Формирование орфографической зоркости у младших школьников

Цель исследования: познакомиться и апробировать на практике методы и приёмы формирования орфографической зоркости учащихся начальных классов. Объект исследования: процесс обучения русскому языку младших школьников, направленный на повышение орфографической грамотности. Предмет исследования: методические приемы обучения орфографии русского языка.