Стили педагогического общения

Исходя из вышеизложенного, целью данной работы будет выступать изучение самосознания и самооценки личности в психологических формах и проявлениях. При этом ставятся следующие задачи:
- раскрыть понятие самосознания, изучить проблему его возникновения и уровни его развития;
- изучить сущность и содержание самосознания и Образа - Я;
- изучить основные условия формирования самосознания, самооценку и самоуважение личности.

Введение
Глава 1. Самосознание.
1.1 Самосознание и его место в психической организации человека
1.2 Сознание и проблема возникновения самосознания
1.3 Уровни развития самосознания
1.4 Самосознание и образ «Я»
Глава 2. Самооценка.
2.1 Самооценка как одно из центральных образований личности - виды самооценки
2.2 Самооценка и самоуважение
Заключение
Список использованной литературы