Педагогический процесс как объект проектирования в ДОУ

Педагогика не есть техника, но — искусство, не только потому, что первая добродетель педагога есть находчивость — не только в находчивости дело, но и потому, что педагогика есть творческая работа. Здесь творческое использование детского материала достигает высшей формы, ибо творить из детей живые существа — это задача более трудная, чем, например, живопись.

Введение………………………………………..................................
1.Определение и структура педагогического процесса…………..
2.Категория «педагогическое проектирование»………………………….
3. Педагогический процесс и педагогические ситуации …………………..
4. Технология проектирования педагогического процесса………………...
5. Планирование воспитательно-образовательной работы…………………
Заключение……………………………………………………………….
Список используемой литературы……………………………………