Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Октября 2012 в 10:13, курсовая работа
В соответствии с целью, объектом, предметом исследования выдвигаются  следующие задачи исследования: 
- диагностика личностных  качеств руководителей организации; 
-определение стиля  управления персоналом; 
-анализ эффективности  работы руководителя организации; 
-составление перечня  качеств личности современного  руководителя; 
-составление программы  совершенствования управленческих  способностей  руководителя.
Введение	
3
1. Теоретические основы  исследования опыта эффективного  руководства и управления организацией	
5
1.1. Роль руководителя  в эффективности управления персоналом  предприятия при переходе  к  рыночной экономике	
5
1.2. Характеристики и  личные качества руководителя	
7
1.3. Стратегия руководства  коллективом	
11
1.4. Стили руководства	
16
2. Организационно-экономическая  характеристика предприятия
 ООО «Ника-Лес»	
19
2.1. Общая характеристика  организации 	
19
2.2. Характеристика организационно-производственной структуры 	
20
2.3.Характеристика финансово-экономических  показателей деятельности  организации	
 
24
3. Опыт эффективного  руководства и управления организацией  на примере ООО «Ника-Лес»	
29
3.1 Стиль руководства  директора	
29
3.2 Оценка личности руководителя и психологических критериев эффективности у правления	
31
3.3 Анализ оценки эффективности  управления	
33
3.4.Рекомендации по  развитию и совершенствованию  управленческих способностей директора	
36
Заключение	
40
Список использованной литературы	
42
Приложения	
44
В заключении для руководителя рынка были разработаны и предложены следующие рекомендации:
- объективно оценивать 
свои возможности и развивать 
в себе недостающие качества, 
которые способствовали бы 
- в зависимости от ситуации использовать различные методы руководства, однако придерживаться демократического стиля, и при решении общих задач учитывать мнение сотрудников;
- быть требовательным не только к окружающим, но и к себе, стремиться совершенствоваться;
- искать подход к 
каждому из сотрудников, 
- справедливо относиться ко всем членам коллектива;
- в качестве стимулирования чаще использовать поощрения, премии;
- учиться предотвращать назревающие конфликты и разрешать уже возникшие, с наименьшим ущербом;
- стремиться конструктивно 
использовать любые, даже 
- проявлять гибкость и умение идти на компромисс при убеждении других;
- вести регулярную работу по оценке и созданию положительного морально-психологического климата.
 Подводя итог, можно 
заключить, что руководители 
Заключение
Управление, является в некоторой степени искусством. Возможно, это и есть причина того, почему исследователям не удалось разработать и обосновать единую теорию. Ситуационный подход подошёл, на мой взгляд, ближе всего к решению данной проблемы. Стиль лидерства напрямую зависит от ситуации. В некоторых из них менеджер добивается эффективности, структурируя задачи, проявляя заботу и оказывая поддержку, в других руководитель допускает подчиненных к участию в решениях производственных проблем, в-третьих - безболезненно меняет стиль под нажимом начальства или обстоятельств. В любом случае стиль настоящего лидера должен быть гибким орудием эффективного управления производством.
Для лучшего управления персоналом руководителю необходимо проводить с подчиненными совещания и ввести систему поощрения. Это поспособствует хорошей психологической обстановке в организации и улучшению работы каждого сотрудника в отдельности.
Итак, в число наиболее важных способностей менеджера входит: сочетание знаний, поведения и опыта, входят умения реализовать, умение делегировать полномочия и ответственность, способности к организации и мотивации групповой работы, установлению приоритетов, самопознанию и самооценки, убеждению, аналитическому мышлению, распознаванию наиболее существенных факторов, системности, обработки и формирование информации, разработке программ, выявление тенденций, распределение усилий и времени.
При изучении данной темы я внесла огромный вклад в собственное саморазвитие. Изучила большое количество информации по данной проблеме и сделала для себя определенные выводы. Например, что многое в стиле управления начальника зависит от его личных качеств, его характера и темперамента.
