Семиотика

      Федеральное агентство по образованию

      Государственное образовательное учреждение высшего  профессионального образования

      «Уральский  государственный педагогический университет»

      Факультет информатики

      Кафедра информатики, вычислительной техники

      и методики обучения информатике 
 
 

      Реферат на тему «Семиотика» 
 
 
 
 

Исполнитель: студентка  группы И-31

      заочного  отделения

      факультета  информатики

              Шаморгина Ю.П.

Руководитель: к.п.н., доцент кафедры ОП и ИО

      Донгауэр  Е.П. 
 
 

Екатеринбург - 2008 

      СОДЕРЖАНИЕ 

      1. Что такое семиотика? Три определения 3

      2. Основные подходы 5

      2.1 Имманетизм 5

      2.2 «Интертекстуализм» 6

      2.3 «Семиогонический» 7

      3. Философские основы семиотики 8

      4. Семиотика как состояние ума 11

      Список  литературы 14

 

      

1. Что такое семиотика? Три определения

 
 
      

1. Самым распространенным, классическим определением семиотики  является определение по объекту: "Семиотика - это наука о знаках и/или знаковых системах". Однако, если мы взглянем на это определение более пристально, возникает вопрос: КТО устанавливает  различие между знаками и не-знаками (условимся считать заранее, что 1) знаки ЕСТЬ и 2) мызнаем, ЧТО такое  знаки).

      Уже Блаженный Августин осознавал трудность  разграничения вещей и знаков. С одной стороны, мы можем познавать  вещи и говорить о вещах только с помощью знаков, заменяя вещи их обозначениями. С другой стороны, то, что обычно используется как  знак, в некоторых ситуациях может  восприниматься (и использоваться) как простая вещь. Например, можно  почитать Библию как сакральный и  символический объект, как сложный  знак, нуждающийся в истолковании, а можно использовать Библию для  того, чтобы убить кого-нибудь, ударив ею по голове. Точно так же, иногда люди наделяют особыми значениями вещи, для других совершенно не значимые. Приверженцы экзотических религий  и параноики могут служить  здесь примером.

      Короче  говоря, существует множество условий, которые определяют, где и когда  мы рассматриваем или не рассматриваем  некоторую вещь как знак. Это говорит  о том, что знаковость по сути своей  относительна, что она ПРОИЗВОДНА от каких-то других факторов (психологических, социальных, культурных и т.д.). Семиотику, однако, интересует феномен знаковости как таковой. Поэтому она обходит  эту проблему и трактует знаковость безотносительно к порождающим  ее условиям. Проблема ВЕЩЕЙ и, соответственно, проблема соотношения знак/вещь, по сути, не является семиотической проблемой (хотя она и провозглашается иногда основной проблемой семиотики).

      Поскольку семиотика не имеет дела с незнаковой реальностью, она неспособна разрешить  вопрос о существовании или несуществовании  чего-либо помимо знаков. Или, говоря семиотически, не-знак мыслится тоже как знак, хотя и с чисто отрицательным содержанием.

      Таким образом, семиотика - это средство рассмотрения чего угодно в качестве знаков и  знаковых систем. Ее объектом является ВСЕ, что означает, что у нее  ВООБЩЕ НЕТ ОБЪЕКТА (или, по крайней  мере, нет своего специфического объекта).

1. Определение второго типа - определение по методу: "Семиотика - это приложение лингвистических методов к объектам иным, чем естественный язык". Что это значит? Это значит, что семиотика - это некоторый способ рассмотрения чего угодно как сконструированного и функционирующего подобно языку. В этом "подобно" - суть метода. Все может быть описано как язык (или как имеющее свой язык): система родства, карточные игры, жесты и мимика, кулинария, религиозные ритуалы и поведение насекомых. Семиотика, следовательно, - это перенос метафоры языка на любые неязыковые (с точки зрения обычного, "несемиотического" сознания) феномены. Одним из принципов, на которых основывается семиотика, является РАСШИРЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ. Таким образом, метод семиотики - это рассмотрение чего угодно как метафоры языка или, говоря иначе, МЕТАФОРИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЧЕГО УГОДНО В КАЧЕСТВЕ ЯЗЫКА.
1. Существует множество теорий, подчеркивающих важность языка как важнейшего измерения человеческого мира. Например, герменевтика в лице Х.Г. Гадамера считает язык (хотя и понимаемый не в таком широком и расплывчатом смысле, как в семиотике) "универсальной средой человеческого существования". Признание центральной роли, которую играет символический аппарат в человеческой деятельности, составляет рабочую основу многих направлений в психологии, социологии, антропологии и т.д. Никто однако, не называет эти науки семиотикой, да и сама семиотика активно противопоставляет себя всем этим дисциплинам. Почему?

