Курс лекций по "Концепции современного естествознания"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2012 в 20:12, курс лекций

Краткое описание

Лекция 3.1 Современные представления о Вселенной.

Основные теоретические концепции современной астрофизики.Космологические гипотезы. Основные космологические модели Вселенной: замкнутая и открытая модели, модель «пульсирующей « Вселенной.

Теория большого Взрыва. Устройство Вселенной

Содержимое работы - 8 файлов

Лекция5.2 Экологические функции литосферы3.doc

— 73.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

лекция 8.1Человек как предмет естествознания3.doc

— 131.00 Кб (Скачать файл)

  • Здоровье невозможно без творчества, непрекращающегося  процесса возвышения над никчемным  и болезненным.

Заключение

  Как и все существующее в мире, человек  имеет прошлое, настоящее и будущее. Современные антропологические  концепции позволяют выразить смысл  всех трех временных измерений  Homo sapiens

  Человек — самое высокоорганизованное существо из всех известных. Природе пришлось потрудиться на славу, прежде чем она пришла к своему высшему творению. Человек явился итогом биологической эволюции, растянувшейся на огромный временной период в 4 млрд лет. Таков возраст жизни на Земле. Последние 2 млн лет — время эволюции вида Homo непосредственно, оно оказалось необходимым для перехода от Homo habilis к Homo sapiens. Итогом этого процесса явился организм человека, удивительно гармонично функционирующая физиологическая система.

  Физиология  человека изучила в основных чертах организм человека, его системные черты, тонкую согласованность функций и структур органов и желез. Такая согласованность, надо полагать, не могла возникнуть в одночасье. Трудно не прийти к выводу, что не только вид Homo sapiens, но и непосредственно организм современного человека явился результатом длительного эволюционного процесса.

  Человек — уникальное существо. Эта уникальность проявляется прежде всего в его  самосознании и творчестве. Он осознает свою собственную миссию — быть и творить добро — и в соответствии с нею стремится сделать как можно больше, а для этого необходим простор для настоящего и будущего. Именно в этой связи огромнейшее значение приобретает поддержание работоспособности, сохранение здоровья и, наконец, творчество наперекор процессам старения.

  Жизнь человека необратима. От этого факта  никому не дано уйти. Он существенно  сужает возможности человека по выполнению им той или иной благородной миссии. Но эти возможности есть. Стремясь реализовать их наилучшим способом, человек обнаруживает два главных ресурса, которые можно выразить одним призывом: живи долго и творчески. Чтобы жить долго, надо беспокоиться о своем здоровье. Чтобы жить творчески, надо научиться изобретать то новое, что достойно высокой оценки. Творить,— заметил как-то французский писатель Ромен Роллан,— значить убивать смерть. Верно, но нельзя забывать и о природе, напоминающей нам о бренности бытия.

Лекция 7.1 Концепция биосферы и ноосферы..doc

— 40.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Лекция 6.2 Коцепция эволюции в биологии.3.doc

— 79.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Лекция 6.1 Особенности биол. материи3.doc

— 59.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Лекция 5.1Концепции геологии.1.doc

— 101.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Лекция 4.1Концепц. химии10.doc

— 78.50 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Лекция 3.1 Концепции космологии2.doc

— 36.00 Кб (Открыть файл, Скачать файл)

Информация о работе Курс лекций по "Концепции современного естествознания"