Тенденции развития женского образования в России в XVIII-XIX веке

Женское образование – любопытная тема для исторических размышлений и педагогических сравнений. Возможно, для кого-то она и покажется изолированной, узкой и не актуальной сегодня темой истории образования и педагогики, но только на первый взгляд. На деле она – часть нашей истории и как нельзя лучше отражает и культурный уклад на протяжении столетий, и российский менталитет прошлого и отчасти настоящего, и даже социальные неурядицы сегодняшней педагогической практики, которая стала нишей для женской работы. Эти три социокультурные особенности можно отнести к разряду внешних.

Введение 2
Глава I. Характеристика женского образования в России в XVIII-XIX веке 3
1.1 Домашнее воспитание дворянок в первой половине XIX в. 3
1.2 Женское среднее образование в России в XVIII-XIX веке 5
1.3 Женское профессиональное образование в России в XVIII-XIX веке 9
Глава II. Тенденции развития женского образования в России в XVIII-XIX веке 15
2.1 Демократизация женского образования как его тенденция 15
2.2 Повышение уровня образованности женщин 19
Заключение 23
Список использованной литературы 25