      Я полагаю, что дело здесь не только в том, что семиотика конституирует  себя в качестве некоей метанауки (металогики по Пирсу и металингвистики по Ельмслеву). Метаисследования составляют лишь небольшой процент семиотической  продукции, а сама семиотика распадается  на множество частных под-дисциплин (См. об этом статью "Semiotics" в "Encyclopedic Dictionary of Semiotics" под редакцией Т. Себеока). Поэтому, как уже отмечалось, для большинства людей остается полной загадкой, чем именно занимается семиотика и каковы ее цели. Даже для университетских студентов семиотика, как она объясняется в книгах, кажется чем-то темным, заумным, переполненным специальными терминами, схемами и формулами.

      Конечно, вполне законно на вопрос "Что  такое семиотика?" ответить "Наука, занимающаяся знаками и знаковыми  системами". Такой ответ, однако, кажется не удовлетворительным даже тем, кто отвечает.

      Поэтому я хочу предложить еще одно определение  семиотики - определение по субъекту. Семиотика как наука институциализируется самими семиотиками. Знаком семиотической  ориентации научной работы (которая  может быть посвящена чему угодно) является использование принятой семиотической  терминологии (знак, код, сигнификация, семиозис и т.п.) вкупе со ссылками на другие семиотические труды. Таким  образом, определение по субъекту может  звучать так: "СЕМИОТИКА - ЭТО ТО, ЧТО ЛЮДИ, НАЗЫВАЮЩИЕ СЕБЯ СЕМИОТИКАМИ, НАЗЫВАЮТ СЕМИОТИКОЙ".  
 

2. Основные  подходы

 
 

      Кроме понимания семиотики в духе третьего определения, возможно иное, расширительное толкование. Под семиотикой можно  понимать такой подход к тексту (а  текстом является любая вещь, рассмотренная  семиотически), который концентрируется  на его знаковой природе и пытается объяснить или истолковать его, как феномен языка. Согласно этому (расширительному) пониманию, семиотика  реализуется во множестве различных  подходов к тексту. По методологическим соображениям представляется уместным сгруппировать в три широкие  категории, согласно тому, как они  определяют текст и его связь  со значением и/или смыслом.

2. Имманетизм

      Текст рассматривается здесь как самодовлеющее  и «сложным образом организованное целое» (Ю.М. Лотман), как некая квазипространственная  конфигурация, образуемая формальными  элементами разного порядка. Текст  мыслится как иерархия уровней. Формальное (т.е. структура) и есть то, что порождает  значение. Иерархия элементов и отношения  между ними мыслятся как реально  существующие до всякой аналитической  процедуры и независимо от нее. Реципиент  или аналитик лишь обнаруживают, выявляют то, что содержится в тексте. С  наибольшей отчетливостью такой  подход представлен в классическом структурализме.

      (Имманентно  могут рассматриваться не только  отдельные тексты, но и процесс  их порождения и функционирования. Ср., например, идею русских формалистов  об имманентности литературного  ряда или концепцию У. Эко  о модельном (образцовом), или  имманентном, читателе.)

      Имманентное (структуральное) объяснение текста основывается на следующих презумпциях:

• структуры, лежащие в основе текста, бессознательны и объективны;
• они существуют независимо от наблюдателя;
• их конституируют различия и оппозиции;
• они универсальны и выступают как базовые схемы, или матрицы, определяющие возможность дискурсивности и функционирования каких бы то ни было образований сознания;
• они организованы как язык;
• и, как таковые, могут исследоваться методами семиотики как мета-лингвистики.

