крупный  комплекс Гольджи. На апикальной поверхности  эксцентрично расположена ресничка– киноцилия и 40–80 стереоцилий. Выделяют два типа клеток: клетки I типа– грушевидной формы с расширенной базальной частью, к которой в виде чаши прилежат нервные окончания; клетки II типа–столбчатые, призматической формы. К базальной части прилежат нервные окончания. На апикальной части стереоцилии и одна киноцилия. При смещении стереоцилий в сторону киноцилии клетки возбуждаются, противоположный эффект–торможение. Т. е. в макулах находятся различно поляризованные клетки.

      Поддерживающие  эпителиоциты–располагаются между сенсорными клетками, высокие призматические клетки с многочисленными микроворсинками на апикальной поверхности.

      Отолитовая  мембрана–студенистое вещество, покрывающее  макулы. В нее погружены стереоцилии и киноцилии. На поверхности в несколько слоев располагаются кристаллы карбоната кальция–отолиты. При скольжении отолитовой мембраны стимулируются только определенные группы клеток, регулируется тонус определенных мышц, а другая группа клеток в это время тормозиться.

      Ампуллярные гребешки (кристы)–присутствуют в каждом ампуллярном расширении полукружного канала. Это поперечные складки, выстланы сенсорными волосковыми клетками (их до 17 тысяч) и поддерживающими эпителиоцитами. Стереоцилии и киноцилии погружены в студенистое вещество, которое имеет форму купола и является рецептором угловых ускорений. При движении головы и изменении положения тела купол меняет свое положение под влиянием эндолимфы, что стимулирует волосковые клетки. Строение волосковых клеток и их иннервация сходны с сенсорными клетками мешочков.

      Вестибулярный путь. Первый нейрон находится в  вестибулярном ганглии, который  располагается на дне внутреннего  слухового прохода. Вторым нейроном являются вестибулярные ядра моста. От верхнего ядра  импульс достигает коркового центра (средняя и нижняя височная извилины). Остальные ядра (медиальное, латеральное, нижнее) осуществляют связь со спинным мозгом (tr. vestibulospinalis), мозжечком (tr. vestibulocerebellaris), с ядрами черепно-мозговых нервов.

Вопросы для самоконтроля:

      1.Какой  хрящ принимает участие в образовании ушной раковины?

      2.Какие  ткани принимают участие в  образовании наружного слухового прохода?

      3.Назвать  железы, имеющиеся в наружном  слуховом проходе.

      4.Какие  клетки выстилают изнутри слуховую трубу?

      5.Назвать  стенки перепончатого лабиринте улитки. Из чего они построены?

      6.Перечислить  типы нервных клеток в спиральном  ганглии.

      7.Назвать  клетки Кортиева органа.

      8.Как  осуществляется рецепция звука.

      9.Где  находятся рецепторные клетки  статокинетического анализатора.  Их строение.

      10. Возникновение раздражения при потере равновесия и вестибулярный путь.

      Задачи:

      1.У  животного в эксперименте в  результате хронического воспалительного  процесса поражен спиральный  ганглий. Какие функциональные изменения отмечены у животного?

      2.При  лечении пневмонии использовали антибиотик, обладающий ототоксическим действием. Какое побочное действие может проявиться? С чем это связано?

      3.У  больного нарушено восприятие  раздражений, связанных с положением  тела по отношению к гравитационному  полю. Утрату функции каких клеток можно предположить?

      4.Способен  ли человек в состоянии невесомости  ориентироваться в пространстве? Если «да», то с помощью каких органов чувств?

      ВКУСОВАЯ  СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА

       

      Методические  рекомендации по изучению материала из предшествующих тем:

      1.Перечислить сосочки языка, указав их местоположение.

      2.Какие  черепно-мозговые нервы имеют  отношение к органу вкуса?

      Рецептор  представлен эпителиальными клетками во вкусовых почках, которые воспринимают пищевые и непищевые раздражения. Вкусовые почки находятся в эпителии рта, языка, губ, глотки, пищевода, гортани. Их насчитывается до 2 тысяч. Основная локализация –сосочки языка. Кончик языка воспринимает преимущественно сладкое, корень–горькое, а боковые поверхности, где находятся листовидные сосочки–кислое и соленое.

