Методика обучения ИЯ как педагогическая наука. Использование данных смежных наук

В педагогическом плане термин «методика обучения ИЯ» в основном употребляется в трех значениях и обозначает разные по содержанию понятия:
методика как учебный предмет в педагогических учебных заведениях, который должен обеспечивать теоретическую и практическую подготовку студентов к эффективной профессиональной деятельности;
методика как совокупность форм, методов и приемов работы учителя, т.е. как «технология» профессиональной практической деятельности;
методика как педагогическая наука, имеющая характеристики, присущие любой науке: объект и предмет исследования, категориальный аппарат, методы исследования.

Резюме……………………………………………………………………………..3
Введение…………………………………………………………………………..5
Методика обучения ИЯ как педагогическая наука. Использование данных смежных наук……………………………………………………………………..7
Особенности образовательного процесса. Задачи педагога…………………..11
Использование педагогической психологии в выявлении проблем и задач методики преподавания…………………………………………………………13
Заключение……………………………………………………………………….19
Список использованной литературы…………………………………………...21