Проблема организации досуга детей

Проблема  организации досуга детей  

Введение

Проблема  организации досуга детей и подростков является одной из самых острых в  настоящее время.

Расширение  сети платных студий, секций, школ значительно  осложняют организацию свободного времени школьников. Следует добавить, что изменение экологической  обстановки, повышение нагрузок в  школах, нестабильность в стране существенно  отражаются на здоровье детей, увеличивается  количество часто болеющих школьников.

Организация полноценного отдыха детей  в условиях летнего загородного  лагеря во многом способствует решению  обозначенных проблем.

В оздоровительном  лагере «Чайка» ежегодно отдыхают разновозрастные детские коллективы. Работа педагогического коллектива строится на основе анализа контингента детей, с учетом возрастных и психологических особенностей представителей каждой группы. Летом 2006 г. в оздоровительном лагере «Чайка» будут реализованы четыре программы: «Чайка TV», « Марафон приключений», «Детская летняя деревня Чайковка», «Великое княжество».

Анализ  детских интересов показывает, что  наиболее значимыми для детей, являются образы книг, художественных фильмов, массовых зрелищ, компьютерных игр, связанных  с приключениями, историческими  событиями и баталиями. Поэтому  выбор тематики данных программ позволяет  пробудить в ребенке интерес  к различным видам деятельности, и в короткие сроки показать подростку  конкретные результаты личностного  роста в коллективе.

В основу всех трех программ заложено создание психолого-педагогических условий  для самоутверждения и саморазвития личности подростка в условиях малого и большого коллектива.

Программы рассчитаны на детей в возрасте от 7 до 16 лет и период летней смены 21 дня. Возможности педагогического коллектива, особенности воспитательной системы и потенциал временного детского коллектива позволяют реализовать все поставленные цели и задачи.

Цели и задачи:

Основные цели всех реализуемых  программ: организация отдыха детей  и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря в период школьных каникул.

• Духовно-нравственное воспитание – осознание ребенком высших ценностей, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов в практической деятельности и поведении
• Патриотическое воспитание – воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей
• Физическое воспитание – совершенствование физического развития подростков, укрепление здоровья

Задачи:

• повысить образовательный и культурный уровень детей, раскрыть и развить индивидуальные творческие и интеллектуальные способности детей за счет включения в различные виды деятельности;
• обеспечить условия для поддержания и становления физического и психологического здоровья детей.

Содержание смены

В соответствии с поставленными  целями и задачами содержание ежедневной деятельности включает три компонента:

• образовательная и творческая деятельность (занятия кружков по интересам и творческих мастерских, рефлексии и т. д.)
• социально-значимые и практические дела (спорт, благоустройство территории, дежурство и т. д.)
• досуговые мероприятия (игры, коллективные творческие дела, конкурсы и т. д.)

Принципы  построения программы

Организационно-педагогические принципы разработки содержания программы «Марафон приключений», выглядят следующим образом:

• Принцип доступности и индивидуализации

Все мероприятия  в рамках смены «Марафон приключений» подобраны и разработаны с учетом интересов, возрастных и индивидуальных особенностей детей и подростков.

• Принцип сознательности и активности

Опыт  показывает, что если подросток понимает сущность поставленной перед ним  задачи и заинтересован в её решении, то это ускоряет ход  процесса воспитания, поэтому проводимая работа на базе лагеря предполагает формирование у  участников смены эмоциональной  отзывчивости, заинтересованности, активности. Для этого в программу включены различные игры-шоу, эстафеты и т. д.

• Принцип новизны

В настоящее  время появилось большое количество методических разработок разнообразных  игр, детских праздников, конкурсов, которые широко используют в воспитательной деятельности. Подбор мероприятий осуществляется с точки зрения их не традиционности и новизны для всех детей и подростков.

Особенности организации  воспитательной работы

Организация воспитательной работы включает в себя:

1. Работа с детьми.

В процессе работы с детьми и подростками, учитывая психологические и возрастные особенности, используются такие методы и приемы как фольклор, тематические беседы, работа творческих мастерских, спортивные эстафеты, игры-шоу, танцевальные конкурсы, просмотры фильмов, игры на сплочение, творческие конкурсы.

 

2. Работа с педагогами.

Главная задача всех педагогов состоит в формировании детского коллектива и оказание помощи в подготовке детьми мероприятий, поэтому  в рамках смен Чайка TV», « Марафон приключений», «Детская летняя деревня Чайковка», «Великое княжество». с педагогическим коллективом проводятся консультации, планерки, мастер-классы.

Основные направления  воспитательной работы в рамках программ

Воспитательная  работа в рамках программ «Чайка TV», « Марафон приключений», «Детская летняя деревня Чайковка», «Великое княжество».

ведется по четырем основным направлениям:

1. Валеологическое направление:

Валеологическое направление является приоритетным в работе лагеря, так как сохранение и укрепление физического и психического здоровья – одна из главных задач программ.

Содержание  данного направления включает в  себя:

• проведение ежедневной утренней гимнастики,
• осуществление закаливающих процедур,
• проведение игр и мероприятий на открытом воздухе,
• соблюдение правил личной гигиены, режима дня,
• проведение игр с учетом правил организации отдыха,
• профилактическую работу, направленную против возникновения вредных привычек,
• рефлексию.

