Социально-педагогическая помощь семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья
Курсовая работа, 31 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель: теоретически обосновать и детально разработать содержание социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:
• описать задачи семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья;
• пояснить определение термина ограниченные возможности здоровья и инвалидности;
Содержание работы
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы социально-пеагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья………5
1.1. Задачи семейного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья……………………………………………………...............................5
1.2. Определение термина ограниченные возможности и инвалидность…………………………………………………………………...10
1.3. Особенности работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья………………………………………………………. ……………….14
Глава 2. Практические основы социально-пеагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья………18
2.1. Опыт социально-педагогическй помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………....18
2.2. Содержание программы социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья……….22
Заключение……………………………………………………………………...26
Список литературы
Содержимое работы - 1 файл
Готовая работа2.doc
— 146.00 Кб (Скачать файл)4. Организации, которые занимаются социально-педагогической помощью семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья, а именно: социальный педагог, психолог, юрист, Органы народного образования, Органы здравоохранения, Благотворительные организации, включая общество Красного Креста, Городская и районная исполнительная власть и др., также обобщили опыт комплексной помощи таким семьям.
5. Был проанализирован опыт социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья. И, исходя из этого была разработана программа социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.
Список литературы
1. Антонов А. И. Семья - какая она и куда движется // Семья в России. - 2001.-№ 1-2.-С. 30-53.
2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А.Социальная педагогика. М.,2000
3. Завет преподобного Серафима христианским супругам, родителям и детям. - СПб., 1997.
4. Кевля Ф. И. Семья и развитие личности ребенка // Семья в России. - 1997. - №2.- С. 78 -90.
5. Конституция РФ. - М., 1993.
6. Материалы IX съезда педиатров России и парламентских слушаний «Здоровье детей - проблема первоочередной важности» // Медицинская сестра. - 2001. - № 3 - С. 2 -4.
7. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М. А. Галагузовой, Л.В.Мардахаева. - М., 2002.
8. О положении детей в Российской Федерации: Государственный доклад. - Калуга, 2002.
9. Отечественный журнал социальной работы. М., 2004. №3.
10. О положении семей в Российской Федерации 1994-1996 гг. - М., 1999.
11. Олиференко Л.Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагоги-ческая поддержка детей группы риска. - М., 2002.
12. Организация работы детской поликлиники с семьями группы социального риска: Методические рекомендации. - М., 2000.
13. Основы социальной работы. - М., 2001.
14. Проблемы семьи и детства в современной России: Материалы научно-практической конференции: Ульяновск, декабрь 1998 г., ч. 2. - М., 2000.
15. Российская энциклопедия социальной работы. - М., 1997. - Т. 2.
16. Семья в новых социально-экономических условиях: Материалы на-учно-практической конференции. - Н.Новгород, 1998.
17. Е. И.Холостовой., Словарь-справочник по социальной работе. М., 2000.
18. Социальная работа в учреждениях здравоохранения. - М., 2001.
19. Социальная работа. - Ростов н/Д, 2004.
20. Справочное пособие по социальной работе. - М., 2001.
21. Теория и методика социальной работы. - М., 1999. - Ч. 1,2.
22. Феминология, семьеведение. - М., 2002.
22. Панов А.М. Центры социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями - эффективная форма социального обслуживания семьи и детей// Реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями: опыт и проблемы. М.,2004.
23. Р. С. Немов "Психология" Книга 1. М., 2003 год.
24. Современные подходы к болезни Дауна, - под ред. Д. Лейна, Б.Стрэтфорда. М., "Педагогика", 2001 год.
25. Социальное обслуживание населения и социальная работа за рубежом. — М.,2004, 78 с. (Институт социальной работы' ассоциации работников социальных служб).
26. Ткачева В. В. О некоторых проблемах семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. 2001. №1
27. Цукерман И.В. Проблема социализации выпускников специальных школ для детей с нарушениями слуха // Дефектология. 1999. №1
2