В ходе изучения выбранной мной темы я провела исследования внутри своей организации и пришла к выводу, что стиль управления моего начальника более всего относится к авторитарному.
Для анализа эффективности управления рассчитали основные показатели эффективности управления: коэффициент управляемости, характеризующий степень средней загруженности каждого руководителя с учетом нормы управляемости (по количеству подчиненных); коэффициент управляемости, характеризующий степень средней загруженности генерального директора; коэффициент управляемости, характеризующий степень средней загруженности главного бухгалтера; коэффициент уровня механизации и автоматизации труда работников, характеризующий степень соответствия фактической стоимости средств механизации и оргтехники; коэффициент экономичности труда работника аппарата управления; коэффициент экономической эффективности управленческой деятельности; коэффициент результативности управления производством и реализацией продукции; экономическая результативность деятельности; производительность труда. На основе анализа состояния управления на предприятии данная система показателей позволила определить основные направления совершенствования управленческих способностей. генерального директора ООО «Ника-Лес»
Поэтому, хотела бы порекомендовать своему начальнику стремиться к улучшению отношений между ним и коллективом. Проводить больше времени внутри этого коллектива, чтобы иметь больше информации. Это, я уверена, поможет ему принимать более правильные и рациональные решения. Я предлагаю ему не пренебрегать своими обязанностями начальника, т.к. все в нашей работе взаимосвязано, и простой в одной операции может привести к остановке всего отработанного механизма.
Список использованной литературы
Приложение 1
Важнейшие отличительные черты классических стилей руководства
| Критерии | Авторитарный | Демократический | Попустительский | 
| 1. Постановка целей | Цели ставит руководитель | Цели – результат группового 
  решения при поддержке  | Полная свобода для принятия индивидуальных и групповых решений, минимальное участие руководителя | 
| 2. Распределение заданий | Все задания дает руководитель, причем сотрудник не знает, какое задание он получит в следующий раз | Устанавливается определенный порядок распределения работ. В зависимости от пожеланий сотрудника руководитель может давать совет и предлагать другое задание | Руководитель представляет необходимые материалы и по просьбе сотрудника дает информацию | 
| 3. Оценка работы | Руководитель лично награждает и наказывает работников, но сам в трудовом процессе не участвует | Руководитель стремится  | Руководитель дает отдельные спонтанные комментарии, регулирование и оценка групповой работы отсутствуют | 
| 4. Трудовая атмосфера | Высокая напряженность, враждебность | Свободная, дружеская атмосфера | Атмосфера произвола отдельных сотрудников | 
| 5. Групповая сплоченность | Покорное, беспрекословное повиновение | Высокая групповая сплоченность, низкая текучесть | Низкая групповая сплоченность | 
| 6. Интерес к выполняемым заданиям | Низкий | Высокий | Минимальный | 
| 7. Интенсивность (качество  | Высокая | Высокая оригинальность результатов | 
 -------- | 
| 8. Готовность к работе | При отсутствии руководителя перерыв на работе | При отсутствии руководителя продолжение работы | Перерывы на работе по желанию | 
| 9. Мотивация труда | Минимальная | Высокая мотивация каждого работника и группы в целом | Минимальная | 
Приложение 2
Как меняется стиль эффективного руководства в зависимости от ситуации
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | Низкий 
 
 
 
 
 
 
 
 
 высокий | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 1 | Хорошие | Хорошие | Хорошие | Хорошие | плохие | плохие | плохие | плохие | 
| 2 | структурирована | неструктурирована | структурирована | неструктурирована | ||||
| 3 | сильные | слабые | сильные | слабые | сильные | слабые | сильные | слабые | 
В строке 1 указано взаимодействие 
между руководителем и 
В строке 3 указаны должностные полномочия руководителя
Приложение 3
Предприятие
                              
                              
            
Отдел                         
        
сбыта и снабжения             
                              
                              
Информация о работе Опыт эффективного руководства и управления организацией