2. Интелектуально-творческое направление:

Основу  данного направления составляет разнообразный опыт вожатых, позволяющий  проводить на высоком методическом уровне большое количество игр, конкурсов, кружков и творческих мастерских.

 

3. Экологическое направление:

Данное  направление основывается на принципах:

• соблюдение чистоты на территории лагеря
• бережного отношения к природе.

4. Спортивно-патриотическое направление:

Задачей этого направления является воспитание чувств долга, гордости и любви к  Родине, своей истории, развитие у  детей и подростков уверенности  в себе, ответственности. Направление  включает: проведение мероприятий, посвященных 61-летию Победы в Великой Отечественной войне, спортивных и военизированных эстафет.

Обеспечение реализации программы:

Работа в рамках программы «Марафон приключений», включает в себя:

1. Методическое обеспечение:

• разработка программ;

• подготовка методических материалов;
• консультации вожатых для работы в сменах.
2. Информационное обеспечение:
• оформление информационных стендов;
• предоставление вожатым, детям необходимой информации об условиях пребывания в лагере, знакомство с особенностями режима лагеря, его традициями;

3) Психолого-педагогическое обеспечение:

• согласование с персоналом режима и порядка организации мероприятий;
• осуществление руководства и контроля за работой вожатых.

4) Материально-техническое обеспечение:

• выявление материально-технических потребностей смен соответственно программам;
• приобретение необходимого инвентаря, канцтоваров, призового фонда в соответствии с программами;
• обеспечение вожатых всем необходимым для работы.

Предполагаемые  результаты:

Результатами работы по данным программам и критериями её эффективности являются:

• укрепление физических и психологических сил ребенка, приобретение им нового, положительного опыта;
• активное участие во всех предполагаемых программами мероприятиях и коллективных творческих делах;
• отсутствие конфликтных ситуаций;
• наличие желания вновь посетить лагерь.

Педагогический состав лагеря:

 Педагогический коллектив, осуществляющий воспитательную работу с детьми состоит из студентов Шуйского государственного педагогического университета.

 

ПЛАН РАБОТЫ ДОЛ ЧАЙКА» НА 3 СМЕНУ 2006 ГОДА

«МАРАФОН  ПРИКЛЮЧЕНИЙ»

 

Основные  мероприятия, проводимые в смене, носят  состязательный характер. Состязания проводятся как на личное первенство, так и на первенство отрядов.

 Основная цель смены: организовать активный досуг детей в форме приключений, научить ребят преодолевать препятствия, коллективно справляться с трудностями, верить в других и в себя, научить быть честными и справедливыми.

Замысел смены: миром завладели силы зла и несправедливости, для того, чтобы освободить мир ребятам необходимо пройти с помощью вожатых через множество испытаний и приключений, найти и «зажечь» «философский камень»- символ добра и справедливости.

Игровая цель отряда в мероприятиях: Для себя - заработать как можно больше золотых монет, для отряда- собрать кристаллы философского камня, вернуть миру «философский камень, чем и победить зло.

Орган самоуправления: в лагере правят «Совет мудрейших»- вожатые и «совет хранителей мира»- дети.

В состав совета хранителей мира входят:

Хранители искусства – ответственные  за оформления;

Хранители здоровья – ответственные  за спортивную работу;

Хранители чистоты и порядка  – ответственные за режим лагеря и чистоту корпусов;

Хранители хорошего настроения –  ответственные за организацию мероприятий;

Хранители информации – ответственные  за работу радиорубки.

Оформление смены:

В каждом отряде создается свой отрядный уголок, где отображаются успехи всего отряда в мероприятиях, а также успехи отдельных ребят. На обще лагерном стенде рисуется большой замок с башней, куда в конце смены должен быть воздвигнут «философский камень». В  заключение смены награждается отряд, первый зажегший «философский камень».

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ СМЕНЫ

«МАРАФОН ПРИКЛЮЧЕНИЙ».

 

Сцена: Свет погашен, звучат фанфары, затем их сменяет тихая, спокойная музыка. Стол, свеча, книга, за столом сидит старец, одетый в длинный плащ с капюшоном, пишет пером в книге. Подсветка персонажа.

Голос за сценой: С древнейших времен за власть над миром борются силы добра и зла. И по прошествии многих веков люди чувствуют - мир изменился. Это видно в воде, запах перемен витает в воздухе, миром стремятся завладеть силы зла и несправедливости.

Звучит  припев песни «Ночной дозор».

Исполняется номер «Борьба добра и зла  за мир».

Голос за сценой: 17 июля 2006 года было принято решение созвать совет «мудрейших».

Входят  вожатые, участвующие в программе.

Один  из вожатых:  Совет «мудрейших» прибыл, садятся возле старца.

Старец: Я собрал вас, чтобы сообщить, над миром нависла страшная угроза, силы тьмы решили объединиться для борьбы против белого света. И я спрашиваю вас, готовы ли вы объединиться и встать на защиту  белого света?