Дидактические игры в формировании речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Курсовая работа, 18 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Непременным условием для всестороннего развития ребенка, для его успешного обучения в школе является умение общаться с взрослыми и сверстниками. Взрослые – хранители опыта, накопленного человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не иначе как с помощью речи. По данным литературы большинство детей, поступающих в школу, испытывают значительные трудности и не владеют навыками связной речи в достаточном для этого возраста объеме.
Содержание работы
Глава 1
1.4.Дидактическая игра – как методический прием
1.1. Характеристика связной речи и ее особенности
1.2Понятие ОНР. Овладение навыками связной речи дошкольниками с ОНР
1.3. Дидактические игры в педагогических системах
1.4. Дидактическая игра как основной метод обучения в группах для детей с общим недоразвитием речи
1.5.Значение дидактических игр