      Вкусовые  почки развиваются одновременно с прорастанием нервных волокон  в эпителий, а их дифференцировка начинается одновременно с появлением скоплений безмиелиновых нервных волокон под областью расположения будущей почки.

      Вкусовая  почка эллипсоидной формы, ее 40-60 клеток плотно прилежат друг к другу.

      Различают следующие клетки:

      Сенсоэпителиальные  клетки–светлые узкие и светлые цилиндрические. Светлые узкие с ядром в базальной части, митохондрии, первичные и вторичные лизосомы. На вершине микроворсинки. Для адсорбции вкусовых раздражителей. В базальной части–дендриты чувствительных нейронов. Светлые цилиндрические клетки похожи по строению. Между микроворсинками находится электронно-плотное вещество, где высока активность фосфатаз, много рецепторного белка, гликопротеидов. Энергия внешнего воздействия трансформируется в нервный импульс. Из клетки выделяется медиатор®действует на нервное окончание® возникает нервный импульс. В каждую вкусовую почку входит до 50 афферентных нервных волокон.

      Средняя продолжительность жизни клеток вкусового рецепторного органа составляет 250 часов. Когда повреждается нерв, иннервирующий вкусовую почку, происходит ее дегенерация.

      Поддерживающие  эпителиоциты–в базальной части ядро. В цитоплазме митохондрии, гранулярная ЭПС, рибосомы, аппарат Гольджи, гранулы, содержащие гликозаминогликаны. На вершине –микроворсинки.

      Базальные малодифференцированные клетки. Не достигают поверхности эпителиального слоя. Слабое развитие органелл, небольшой объем цитоплазмы.

      Перигеммальные  клетки серповидной формы, мало органелл, много микротрубочек и нервных окончаний.

               Вкусовой анализатор: периферический  отросток (дендрит) от вкусовой  почки® центральный отросток (аксон) VII,XI,X пар ЧМН (от соответствующих чувствительных ганглиев)® ядро одиночного пути в продолговатом мозге (второй нейрон)®зрительный бугор (thalamus) третий нейрон®кора (нижняя часть g. postcentralis), где формируются вкусовые ощущения.

Вопросы для самоконтроля:

      1.Где  находятся вкусовые рецепторы?

      2.Перечислить  клетки, входящие во вкусовую луковицу.

      3.Назвать  части вкусового анализатора.

Задачи:

      1.У  человека поражены вкусовые почки  на кончике языка. Какие вкусовые  ощущения будут нарушены?

      2.При  заболевании желудочно-кишечного  тракта одним из симптомов  является «обложенный язык». Как объяснить, что при этом нарушается восприятие вкуса? 

      6. РАЗДЕЛ: ЭНДОКРИННАЯ  СИСТЕМА.

      6.1. ТЕМА: ЦЕНТРАЛЬНЫЙ  ОТДЕЛ ЭНДОКРИННОЙ  СИСТЕМЫ

      Методические  рекомендации по изучению материала. Повторите  следующие ранее пройденные вопросы:

    1.Клеточная  мембрана. Понятие о рецепторах гормонов и медиаторов. Место расположение рецепторов на клетке. Представление о вторых посредниках (см. раздел «Цитология»).

    2.Понятие  об экзоцитозе и эндоцитозе.

    3.Понятие  об эндокринных железах. Отличия  эндокринных от экзокринных.

    4.Секреторный  цикл. Стадии секреторного цикла.  Органеллы и структуры клетки, ответственные за отдельные стадии секреторного цикла.

    5.Капилляры  висцерального и синусоидного  типа. Особенности строения и  проницаемости.

    6.Паравентирикулярное  и супраоптическое ядра гипоталамуса. Представление о нейросекреторных нейронах. Аксовазальные синапсы. 

          Цели  занятия. Научиться:

  1. Определять на светооптическом уровне паравентрикулярное и супраоптическое ядра гипоталамуса, гипофиз, эпифиз.
  2. Анализировать микроскопическое строение нейрогипофиза и аденогипофиза.
  3. Находить и анализировать хроматофильные и хромофобные аденоциты передней доли гипофиза.
  4. Выяснить строение эпифиза и его возрастные особенности.
  5. Анализировать на электронно-оптическом уровне структуру нейросекреторных нейронов гипоталамуса, аксовазальных синапсов нейрогипофиза, аденоцитов передней доли гипофиза, пинеалоцитов эпифиза.

Информация о работе Частная гистология