Традиции воспитания христиан и мусульман

У любого мусульманина должна быть связь со Священным Писанием на уровне души, сознания и фактических  устремлений. Это станет (по милости  Всевышнего) одним их гарантов благополучия его в мирской обители и  вечной. Посланник Всевышнего (да благословит  его Аллах и приветствует) сказал: “Наилучший из вас тот, кто обучился Корану [научился читать его, изучает  и понимает его] и передает эти  знания другим”.

Морально-нравственное воспитание поможет ребенку, юноше (девушке), мужчине (женщине) стать мудрыми на уровне души, чувств. Оно формирует понимание  необходимости гармоничного сосуществования  с представителями различных  цивилизаций и культур, сохраняя при этом чувство достоинства, свою религиозную специфику, позитивный национальный менталитет и индивидуальность.

Мудрость веков гласит: “В здоровом теле - здоровый дух”. Работать над телосложением, осанкой, уделять  должное внимание физическому развитию ребенка важно и ответственно. Ведь Всевышний Творец заложил в  человеке огромный потенциал, в том  числе и физический, который нужно постепенно раскрывать с именем Его и мольбой о благословении. В Священном Коране сказано: “Воистину, Мы сотворили человека в наилучшей форме (наилучшим образом, в самых подходящих пропорциях”.

Постепенно необходимо подводить  ребенка к основам религиозной  практики. Конечно же, родители должны быть в этом фактическим примером для своего ребенка.

Основными постулатами в  религиозной практике мусульманина является:

1. Проговаривание свидетельства,  что нет бога кроме Единого  и Единственного Творца, и что  Мухаммад - Его раб и Посланник. 

Безусловно, лучше, если ребенок  с раннего детства научится и будет периодически повторять эти слова на языке оригинала: ашхаду алляя иляяхэ илля ллааху ва ашхаду анна мухаммадан `абдуху ва расуулюх.

2. Совершение ежедневной  пятикратной обязательной молитвы. 

3. Соблюдение поста раз  в году в месяц Рамадан. 

4. Выплата закята.

5. Совершение паломничества  в Мекку хотя бы раз в  жизни. И это обязательно только  при наличии финансовых возможностей.

О последних двух пунктах  ребенок должен иметь общее представление.

Очень важным и ценным для  ребенка, чему должны постараться научить  его родители, является умение давать отчет своим делам и поступкам. Этому первым делом должны научиться сами родители. Тогда процесс обучения будет прост и эффективен.

Основные чувственно-эмоциональные  принципы взаимодействия родителей  и детей:

1. Выражение лица. Максимально доброжелательное, теплое, приветливое, нераздраженное.

2. Тон голоса. В любых ситуациях в разговоре с ребенком - предельно теплый, нераздраженный.

3. Стараться: не говорить со злой иронией и насмешкой; не делать постоянных замечаний, особенно мелочных; не торопить и не подгонять ребенка; не давать ребенку чувствовать себя плохим.

4. Помните: от вас ребенку необходимо как можно больше тактильных контактов: обнять, погладить, приголубить, приласкать.

“Согласно данным генетики, в детях сочетаются, взаимодействуют 24 отцовских и 24 материнских хромосомы. В этих 48 хромосомах заложено все, что  определяет наследственность.

И если справедливо, что характер человека определяет его судьбу, то, без сомнения, никто другой в такой  мере не создает судьбы ребенка, как  мать, которая пробуждает и формирует  в нем первые знания, первые чувства  и первые желания.

Помните, ваш ребенок не является вашей копией. С раннего  детства он может иметь чувства  и влечения, которых нет у вас… Но нравственное чувство при всех условиях должно служить средоточием, чтобы обуславливать высшую гармонию, какая возможна для человеческой души - веру.

Вспомните жизнь ваших  родителей. Может, вам в детстве  тоже хотелось чуда, а родители были заняты сами собой, своими отношениями  и зарабатыванием денег. Не повторяйте этих ошибок!

Как же преодолеть тоску  и самореализоваться? Ваши дети помогут вам в этом. Уделяйте им больше времени и внимания, они так нуждаются в вас. Забота о детях не только отвлекает нас от беспокойства о себе, но и дает возможность получить массу радостей в жизни”.

“Немалого в воспитании детей можно добиться строгостью, многого - любовью, но больше всего - знанием  дела и справедливостью, невзирая на лица”.

Заключение

Мировые конфессии призывают  не убивать, не грабить, не причинять  зло другим людям. Все беды, ошибки в воспитании ребенка заключаются  не в принадлежности к той или  иной религии, а в окружении ребенка - семьи, детского сада, школы, двора.

Подчеркнем, что формирование внутреннего духовного мира ребенка  начинается с создания семьи - его  отца и матери. Сама обстановка в  семье верующих создает определенные условия для религиозного воспитания ребенка. Чем это мотивируется? Соблюдением  обрядов: молений, отношениями между  родителями, между старшими и младшими, отношением к окружающим. Все это  создает определенный фундамент  для формирования детского мировоззрения  и его дальнейшего развития как  личности.

Прививать любовь к религии  надо как можно раньше, ведь молиться можно везде.

Список литературы

Аляутдинов Ш. От темы к теме. – М., 2004.

 Бенилова С. Доброжелательные взгляды на общение с детьми. – М., 2002.

 Карнеги Д. Как быть  счастливым в семье. С. 315-342.

 Кузнецова И.А. Любовь - основа воспитания. - Киев, 1998.