Текстовые задачи в школьном курсе математике

Арифметические задачи в обучении математике в 5-6 классах занимают важное место: это и цель, и средство обучения. Умение решать задачи –показатель обученности и развития учащихся. При решении задач человек приобретает математические знания, повышает свое математическое образование. При овладении методом решения некоторого класса задач у человека формируется умение решать такие задачи, а при достаточной тренировке – и навык, что тоже повышает уровень математического образования.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………...………………….……………….2
§1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………..4
Из истории использования текстовых задач в России……………..4
Понятие «текстовая задача». Структура задачи……………………7
Классификация задач……………………………………………...…10
Методы решения задач……………………………………………....13
§2. Практическая часть………………………………………………………..24
2.1 Методика работы с текстовой задачей на конкретных примерах…24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...32
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………….................34