      Будучи  ориентированным на «точные науки», структурализм тяготеет к отрицанию  сознания и субъекта. Как заметил  еще в 60-х годах Поль Рикер: «Целью структурализма является дистанцировать, объективировать, отграничиться от личного отождествления исследователя со структурой института, мифа, ритуала и т.д.» Значение, обнаруживаемое процедурой структурного анализа, сводится к чистой упорядоченности; смысл, как личная мысль или осмысленное переживание подменяется мыслью, отчужденной от себя в объективности кодов. Как говорит Рикер: «Структуралистская мысль оказывается мыслью, которая не мыслит».

2. «Интертекстуализм»

      Внимание  смещается к отношению между  текстами. Само понятие текста универсализируется: более или менее категорически  утверждается, что весь мир есть текст.

      Элементы, составляющие отдельный текст мыслятся как заимствованные из других текстов  или отсылающие к ним. Не имманентная  структура, но Отсылка и Цитата становятся главным предметом интереса и  генератором текстовых значений. Анализ направляется не на отношение  между элементами внутри текста, а  на отношение между элементами и  их констелляций внутри "семиотического универсума", который содержит в  себе все реальные и потенциальные  тексты.

      Подобный  пан-семиотизм, сопровождаемый ре-онтологизацией языка, терпит, однако, неизбежное фиаско, сталкиваясь с проблемой не-знаковой реальности. Как сказал в одном  из своих классических трудов Х.Г. Гадамер: "Семантика /т.е. семиотика - Е.Г./ и  герменевтика оставили всякие попытки  выйти за пределы языка как  первичной формы данности любого духовного опыта".

      Логическим  следствием этого факта является понятие нереферентного знака, т.е. знака, который отсылает только к  другим знакам. (Ср. также бодрийяровские "симулякры", которые суть знаки, полностью замещающие собою реальность.)

      Кроме того, интертекстуальный анализ размывает  границы отдельного текста, растворяя  его в безграничной "интертекстуальности". Эта тотальная открытость текста оборачивается его семантической  пустотой. Она может произвольным образом заполняться читателем, использующим различные интерпретирующие коды, т.е. тексты, через которые он читает текст. Если критерии верификации  оказываются размытыми, как это  имеет место в деконструктивизме, наступает кризис истины. С утратой  ориентации, сопровождающей этот кризис, мир-текст начинает казаться утратившим какой бы то ни было (определенный) смысл. В отличие от структуралистов, носители подобного психотипа описывают  свою текстуальную практику не в терминах "науки", а в терминах игры и  бегства от власти языка.

      Весь "интертекстуализм" основывается на представлении о культуре как  резервуаре значений, понимаемых в  смысле информации, т.е. натурно данного  знания. Поэтому процедура отыскания  формальных лингвистических сходств (цитат, парафраз и т.п.) позволяет  заключать о сходстве или тождестве смысла сопоставляемых текстовых сегментов. Культура сводится здесь к "уже-готовому знанию", части которого кочуют из одного текста в другой, что и образует "жизнь" культуры.

      На  уровне идеологии "интертекстуализма" (я не говорю здесь о действительной практике исследователя) проблема ПОНИМАНИЯ  текста (т.е. реконструкции субъективной ситуации его порождения) представляется иррелевантной. Здесь опять, как  и в структурализме, личная мысль  в тексте считается невозможной: мысль всегда объективирована в  знаках (в духе концепции "знакового  ума" Пирса), а все знаки - "ничьи". Право на собственную мысль оказывается  исключительной привилегией аналитика (который, тем самым, всегда "выше" или "умнее" тех, чьи тексты он анализирует).

3. «Семиогонический»

      Касается  исследования семиозиса, т.е. проблемы возникновения знаковых структур из некоторой не- или до-знаковой реальности. Эта реальность обычно от отождествляется  с природой (противополагаемой культуре) и обозначается как "жизнь", "инстинкт", "психика", "желание" и т.п.