Разработка программы мотивации студентов к процессу обучения

Актуальность изучения данной темы непосредственно, на наш взгляд, связана с тем обстоятельством, что студенты социологических факультетов современных вузов имеют довольно слабые представления о своей будущей профессии, наличествует такие явление, как несовпадение их ожиданий с реальным содержанием учебного процесса, требуют, с одной стороны – более активной профориентационной работы с будущими студентами, формирования привлекательного имиджа социологического факультета в глазах абитуриентов и их родителей, а с другой – более четкого позиционирования факультета по структуре специальностей как в рамках Университета, так и в масштабе города и региона.

Введение
Анкета
Результат опроса
Основные выводы
Факторы мотивации и демотивации
Программа мотивации студентов к процессу обучения
Цель
Основные задачи
Мероприятия по мотивации студентов: их содержание и механизм реализации
Предполагаемый результат
Заключение
Список литературы