Технология педагогических советов
Контрольная работа, 23 Августа 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Он проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы. Его деятельность определяется «Положением о педагогическом совете общеобразовательной школы». Педагогический совет создается во всех общеобразовательных учреждениях, где больше трех учителей.
Содержание работы
1.Содержание и методика работы педагогического совета.
2.Формы проведения педагогических советов.
3.Перспективное планирование педсоветов.
4.Технология педагогических советов.
4.1.Предварительная подготовка конкретного педсовета.
4.2.Непосредственное проведение педсовета
4.3.Работа по выполнению решений педсоветов
Содержимое работы - 1 файл
План.docx
— 41.14 Кб (Скачать файл)
Приложение 4.
«Этапы,
основные направления
и способы осуществления
педагогической поддержки
ребенка в решении
личностно значимой
для него проблемы».
| Этапы педагогической поддержки | Содержание деятельности |
| 1.Сигнальный | 1. Определение
проблем ребенка:
-обращение родителей к педагогу или администрации школы; -тревожные суждения об ученике одноклассников и учителей; -попытка ребенка прямо или косвенно указать педагогу, что он нуждается в помощи. 2.Обеспечение
психологической готовности 3.Консультации педагога у специалистов: психолога, медработника и др. |
| 2.Контактно- созидательный | 1.Определение
эмоционально-психологического 2. Обеспечение
эмоционально-положительного 3. Поиск установления
первоначального контакта с |
| 3.Диагностический | 1. Организация
доверительной беседы с 2.диагностика проблемы ребенка. 3.Определение причин возникновения проблемы. |
| 4.Проектный | 1. Учащийся при
помощи учителя направляет 2.Ребенок при
поддержке педагога определяет
пути и способы решения 3.Ребенок и
взрослый договариваются о |
| 5. Деятельностный | 1. Осуществление
ребенком плана намеченных 2.Педагогическая поддержка усилий ребенка. |
| 6.Результативно-аналитический | 1. Совместное
обсуждение с ребенком успехов
и неудач на предыдущих этапах
деятельности
2.Констатация
факта разрешения проблемы или
переформулирование 3.Осмысление
ребенком нового жизненного |
Список использованной литературы.
1. Педагогика под ред. П.И. Пидкасистого. - М., 1998.
2. Саляхова Л.И.
Педагогический совет: технология подготовки
практические разработки: учеб.-метод.пособие.
–М :Глобус, 2008.
Федеральное агентство образования РФ
Пензенский государственный педагогический университет
имени В.Г.
Белинского
Факультет
начального и специального образования
Контрольная работа по педагогике
на тему:
«Содержание
и методика работы
педагогического
совета»
Преподаватель: кандидат педагогических наук,
Пенза,
2010г
Федеральное агентство образования РФ
Пензенский государственный педагогический университет
имени В.Г.
Белинского
Факультет
начального и специального образования
Контрольная работа по методике преподавания технологии на тему:
«Развитие
детского творчества
средствами технологии»
Кадеркаева С.В.
Пенза,
2010г