Противоречия, трудности и парадоксы развития современной науки

   Высокая сущность науки как  орудия познания природы состоит  не только в удовлетворении, но  и в определении наших духовных  потребностей. Социальная ответственность  ученого и свобода научного  поиска не исключают друг друга.  Предложения и действия в области  генной инженерии должны находиться  под действенным контролем общества. Это необходимо для защиты  наследственных основ человечества, являющихся уникальным продуктом  развития материи. 
 

7. Заключение.

Естествознание  является продуктом цивилизации  и усло вием ее развития. С помощью науки человек развивает мате риальное производство, совершенствует общественные от ношения, образовывает и воспитывает новые поколения лю дей, лечит свое тело. Прогресс естествознания и техники значительно изменяет образ жизни и благосостояние чело века, совершенствует условия быта людей. Естествознание - один из важнейших двигателей общественного прогресса. Как важнейший фактор материального производства естествоз нание выступает мощной революционизирующей силой. Большая часть современной материальной цивилизации невозможна без уча стия в ее создании научных теорий, научно-конструкторс ких разработок, предсказанных наукой технологий и др.

В современном  мире наука вызывает у людей не только восхищение, но и опасения. Часто  можно услышать, что наука приносит человеку не только блага, но и величайшие несчастья."Загрязнения атмосферы, катастрофы на атомных станциях, повышение радиоактивного фона в результате испытаний ядерного оружия, озоновая дыра над планетой, резкое сокращение видов растений и животных все эти и другие экологические проблемы люди склонны объяснять самим фактом существования науки. Но дело не в науке, а в том в чьих руках она находится, какие социальные интересы за ней стоят, какие общественные и государственные структуры направляют ее развитие.

Наука - это сложный социальный институт, и он тес нейшим образом связан с развитием всего общества. Слож ность, противоречивость современной ситуации в том, что наука, безусловно, причастна к порождению глобальных и, прежде всего, экологических, проблем цивилизации (не сама по себе, а как зависимая от других структур часть общества); и в то же время без науки, без дальнейшего ее развития решение всех этих проблем в принципе невозможно. И это значит, что роль науки в истории человечества постоян но возрастает. И поэтому всякое умаление роли науки, есте ствознания в настоящее время чрезвычайно опасно, оно обе зоруживает человечество перед нарастанием глобальных про блем современности. А такое умаление, к сожалению, имеет подчас место, оно представлено определенными умонастро ениями, тенденциями в системе духовной культуры. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы.

1. Рузавин Г. И. Концепция современного естествознания, Юнити., 1999

2. Горелов  А. А. Концепция современного  естествознания, М., 2003

3. Раджабов О.Р. ОСОБЕННОСТИ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ // Современные проблемы науки и образования. – 2006. – № 1 – С. 85-86 

4. «Концепции современного естествознания» Под общей редакцией СИ. Самыгина. 2002.